基础科学部教研室主任岗位职责范本
一、主持教研室教学、科研管理工作,贯彻执行学校和部的决定、决议,按照本室职责范围全面完成各项工作任务。
二、根据基础科学部的规划和年度工作计划,主持制订本教研室教学、科研、专业及学科建设、师资队伍建设、学术交流等工作规划和学期工作计划,经批准后,组织实施,并做好学期工作总结。
三、努力抓好师资队伍建设,积极开展传帮带工作,培养好青年教师,形成合理的教师梯队和能力结构。
四、组织落实学校、部安排的教学、科研工作,协调本室教学、科研工作,搞好教学、科研各个环节的组织管理和课程建设。
五、组织教师制定本教研室所属各门课程的实施性教学大纲、考试大纲、学期授课计划等教学文件,并经常检查执行情况;每学期听课不少于5次,认真考核每位教师的教学质量和工作规范的执行情况。
六、经常了解学生对本教研室教学意见,组织经常性教学质量检查,组织学生开展与本学科有关的课外活动。
七、负责本室精神文明建设,树立教书育人、健康向上、团结协作的室风。关心本室人员的思想、生活、学习和工作,充分调动他们的工作积极性。
八、管理好本室的各类教学用具、设备、资料和教学文件。
九、完成部领导交办的其他工作。
基础科学部
`2010.9.1
篇2：教研室业务活动制度范本
教研室是个学科独立的教学科研集体,为确保课程建设的顺利进行,保证各学科的教学质量,必须注意发挥教研室这个集体的作用,而坚持教研室业务活动制度,本身就是发挥集体的能力。为此,制定教研室业务活动制度如下:
一、教研室需要按照学期初制定的活动计划,按时开展业务活动,并有活动记录。
二、教研室主任应对每学期整个活动,根据院、部意见作统一安排,并将整个安排在室内公布,让全体教师做到心中有数,做好准备。
三、业务活动由教研室主任计划安排,围绕着教学、科研、课程建设等内容进行。
四、室内全体教师必须严格遵守教研室业务活动纪律,不得无故缺席,有事应请假。
五、教师应对教研室活动提出建设性建议,使业务活动更加生机勃勃,卓有成效地开展而不流于形式。
六、教研室应在每学期末对业务活动作好总结,并对下学期活动做出初步安排。
基础科学部
`2010.9.1
篇3：基础科学部实验室主任岗位职责范本
实验室主任是实验室工作的领导者和组织者,全面负责实验室的各项工作,其主要职责是:
一、根据本实验室承担的教学、科研任务和专业发展方向,负责制订实验室发展规划。
二、按教学大纲和科研计划要求,会同有关教学、科研人员,审订实验大纲、实验教材和实验指导书以及科研实验大纲,不断提高实验教学质量和科研水平。
三、根据部的安排,制定每学期实验教学和科研工作计划,负责领导实验室各类人才(包括在实验室工作的教师)分配工作任务,并对工作情况进行检查督促。
四、组织编制实验设备、仪器、材料、工具等购置、维修计划,在有关部门配合下,负责组织实验室的物资清查、质量鉴定和维修保养工作。
五、在部的指导下,负责制定实验室工作人员的培养规划,组织安排实验室各类人才(包括在实验室工作的教师)的业务提高与培训工作。并按上级有关规定,负责实验教学的考核工作。
六、负责实验室的安全防火和综治工作。
七、实验室主任实行八小时工作
基础科学部
`2010.9.1
篇4：基础科学部教学助理岗位职责
基础科学部教学助理是部教学主任组织管理本部教学工作的助手和参谋,是贯彻学校教学工作安排、落实学校各项教学管理制度的具体组织和执行者。应在学校教学主管部门及部教学主任的领导下协助做好教学过程的组织、管理工作,保证本部各教学计划的实施和教学秩序的稳定,并就教学质量情况进行检查、分析,为部领导和学校教务部门提供教学方面的情况,提出推进教学改革方面的建设性意见。教学助理的工作质量考核以部门为主,学校教学主管部门提参考性意见
一、课程安排及教学运行管理
(一)根据教学计划和教务处下达的教学任务,协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划,合理组织本部教学资源,并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。
(二)负责收集、分类、汇总教学进度表。
(三)协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。
(四)负责办理日常调、代、停课等工作。
(五)协助部领导监控全部教学运行,协调解决师生教学中出现的各种问题。
(六)根据教务处教材工作的有关规定,收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课程所需教材资料,经部主任审核后上报教务处。
(七)每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。
二、教学质量管理
(一)协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。
(二)经常听取教师意见,协助部领导及时总结交流教学改革的先进经验,做好教学日常服务工作。
三、考务及成绩管理
(一)按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷,经教研室主任和部领导审定后报教务处。
(二)按照学校有关考试管理的规定,协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。
(三)考试期间,负责各种考务工作的协调,协助教务处和部领导及时处理各种突发事件。
(四)期末考试结束后,及时催交、登录、整理各门课程成绩,报送教务处。
(五)协助教务处组织、落实补考的各项事宜。
(六)协助部领导组织教师完成学生成绩的分析、总结工作以及本部课程考试改革的有关问题。
四、选修及重修课程工作
(一)协助部领导组织好本部选修课的课程选定、教师安排事宜。
(二)协助部领导安排重修课程和任课教师。
五、教学行政及管理工作
(一)按照学校相关规定负责本部教师课酬和工作量的计算、上报工作。
(二)协助办理本部外聘教师的聘用手续,负责外聘教师的课酬计算工作。
(三)协助部领导制定、汇总、编辑本部各种教学管理文件。
六、其他工作
(一)及时做好有关教学方面的报表、文件的收发和传递工作,及时了解、汇总统计有关教学情况,起草、保管和收发有关教学、教学研究方面的计划、工作总结,记好教学大事记。。
(二)负责各种教学资料的整理、归档工作。
(三)协助教研立项、新专业设置的申报及论证工作。
(四)完成部领导交办的其它工作。
基础科学部
2010.9.1
篇5：基础科学部教学管理工作细则
为确实加强基础科学部的教学工作,推进基础课程的建设,特制定此细则。
1、配备优良的教学管理队伍,加强管理人员的素质建设。
2、制定完善的教学管理规章制度,全体教师要遵章执行。
3、成立教学督导小组,对授课教师和教学管理工作者的工作进行督察。
4、建立教学检查制度,在期初、期中、期末三个关键时期进行教学工作检查。
5、进行教师评教和学生评教,将反馈回的信息进行整理,并将有关的资料上报教务处。
6、加强日常教学的管理,保证教师授课的顺利进行。
7、注重教师的师德建设,树立良好的教师形象。
8、加强教学资料的整理与归档工作,作到分类分盒、易查易找。
9、加强与教务系统的沟通与联系,主动配合有关部门的工作。
10、注重教学秘书的工作职责,注意教学管理者与教研室的沟通和理解。
基础科学部
2010年10月
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