H学校班主任工作基本要求
一、目标:
1.有符合班级实际的近、中、远期奋斗目标。师生明确为此努力。
2.有较详的工作计划,明确的工作内容和安排。
二、学生干部队伍:
1.班委会小组组织齐全,分工明确,干部以身作则开展工作,完成任务。
2.每学期召开四次班干部会议,有会议内容的记录。
3.实行班长轮值制,有2/3以上的同学有为班级服务的岗位。
4.认真执行“班务杂志”制,班主任每天有签阅文字。
5.班干部、团、队准时参加会议和活动。并能汇报、传达、实施。
三、学风、班风:
1.五项红旗评比从严,名次在十四名以内含(14名)。
2.班级风气正、学风好、组织观念强,有集体荣誉感。
3.无流生。旷课合计不超过2天,无重大事故,无处分学生。
4.学生有较好的学习、生活、作息的习惯,上课专心听讲。早读、自习课已形成良好的习惯。
5.养成认真作业、复习、订正的好习惯。有惜时、惜书、书写规范、簿本洁净的好习惯。
6.端正考风,形成不抄袭别人的作业的风气。
7.学习成绩居同轨年级(总分)第三名(含3名)。
8.班级环境整洁优美,坚持做到“三无一齐”。
9.尊敬老师,听从教导,不顶撞老师,不打架、骂人说脏话。
10.爱护公共财物,门窗玻璃完好无损。(评比位居8名之前)。
11.一学期出好四次黑板报,有板报名,有设计记录。
12.完成劳动任务,劳动观念强。
13.开展有意义的活动,学雷锋做好事。
四、体育卫生:
1.认真上好体育课,开展体育活动,做好二操,近视率有控制。体育达标达到规定要求,运动会上成绩居前14名。
2.认真开展文艺活动,元旦文艺会演时节目有较好的质量。
五、班主任:
1.拥护党的领导、热爱社会主义祖国、热爱教育事业,思想言行和党中央保持一致,有良好的师德。
2.能履行班主任工作岗位的职责,热爱班主任工作,关心热爱全班同学,关心帮助差生,能从严要求治理班级,所带班班容、班风、学风好。完成各项任务好。
3.服从工作安排,乐意接受临时性的工作。
4.准时参加工作会议,不缺席、迟到、早退。
5.认真填写《班主任工作手册》,签阅《班务杂志》,做好各种报表和材料的报送工作。
6.找学生谈话,了解学生的学习和生活情况,及时解决问题,每学期不得少于1/3人次。
7.有计划与家庭进行联系,(家访、通信、电话、接待来访)一学期不得少于1/3次,有简要记录。
8.认真写好评语,及时发放成绩单,回收家长意见。
9.每学期开展二次主题班会。
10.学期结束写好班主任工作总结(或专题论文)。
11.不体罚或变相体罚学生,不随意驱赶学生。
12.每学期开好一次家长会。
篇2：班主任工作基本要求
班主任工作基本要求
(1)班主任应了解班级整体情况,及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天,早自习应到岗不少于三次。
(2)班主任例会每月一次,班主任必须到会,将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续,并由教务处批准。
(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。
(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外);每月一次主题班会,主题班会要求班主任准备教案;每周指导一次班委会或团支部会。
(5)班主任应了解学生的思想动态,关心学生的学习生活,扎实细致地做好各项工作,特别要做好后进生的思想转化工作。
(6)班主任要与任课教师联系,了解学生课堂学习情况,反映学生听课意见,及时解决“教”与“学”中的沟通问题。
(7)班主任必须与每位家长保持联系,以便交流情况,共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长,并核实缺勤原因,期中、期末应将学生成绩通知家长,学生受到表彰或受到处分时应通知家长,必要时请家长签字或到校面谈。
(8)班主任要做好本班学生的教育和管理工作,确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决,并及时上报学生科及有关部门。
(9)班主任应认真完成以下资料:班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。
(10)班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。
11、班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。
12、班主任应加强对违纪学生的教育,及时做好给予处分后学生的思想工作,真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任。
重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。
一一重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害,如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。
一一重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见,校领导办公会决定。
篇3：班主任工作基本要求模版
班主任工作基本要求
(1)班主任应了解班级整体情况,及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天,早自习应到岗不少于三次。
(2)班主任例会每月一次,班主任必须到会,将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续,并由教务处批准。
(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。
(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外);每月一次主题班会,主题班会要求班主任准备教案;每周指导一次班委会或团支部会。
(5)班主任应了解学生的思想动态,关心学生的学习生活,扎实细致地做好各项工作,特别要做好后进生的思想转化工作。
(6)班主任要与任课教师联系,了解学生课堂学习情况,反映学生听课意见,及时解决“教”与“学”中的沟通问题。
(7)班主任必须与每位家长保持联系,以便交流情况,共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长,并核实缺勤原因,期中、期末应将学生成绩通知家长,学生受到表彰或受到处分时应通知家长,必要时请家长签字或到校面谈。
(8)班主任要做好本班学生的教育和管理工作,确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决,并及时上报学生科及有关部门。
(9)班主任应认真完成以下资料:班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。
(10)班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。
11、班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。
12、班主任应加强对违纪学生的教育,及时做好给予处分后学生的思想工作,真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任。
重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。
一一重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害,如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。
一一重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见,校领导办公会决定。
篇4：班主任工作基本职责
班主任全面负责学生的政治思想、学习生活以及身心健康等工作,是班集体的教育者、组织者和领导者,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会对学生实施全方位教育的桥梁。基本职责是:
1.加强自身业务学习,提高自身素质,做学生的榜样。
2、对学生进行爱国主义思想教育,社会主义思想、道德规范教育,激励学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的高尚情操。树立远大理想,增强集体主义观念,养成遵纪守法和良好的文明行为习惯。培养良好的班集体。
3、教育学生学好功课,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,加强团队精神,形成良好的班级集体。
4、组织学生参加校内外公益劳动,并进行劳动目的性教育,安全纪律教育,“生命可贵”的人本教育。
5、指导学生课外生活、组织丰富多彩的课外文化活动。使学生健康成长。
6、全面了解学生,做好后进生的转化工作。
7、及时圆满地完成学校安排的各项日常工作。
附:班主任常规工作要求:
1、班主任经常性巡视班级。
2、上好每天检查(安全、纪律、仪容仪表、出勤、卫生)。
3、课间操必须到岗,眼保健操提倡到岗。
4、督导班级自习课、科技文体课。
5、掌握班级上课、学习情况,并对出现的不良现象及时跟踪纠正。
周工作:
1、周末阅签出勤汇总单和值日班长登记册,并提出指导意见。
2、经常找学生谈话,一学期至少找每生谈二次话,每两周至少找五类特殊学生谈话,每生一次;深入宿舍了解情况1―2次。
3、根据学校要求与班级具体情况召开一次主题班会,并于当天上交主题班会教案(含电子文档)。
4、每两周主持或委托班级干部召开一次班级干部会议沟通班级情况。
月工作:
1、月末交班主任工作手册等工作材料。
2、每月召开一次班级任课老师的协作组会议。
3、及时出席每月的德育工作例会。
4、每月向学生做一次意志品质培养和学习方法的专题讲话,附讲话稿。
5、平均每月进行家校联系不少于15人次(含约谈、电访等),并做好记录。
学期工作:
1、对班级学习成绩、学生操行情况做出正确评估。
2、学期初交工作计划一份,学期末交工作总结一份。
3、按学校安排完成期末评优工作和学生操行评定工作,做好学生档案管理。
4、秋季学期末撰写一篇德育案例、春季学期末撰写一篇德育论文。
5、新接班级开学四十天内必须深入服务区家庭访谈一次,非服务区则邀请家长入校访谈。
篇5：班主任工作基本要求范本
班主任工作基本要求
班主任工作基本要求
(1)班主任应了解班级整体情况,及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天,早自习应到岗不少于三次。
(2)班主任例会每月一次,班主任必须到会,将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续,并由教务处批准。
(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。
(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外);每月一次主题班会,主题班会要求班主任准备教案;每周指导一次班委会或团支部会。
(5)班主任应了解学生的思想动态,关心学生的学习生活,扎实细致地做好各项工作,特别要做好后进生的思想转化工作。
(6)班主任要与任课教师联系,了解学生课堂学习情况,反映学生听课意见,及时解决“教”与“学”中的沟通问题。
(7)班主任必须与每位家长保持联系,以便交流情况,共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长,并核实缺勤原因,期中、期末应将学生成绩通知家长,学生受到表彰或受到处分时应通知家长,必要时请家长签字或到校面谈。
(8)班主任要做好本班学生的教育和管理工作,确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决,并及时上报学生科及有关部门。
(9)班主任应认真完成以下资料:班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。
(10)班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。
11、班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。
12、班主任应加强对违纪学生的教育,及时做好给予处分后学生的思想工作,真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任。
重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。
一一重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害,如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。
一一重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见,校领导办公会决定。
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