五年级六班数学小组考核评价细则

篇2：学校安全工作领导小组职责

学校安全工作领导小组职责

1.全面负责学校安全工作,校长是领导小组组长,其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(保卫处),由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员,建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况,启动工作。

3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案,完善事故防范措施,检查督导安全工作"一岗双责"制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理,并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议,组织学习上级部门下发的安全工作指导文件,制定年度学校安全工作计划,拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的,学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

7.强化人防、物防、技防手段,抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查,及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.组织开展师生安全宣传教育和培训,定期不定期开展应急演练,提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组,或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设;加大校园周边综合整治力度,维护校园及周边安全。

10.发生紧急情况立即启动应急预案,全面负责突发事件的指挥、协调等工作,及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11.严格履行事故报告制度,及时向上级有关部门报告情况,做到30分钟内电话口头报告,2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理,认真执行上级有关指示。

12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体,遇到突发事件时能冷静面对媒体采访,形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作,未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

13.建立违反师德行为处罚机制,及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。

篇3：某某镇中心校班级量化管理细则

某镇中心校班级量化管理细则

班级是学校组织的细胞,班级工作抓得好,学校整体工作就能做的好,一个团结、和谐、民主、勤奋的班集体是学生能健康成长的前提。为促进班级建设,创造良好的班风、校风,提高班主任地位和待遇,使班主任工作考评有章可循,特制定班级量化管理细则。

第一部分:班级日常管理(总47分)

一、出勤(10分)(此项由值周领导和教师提供)

按校志的查阅,每周出勤在第一名记10分,第二名记9分,第三名记8分,第四名记7分,第五名记6分,第六名记4分,第七名记3分,第八名记2分,第九名记1分,第十名记1分,以后名次不记分。

二、卫生及自行车(25分)(此项由总务处提供)

1、教室卫生

室内卫生经常打扫,做到地面干净,无纸屑、门窗干净、玻璃、墙壁无污染,桌凳摆放整齐有序,给人一种舒适、清洁、宁静之感。经总务处检查分出等次,其中A记10分,B记8分,C记6分,D记4分。

2、环境卫生

环境卫生整洁,能经常打扫,无果皮、纸屑、砖头、瓦砾、垃圾等。按等次记分,其中A记10分,B记8分,C记6分,D记4分。

3、自行车摆放

自行车摆放要求做到定点、定序、定线、定向。美观大方,整齐有序。经总务处检查分出等次,其中A等记5分,B等记4分,C等记3分,D等记1分。

三、纪律(10分)(此项由值日领导检查记录)

1、迟到、早退、上课打闹、说话者,发现1人次扣0.5分。

2、吸烟、喝酒、打架者,发现1人次扣1分。

3、结拜、结伙打架、屡次上网不改者,发现1人次扣2分。

4、召开集体周等其它集体活动时,班主任带队、学生做到整齐有序且准时到会,注意听讲,保持会场的整齐,无大声喧哗、窃窃私语,随便离开会场等现象,此项由领导班子综合打分评定,分出等效。A等记10分,B等记8分,C等记6分,D等记4分。

5、学生在考试中严守考生守则,如有作弊、弄虚作假现象,每人次扣2分。此项由值周领导记录为准或以值周领导打分。

四、班级日志、点名册(此项由值周领导提供,2分)

班志应认真、详细、如实填写,由班主任签字后按时交送,记1分,点名册应该按时点名,如实记录,记1分。

第二部分:班主任工作能力(总58分)

一、计划(5分)(此项由政教处提供)

计划制订及时,科学合理,符合学校及班级实际情况。计划制订后能认真落实,积极围绕计划去开展工作,查班主任记录及调查学生去落实。分别评出优秀、良好、一般等次,分别记5分、4分、3分。

二、总结(5分)(此项由政教处提供)

总结及时交送,对成绩分析合理,能总结成经验形式,对存在的不足能实事求是。评出优秀、良好、一般等次,分别记5分、4分、3分。

三、班级学生巩固率(5分)(此项由教导处提供)

每班准许正常流失率为5%,达到防流控辍正常范围得10分,超过正常范围此项得5分。

四、留守生帮扶和学困生转化工作(10分)(此项由留守工作领导小组提供)

1、留守学生花名册,按时交送,不缺栏少项,真实可信,记2.5分,少一处或信息不实,一处扣0.1分,扣完为止。

2、留守学生工作计划(班级)按时交送的记0.5分,否则不记分。

3、班主任与留守生家长通信记录,10次以上符合规定的记2.5分,少一次扣0.25分,扣完为止。

4、留守学生家访记录,10次以上符合规定次数的记1.5分,少一次扣0.15分,扣完为止。

5、各类活动,按规定参加的记3分,少一次扣1分,扣完为止。

五、团委工作(10分)。

按校团委工作要求完成工作任务,团委认真检查考核记录,完成情况较差者,有团委把握酌情扣分,10分扣完为止。

六、安全工作(10分)

按学校要求对学生进行安全教育,材料积累齐全。工作不力,出现安全事故的、安全材料不齐全的根据实际工作量酌情扣分,扣完为止。

七、政教处工作(10分)

按政教处安排对学生进行常规教育,坚强班风学风建设,按时完成政教处布置的工作,较差的酌情扣分,扣完为止。

八、集体活动获奖附加(3分)

校级比赛获一二三等奖,在期末考评时附加3、2、1分。

第三部分:班级考绩(总80分)

1、本期学校组织两次质量检测,期中期末各占40分。

2、各年级期中期末检测平均分、优秀率、及格率和进入年级120名学生个人名次的所占分值分配如下:

平均分、及格率、优秀率名次分值设置见下表(表一)。若某学科及格率、优秀率为零,则按最低名次赋分。

年级得分名次

六、七、八年级

期中期末

一4040

二3938

三3836

四3734

五3632

六3530

学生个人名次按年级120名去取,分值设置如下表(表二)

名次分值

1~100.4

61~900.1

11~300.3

91~120.05

31~600.2

3、每次检测后分别算出班级各学科平均分、及格率、优秀率名次得分总和,然后再排名赋分,赋分按表一执行,最后得出班级及格率、优秀率、平均分三项指标得分。三项成绩的平均值和班级进入年级120名学生得分之和即为每次检测班级最后考绩分。

第四部分量化考评结果的运用。

学校按班级量化考评细则,考评出每个班级的量化得分,考评结果是对班主任每学期班主任工作的综合认定,是评先评优、兑现绩效工作的依据。

班主任津贴每学期每人600元,分配如下:①200元用于平时签到、座班,迟到、早退按半场计算,按领导班子值日记录执行;②200元用于考绩奖,按期中期末班级总考绩执行;③200元用于日常考评奖,按量化考评第一、第二部分条款执行。

本量化考评细则的解释权归双庙中心学校校委会。

篇4：H宾馆大堂质检考核制度

宾馆大堂质检考核制度

1、仪容、仪表、仪态不符合规范,一次提醒,两次以上扣2分;

2、未能提前10分钟到岗按迟到考核,10分钟之内扣2分,30分钟之内扣4分;

3、当值时间擅自离岗、脱岗、或干私人事情,一次扣4分,两次以上过失提醒;

4、未履行请假手续不参加宾馆组织的活动(晨会、例会、卫生检查等),一次扣2分;

5、未及时向领导通报当日重要客情,一次扣2分;

6、对于重要客情未能及时跟踪检查,一次扣2分;

7、未能及时处理客人投诉并给予答复,一次扣4分;

8、未按时完成领导交办的任务,一次扣2分;

9、每天检查问题不少于8个,每少一个扣1分;

10、对于检查出的问题未及时组织复查,一次扣2分;

11、工作中显失公正遭到员工投诉,情况属实,一次扣4分;

12、未按时上交各项资料和报表,一次扣2分;

13、未按规定组织新员工进行入店培训并考核,一次扣4分;

14、对于各部门培训计划及培训效果未按制度抽查,一次扣2分;

篇5：H区二小安全领导小组工作制度

区二小安全领导小组工作制度

为了加强对本校安全工作的领导、综合协调和监督管理,提高办事效率,确保学校平安,特制定本制度:

一、为保证领导到位,学校成立了安全领导小组,分工负责,密切配合,共同完成安全任务。

二、各教学班要以班主任为组长组建安全领导小组,落实安全职责和任务,努力创建平安班级。

三、经常召开安全会议,讨论研究安全生产方面的重要事项,落实学校安全的具体措施和办法。

四、各班要定时向学校报告安全工作情况,学校每月要汇报安全形势,做到有事故报事故,无事故报平安。

五、参与处理重大事故,积极配合有关部门调查处理,并保证上级有关部门的果断措施顺利实现,防止事态扩大或蔓延,减少损失。