S图书管理制度

篇2：图书室资料管理制度

1、目的

为了让员工有效利用图书和资料,防止资源流失,特制定此制度。

2、适用范围

修试所现存图书和资料。

3、术语及定义

指修试所内归档的技术资料和各类期刊、杂志、报纸等供多人浏览和使用的信息资源和基础资源。

4、职责

(1)图书管理员

a负责将新图书、资料入库分类、登记、建档。

b记录及管理图书借出、归还情况,并填写《图书资料借阅登记表》。

c定期检查书籍的借用情况,提醒借用者归还书籍或资料。

(2)借用者(修试所全体员工)

a维护书籍的完好、整洁性。

b遵守图书借用、归还制度。

(3)单位负责人

审批《图书购买申请单》。

(4)相关财务报账人员

对所需报销的书籍发票进行确认并办理转账手续。

5、工作内容

5.1图书及资料的购买、订阅

(1)技术、规范类等相关书籍:以班组为单位,根据工作需要,将《书籍购买申请单》交技术专责审核并报单位负责人审批后,再上报分公司相关部门(生技、安监、党办等)统一购买。

(2)单位自行购买书籍:以班组为单位,根据工作需要,将《书籍购买申请单》报单位负责人审批后,交书籍采购负责人购买,图书管理员凭批准的《书籍购买申请单》核查后办理入库手续。

(3)自行购买的书籍入库后采购人凭确认入库的书籍发票,根据公司报销管理办法办理报销手续。

5.2图书馆管理

(1)图书及资料由图书管理员统一放置、管理。

(2)新闻时事类报纸根据实际情况定期处理;专业类图书及资料必须分类、登记、建档,并且及时维护图书资料清单。

(3)有新书或新资料入库时,图书管理员以电话或在公开栏的形式通知公司相关人员可以借用。

(4)图书管理员必须使所有员工能够及时方便地查阅、获知图书及资料信息。

(5)图书管理员定期检查和记录书籍的借用情况,提醒将到期书籍的借用者,并通知归还时间及书籍名称。

5.3借用和归还

(1)除软件和电子文件外的图书及资料必须进行借用和归还管理;

(2)员工需要借用或归还图书或资料者,到图书管理员处进行登记即可办理。

(3)每人每次最多可借用图书五册(特殊情况除外),最长借期1个月。

(4)借用期满后应归还,或者办理续借登记,续借不得超过2次。

(5)未办理续借且过期不还者,则不可借用其它图书和资料。

(6)借用者必须爱护图书及资料,如有损坏或丢失,根据相关办法处理。

6.本管理制度自颁布之日起执行。

篇3：班级图书管理制度范例

为了有效地管理好班级的图书,提高班级图书的使用效益,特制定本管理制度:

一、班级图书管理员应忠于职守,爱护图书,积极为同学服务。

二、每逢单周一早上借书,双周一早上还书。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀,对破旧图书要及时修补。

四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。

五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名,编号,单价,借阅时间,图书完好程度等情况。

六、学生每次借书只准借阅一本。

七、借出的图书一周内必须归还,归还时图书管理员应检查破损情(文章转自实用文档频道**09)况,及时处理赔款事宜。

八、借阅的图书若被遗失,破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

九、一周内还未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任指令其及时归还或赔偿。

十、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名,抄送班主任处理。

十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失,由管理员负责赔偿。

请同学们严格遵守图书借阅制度,做一名文明借书、还书守信的好学生。

图书管理员:

篇4：班级图书管理制度范例

亲爱的同学们,班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书,并做出以下规定:

一、图书管理员职责:

1、负责书架的整洁,及时整理图书,监督检查阅读书目完损情况。

2、负责组织借阅图书,做好《课外图书借阅单》的登记工作。

二、借阅程序:

1、借阅图书的时间是每周一到周五,按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书,具体借阅安排是周一轮到50号到510号,周二轮到5号到520号,周三轮到5号到530号,周四轮到53号到540号,周五轮到54号到548号。

2、凡本班学生借阅图书,必须经班级图书管理员或老师允许,并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护,不准在图书上乱写、乱画,如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。

4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。如有发现将严厉批评,并取消借阅资格。

5、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还,一月内不得借书。

6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。

7、每天看书不能少于20分钟,并请家长监督。

8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动,认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况,作为评选月阅读之星的依据。

恳请同学们给图书角提出宝贵的意见,让我们的图书角发挥最大的作用。最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!

三(5)班班主任

**年9月20日

篇5：Z图书角管理制度

书是知识的源泉,是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角,引导孩子爱读书、会读书、读好书,可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好班级图书,更好地、充分地发挥班级图书角的作用,在班级中形成良好的读书氛围,激发孩子读书的兴趣,同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。

一、图书来源

1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角,与大家一起分享。书上写上自己的名字,老师也会进行登记,本学期将一直放在班内循环借阅,学期末归还学生带回家。

2.热心的同学或家长捐助的图书。

二.图书管理员职责

1.负责班级图书的借阅管理,每天整理好图书,要求摆放整齐有序。

2.负责图书角的的干净、整齐,注意保持清洁卫生

3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。

三、管理细则

1.同学们可自由选择喜爱的图书,经由图书管理员允许,按照要求认真填写借阅记录,借阅时间、借阅图书名称等,由图书管理员负责监督登记。

2.每人每次限拿一本书,看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看,不能带回家,如遇特殊情况,可向老师报告申请。

3.要爱护书籍,不得在书上乱写、乱画、圈点,或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学,将给予批评教育。

4.图书角开放和阅读时间:每天课余时间或阅读课时间。

5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角,张贴读书名言,并对图书角进行美化布置。

四、奖励制度

为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书,同时也为了锻炼孩子们的能力,培养孩子们的责任心,每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”,并给予奖励!

同时,也希望同学们和家长朋友们,为图书角提出宝贵的意见,让我们的图书角发挥最大的作用。最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!

一年级二班