某少先队大队辅导员岗位制度

篇2：少先队量化细则(范本)

一、卫生(20)

1、教室和卫生区地面干净,无纸屑、杂物。(4)

2、墙壁,窗台上无污迹。(4)

3、台凳和学习、清洁用具排列整齐,不杂乱。(4)

4、门窗干净,无积尘。(4)5、黑板沿上无粉尘。(4)

二、仪表(20)

1、少先队员时刻佩戴红领巾(劳动是可不带)。(4)

2、周一穿校服参加升旗仪式。(4)

3、校内坚持讲普通话。(4)

4、衣着整洁、卫生。(4)

5、不待戒指、耳环、项链,不涂指甲,勤剪指甲。(4)

三、纪律(20)

1、不随地吐痰,不乱抛赃物、杂物。(4)

2、不损坏门窗、桌凳等公物。(4)

3、上课铃声响、教室内安静。(4)

4、升旗时庄严肃穆,立正行礼。(4)

5、唱国歌声音响亮、节奏正确。(4)

四、两操(20)

1、整队快、静、齐。(4)

2、行进时不奔跑、不讲话,队伍整齐。(4)

3、进操场原地踏步至开始做操,不随便讲话、嬉戏。(4)

4、广播操动作到位、节奏准确。(4)

5、眼保健操时动作正确,不睁眼。(4)

五、安全(20)

1、按时到校,不迟到,不早到。(4)

2、自行车进出校门推行,停放时要有序。(4)

3、校园内不追逐怪叫,不向楼下倒水、扔物。(4)

4、教室内不开无人电灯、电扇、饮水机。(4)

5、不滑楼梯扶手,不越级上、下楼梯,上下楼梯靠右行。

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篇3：L教育学院学生辅导员管理办法

为了切实加强辅导员队伍的建设,建立健全工作制度,充分调动、发挥学生政治辅导员工作的积极性和主动性,提升辅导员工作的质量和水平,根据教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔2005〕2号)和学校的有关要求,结合我院实际,特制定本办法。

第一章总则

第一条学生辅导员是学生思想政治教育工作的主要力量,是教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分。

第二条学生辅导员全面负责所带班级的学生思想教育和日常管理工作。

第三条学生辅导员的日常管理,由学生工作部和院党委共同负责,在院党委的直接领导下开展工作。院党委负责学生辅导员的选拔任用、工作安排、日常管理和考核。

第四条学生辅导员的岗位津贴与岗位补贴按学校的有关规定发放且不低于全院平均水平。

第二章学生辅导员的岗位职责

第五条学生思想政治教育工作:深入学生实际,关心和掌握学生思想状况,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;对学生进行品德教育及心理健康教育;形势政策的宣讲及学校文件精神的宣传与落实;学生入党积极分子的培养和发展,学生党员的教育和督导;学生干部的选拔、培养、使用及管理。

第六条学生日常管理工作:学风及班风建设;学生品行测评、评优工作的组织及实施;违纪调查、处理及后期的教育引导;新生入学教育;学费催缴;关注特困生,掌握情况,协助解决困难;宿舍文化建设;课外文体活动、实践活动指导;毕业生就业工作等等。

第七条调查研究工作:开展学生发展状况、学风状况调查,并提交调查报告;开展有针对性的学生思想教育与管理工作的理论与方法研究,每学年在公开刊物上至少发表一篇学生工作论文。

第八条学生工作部和学院党委交办的其他工作,以及学生突发事件的应对和处理。

第三章对学生辅导员的工作要求

第九条专职学生辅导员实行坐班制,入住学生公寓,夜间轮流值班。

第十条加强自身学习,努力提高思想素质和业务水平,参加各种业务培训,丰富和完善个人的知识结构,每学期至少阅读一本有关学生工作的书籍。

第十一条不断提高师德修养,以身作则,率先垂范,对学生公平公正,坚持正面教育为主,热爱和关心每一位学生,与学生交往要大方、得体,做到为人师表。

第十二条严格要求学生,对学生的违纪行为应坚持原则,秉公处理,切实维护校规校纪的严肃性。

第十三条按时参加校院组织的辅导员工作会议,认真完成校院组织的各项检查工作。

第十四条必须做到学期初有工作计划,学期末有工作总结,平时认真做好《辅导员工作日志》的记录,自觉接受检查、监督和考核。

第十五条深入学生实际生活,辅导员应平均每天找一名学生谈心,及时了解和掌握学生的思想动态,解决学生的思想问题;每周对所带班级进行一次随堂考勤,同时听取任课教师的意见;每周进驻学生公寓不低于三次,做到知名、知情、关心、引导。协助宿管办做好学生宿舍管理工作。

第十六条定期召开学生干部会和班会,传达学校有关工作精神,听取学生意见、要求,发挥上传下达的桥梁作用。

第十七条增强创新意识,不断摸索学生工作规律,注重工作研究,努力提高工作的科学性、针对性和实效性。

第十八条专职学生辅导员要担任一定的思想政治教育、心理健康教育、就业指导及学生党课的教学工作,参加健全成功人格的理论研究和教育指导活动。每学期在公开刊物上至少发表一篇研究论文。

第四章学生辅导员的工作考核

第十九条辅导员的考核工作由院党委负责,对学生辅导员的考核按年度进行,每年度考核一次。

第二十条辅导员的考核,主要包括政治思想素质、岗位职责和要求履行情况、工作态度、工作能力、工作成效、创新能力等方面。

第二十一条辅导员的考核,采用百分制计分办法。考核最终结果分为优秀、合格、不合格三个等级,其中优秀的比率按照学校的要求确定。

第二十二条辅导员考核分数由党委成员打分、其所管辖学生的代表打分、全体教师打分三个部分构成。所占比例分别为40%、30%和30%。

第二十三条辅导员考核工作的具体程序及要求:

1、辅导员每学年要撰写工作总结一次,并将总结连同当年度发表的研究成果报送院党委和学生办各一份。

2、党委成员在对辅导员考核打分前,应以各种形式对其一学年以来的工作情况进行全面深入的了解,以确保打分的客观公正性。

3、学生评议实行班级评议制,从辅导员所带班级中选择一个班级的同学进行测评,学生按表分项打分后,分别去掉两个最高、最低分后计算平均分,参与打分的学生应注意一般学生、学生干部、学生党员代表分别所占的比例。

4、出现下列情况之一者,考核成绩可以加分:

(1)创造性地开展学生教育活动,形式新颖,效果良好,获校级以上奖励,可酌情加1~2分;

(2)所带班级或学生受到市级以上部门表彰的,每项加1~2分。

(3)结合工作,撰写论文,完成规定任务(1篇)后每增加1篇加1分,如在核心期刊发表加2分。

(4)学费收缴过程中实现零欠费,或学生100%就业(含灵活就业),或英语四级一次性通过率超过80%,或考研、升本率比上一年度增加超过5%,每项可酌情加1~2分。

(5)总加分累计不超过10分。

5、出现下列情况之一者,视为工作失职,考核结果为不合格:

(1)连续四周不按学校要求组织学生教育活动,不深入学生宿舍、教室走访学生,了解学生动态。

(2)三次无故不参加校或院(校区)辅导员工作会议。

(3)学生出现违纪、突发事件、心理异常、稳定安全问题等情况,辅导员不按规定及时上报、不及时通知学生家长,造成不良后果或影响,引发严重事端。

(4)其他明显不尽职行为产生不良后果,受到学校通报批评。

(5)总减分累计不超过10分。

6、考核优秀者,学院在年度岗位津贴发放时给予体现;考核在70分以下者,学院领导要对其谈话,帮助其找出工作中不足,并提出改进工作的要求;考核不合格者,实行诫勉谈话,连续考核不合格者,调离辅导员工作岗位。

7、对工作不负责任,在任职期间玩忽职守,有重大失误或道德品质败坏的辅导员,视情节轻重给予相应处分或解聘。

第二十四条本条例由院党委负责解释。

篇4：少先队队室管理制度(范本)

【少先队队室管理制度范文一】

1、队室由少先队大队辅导员负责管理。

2、管理人员要认真做好设备添置登记。

3、少先队活动前,要预先取出活动用具,活动完要检查收齐用具放回原处。

4、活动过程如有用具被损坏或遗失,要告诉学校主管领导,及时做好维修或填好损失登记。

5、室内设备外借,必须经学校主管领导同意,方可借出,如借出损坏或损失,照价赔偿。

6、室内保持整洁,不乱丢纸屑、杂物,用过的衣物要洗净放好,避免造成不必要的损失。

7、每次开展少先队活动后,管理人员要检查室内设备放置,关好窗,锁好门。如因失职造成损失,追究事故责任

【少先队队室管理制度范文二】

一、加强对鼓号等物品的管理,每次使用应及时按规定位置摆放整齐。

二、对服装缎带等物品,每次使用后各人洗干净,用纸条写好姓名放入衣服口袋,并交还给学校统一保管。

三、为了使队部室整齐干净,每周值日的同学一定要打扫卫生,摆放好各种用品。

四、各种器材、道具建立登记册,实行借还手续,对用坏的应查明原因,明确责任,如有损坏要照价赔偿。

五、不得擅自拿走各种资料,如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。

六、非工作人员不得随便进入队室,如有事要进入的,需经值日人员批准。

七、各中队需要借用道具的,要经大队辅导员批准,做好有关借还手续。

八、定期开展活动,宣传少先队知识,发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。

篇5：X小学少先队工作制度

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。

3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。

4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。

少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。按其类型可分为一般性队会:以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会:围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会:即当场出题,队员稍作准备召开的队会。队会是具有强烈吸引力的队的活动方式,是实施少先队组织教育的基本途径,是全体少先队员必须参加的*。无论哪一级、哪一种队会,通常都要有计划,定期举行。大、中队组织队会一般要举行队会仪式。

(一)大队会

是由大队全体队员参加的队会。通常是为了纪念重大节日,进行大型教育活动,或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题,对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。大队会参加的人数多,规模大,要有隆重热烈的气氛,按一整套固定的少先队仪式进行。大队会不宜过多,每学期可召开2至3次。

(二)中队会

由中队全体少先队员参加。中队会比大队会人数少,每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当,要求和兴趣也大同小异。因此,中队会的内容、形式容易被队员所接受。中队会有较完整的仪式程序(鼓号可根据实际情况而定,播放少先队鼓号曲磁带也可以)。中队会一般每月举行一次。

(三)小队会

由小队全体少先队员参加。小队会参加的人数少,队员更容易发表自己的意见,容易和同学交流思想,增进友谊。小队会最能满足队员们的兴趣和要求,凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。在小队会里可以进行少先队日常工作,除了中队委员会分配的任务外,还可以有自己的独立性活动。小队会可以根据内容、场地等实际情况,灵活开展。小队会不举行队会仪式。

(四)队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织,它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务,具体地说有:制定少先队工作计划;部署主持少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行动和决定处分队员;对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。

队委会一般每周召开一次。开好队委会议需要注意:①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委,使队委有考虑和准备。②对所讨论的问题要做认真调查研究,事实与情况没有掌握清楚不要开会。③队委会要形成例会制度,使队委们能经常保持思想与工作联系。④会前要征求辅导员的意见,接受辅导员的指导。⑤队委会议要充分发扬民主。

少先队代表大会简称少代会,下面从少代会的性质、少代会的具体做法,少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述:

(一)少代会的性质

少先队代表大会,是少先队大队或大队以上组织和机构召开,由队员代表为主体参加的会议。例如,有全国少代会,盛直辖市或自治区少代会,区、县少代会,乡、街道少代会和学校大队少代会等。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构,它有商讨。决定一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证,是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此,少先队组织要按时、认真筹备召开少代会,少先队队长和队员代表要积极支持,开好少代会。

(二)具体做法

1.召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表,要注意代表的广泛性,既有干部代表,又有队员代表;既有先进同学代表,也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。

2.设立“少代会”民主信箱,鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案,提交大会讨论。无论是否形成决议,对提案均要件件落实,有问必复。

3.加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时,会务组应发出请柬,邀请各级领导及学校负责人出席会议,也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式,各中队要送祝贺信,要造成庄严、热烈的气氛,使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4.少代会的议程(内容)一般有以下几项:

(1)上级有关领导致祝词;

(2)党、团支部致词;

(3)少先队员向大会献词;

(4)宣读各兄弟学校的祝贺信;

(5)大队委员会向大会报告上一年的工作情况,提出今后少先队活动的意见,代表审议工作报告;

(6)讨论决定少先队内部的重要问题,提出倡议,发起某项重大活动等;

(7)梳理。归纳、讨论代表意见、提案,分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行,或将选举作为少代会的一项议程。

少代会一般每年举行一次,召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。

(三)工作报告

少代会的工作报告,是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况,向会议汇报,由代表做审议。少代会的工作报告内容中,还应包括对今后一段工作的设想和建议,供大会做决议时参考。

少代会的工作报告,由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见,尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案,一经修改通过,则是大会正式工作报告。

少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。

(四)少代会提案制度

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定,必须充分反映队员的心声,代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法,由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议,经过整理归纳,用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份:

(五)少代会的决议

少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论,表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价,对今后一阶段工作的要求,以及一个时期的活动内容、形式和目的等。

少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见,大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。