Z学校教导主任安全职责
学校教导主任安全职责
1、教育全体教师牢固树立安全意识,掌握安全技能,指导教师严格按照学科教学要求开展教学活动,保证学生安全。
2、定期检查实验室、电教室、语音室、图书室、微机室等功能室的安全情况,加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作,应按照安全规定严格要求,各实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定规范存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。
3、分年级落实安全教育及法制教育的课堂教学及评价,加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作,担负值班或值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。
4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作,进行剧烈运动前必须进行充分的准备活动,教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真实行保护,预防伤害事故。
5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故,由教导处负责对责任教师提出处理意见,并由学校安全工作领导小组核定,给予处理。
6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标,任务完成好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。
篇2：ZX校教导主任安全工作职责
中心校教导主任安全工作职责
1.教导主任对学校安全工作发挥其参谋作用,认真履行有关职能。
2.主抓卫生、教育、教学活动、各类考试中的安全工作落实,督促教师依法执教,并将安全教育周活动纳入教学计划。
3.督促值周教师落实安全工作职责。
4.督促体育课、实验课、信息课以及一些课外实践活动课的教师,履行安全工作职责,审核、报批学生集体外出、重大活动和危险性教学活动,编制相应的预案。
5.加强化学实验药品的管理,特别是强酸、强碱、有毒、易燃易爆等化学药品。
6.若发现安全隐患及时汇报,出现安全事故,认真履行《安全工作应急预案》中规定的相关职责。
篇3：ZX小学教导主任职责
中心小学教导主任职责
1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划,领导各科教研组制定学年、学期工作计划,并定期检查落实。
2、组织教师学习教学大纲、教材、改进教学方法,有计划的开展教研活动。指导青年教师,培养教学骨干,总结交流教学经验。
3、熟悉教学大纲,教材和教学计划,采取有效的办法了解、掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况。
4、组织安排学生的体育、卫生工作,开展课外、体育、科技、文娱活动,统一安排学生在校活动量。切实减轻学生负担,提高教学质量。
5、组织领导教务行政工作。拟定学校工作程序文件,编制各科教务表册,编排课程表、按排教师任课、组织临时调课、制作作息时间和体育活动表、负责教材、教参、资料试卷的审订工作。
6、积累各科教学资料,组织教师搞好图书室、资料室和学校教育教学档案资料和各项统计工作,组织做好学生的考勤、考绩、奖惩操行评定和学籍管理工作,组织做好招生、编班、升留级、转学工作。
7、完成校长委托的其它工作。
篇4：某开发区小学教导主任岗位职责
开发区小学教导主任岗位职责
教导主任负责组织指导教学和教导等方面的组织管理工作。主要职责是:
一、制定工作计划
1、根据学校发展规划和学期工作计划,制定出学校教学工作计划、师资培训计划。
2、指导、督促、检查教学工作计划落实。及时向校长提供学期中教育教学工作计划落实情况资料,协助校长完成学期教学工作总结。
二、组织管理教学工作
1、组织教师制定教学工作计划,审定各科教师教学计划、进度,及时检查教师教学计划实施情况,解决实际问题。
2、经常深入教学一线,指导、检查教师教学工作。每月对教师教学工作中的备课、上课、作业批改、学生辅导等工作做一次全面检查评价,做好记录。
3、指导教师进行教学改革,总结交流经验,组织教学活动。做好培养骨干教师和青年教师的工作。
4、有目的有计划地进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控,保证教学质量在本区域内名列前茅。
三、做好教导处行政事务工作
1、负责指导、检查各“活动室”的使用与管理。
2、做好招生、编班、考试与命题工作。
3、做好学籍管理和学校教学档案、资料的归档管理工作。
四、指导副主任做好其负责的工作。
五、积极完成学校交给的其它工作。
篇5：小学教导主任职责
一、岗位目标:教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导,在校长的指导下,加强和改革对学校教育、教学工作的领导,具体制订、实施学校各项教育、教学计划,主持日常教学工作。
二、岗位职责
1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划,认真组织实施,全面完成学校教学任务,努力提高素质教育质量,期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求,努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况,定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业,制定学校的陪优补差计划,要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划,教导处要了解并反馈学生的学习情况,组织开展课外科技和学科小组活动。
3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规,建立正常的教学秩序,审查,批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动,组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平,坚持经常性听课,并做有计划培养青年教师,每学期重点指导1—2名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策,学习教育科学理论和教学、教改理论,安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作,协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划,领导教研组工作,组织和指导各科教师,进行教学改革实验,进行教育教学科研,探讨教学规律和提高教学质量的途径,定期召开教研组长会议,学习教育理论,研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课,帮助教师改进教学,总结交流教学经验,提高质量。
7.组织和指导教师学习文化、业务知识,制订个人三年规划,发挥新老教师的作用,不断提高教师业务水平。
8.在期中、期末组织各科统一考试,检查教学效果,召开教师和学生座谈会,了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量,帮助教师改进教学。
9.负责教学行政工作。
包括:招生与编班;安排任课教师,编排课程表、作息时间表、行政历;组织期中、期末考试;综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩;处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜;建立教师业务档案;指导学生升学和就业,购置全校学生的教科书,指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设,加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理,更好地发挥其作用。
10.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划;
召开班主任会议,研究工作,交流经验;
指导班主任做好操行评语的评定工作;
做好先进班集体和“三好学生”的评选工作;
协助校长和班主任召开学生家长会;指导少先队的工作。
11.在校长指导下,具体做好教师进修的组织工作,采取多种形式,提高教师文化业务水平。
12.负责学校的书香校园建设工作,每学期制定计划并认真执行。
13.及时向校长汇报工作情况。
14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
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