十九中数学教研组事迹汇报材料

篇2：省优秀三好学生申报事迹材料

省优秀三好学生申报事迹材料

尊敬的各级领导：

学生李永广，男，汉族，政治面貌：优秀团员，现就读于郑州航空工业管理学院。现担任本班团支书。我始终以一名三好学生的身份严格要求自己，学习上积极进取，锐意创新，踏踏实实，积极地完成好老师交给的每一项任务。

一、思想方面：

思想政治方面，我立场坚定，遵守中国共青团章程。积极参加学校、系部的各种培训。自觉加强政治思想学习，自觉贯彻党的各项方针政策，认真学习马列主义、*思想、*x理论和“****”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和义务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持四项基本原则，积极上进，能模范遵守校纪校规，德育操行成绩优秀。在校学习期间我积极学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和方针、政策。同时他也积极参加校级、系级各项培训，不断强化自身的综合素质。

我入学以来，团结同学，热爱集体，得到了团总支和班级同学的认可。

二、学习方面：

在当今这个科技发展迅猛，机遇和挑战并存的时代，努力把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更好适应这个社会，更能回报社会。

学业方面，我的专业课程一直名列前茅，学分绩点也是名列前茅，在班级起到很好的带头作用，常常给予同学专业课程上的帮助。

我们系的老师都是学识渊博的，我常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。我入学以来都想考研，继续深造求学，所以我专心学习、勤学善思，不懂就问。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，特别是英汉对照的书籍，我更爱阅读培养了一种乐观积极的生活态度和坚强意志，从而对于解决学习上的难题有很大的帮助，经过辛勤的努力，成绩始终名列前茅，获得了20**年度获得“国家励志奖学金”，“优秀三好学生”等。并在这一年度中，成绩达到了意想不到的结果。在20**年暑假，自觉积极私下去广东佛山践习，使我懂得了机械制造的一些基本常识，因此获得了“学校三下乡调研三等奖”，但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步。促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

三、工作方面：

我身为团支书，带领我班团员积极出色地完成校团委下达的各项任务，自己也成为了老师和学生沟通的桥梁。

我们班级的团支部第一次公平公正被选举为校级“优秀团支部”。在校“未来飞行器大赛”中，参与组织我班同学参赛。20**年上学期组织班里同学到国家森林公园吃烧烤，加深了同学间的友谊。这个学期建议班里同学自觉参与义务献血活动。我班先后举行了两届象棋比赛，举行了声势浩大的篮球比赛，在这些活动中，我也学到了很多的东西：抱着一份认真的态度尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。

四、生活方面：

在生活方面，我团结同学，乐于帮助他人，更在生活中体现着作为一名优秀团员的先进性，三好学生的先进性，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样，并以实际行动来鼓舞大家，带动大家共同进步。与室友、同班同学关系良好，大家互相帮助，团结一致，搞好同学、朋友之间的关系，也是非常重要的。无论在班里，还是整个系里，我都结识了很多朋友，与朋友沟通交流和他们一起分享成功的喜悦，使自己三年的大学生活过得更加充实。我的父母都是农民，我物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有，生活上勤俭节约，从不比吃比穿、不虚荣、自立自强，父母看到优秀成绩时的微笑是对我最大的安慰。

知识是无止境，学习更无止境，作为一名积。极要求上进的学生，我深知：我要做的是不断地适应时代的发展。跟上时代的脚步。这就需要我在各方面不断扩充自身的知识储备，以提高自己的综合素质。

希望各级领导考虑，我的申请，并对我监督、指导!

申请人：李永广

20**年5月25日

附一：获奖情况

20**至20**学年获得“国家励志奖学金”

20**至20**学年获得“郑州航空工业管理学院三好学生”

20**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动就业创业调研报告三等奖

20**至20**学年被评为“优秀共青团干部”

20**至20**学年被评为航空工程系“优秀班委”20**至20**年学年，带领班级获得省优秀自愿者先进体。

篇3：优秀教师事迹材料一

优秀教师事迹材料一

三尺讲台一颗爱心

本人于87年毕业于宜昌县师范，专科学历，是古夫中学一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、用爱的和弦，奏出美的乐章

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”徐梁是我班的一名学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以父亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的徐梁从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

二、班级管理，持之以恒

我虽然不是领导，但是49人的“大班长”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，衣服是否穿的整洁等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生生活情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。

三、认真钻研业务，提高工作能力

在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究中学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开

展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

四、多方取经强化内功

教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于93年6月获得自考大专毕业证书，先后参加省，市，县的各类业务，和班主任培训，取得很好的成绩。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

篇4：省优秀教师主要事迹二

省优秀教师主要事迹二

我于1996年参加工作，到目前为止已经工作18个春秋。这些年来，我除去两年仅带一个班外，16年都带两个班以上的英语课程。(其中两年三个班英语，并多年担任班主任和教研组长)成效显著，在原来的全县中考十率评估中获得了第二名的好成绩。20**年获了中考英语三等奖，有三篇英语小论文在市级以上报刊杂志上发表，另有数篇论文获得国家级奖项。于20**年带领英语教研组获得县级优秀教研组称号。

20**年下半年，我担任707和708班的英语教学，工作认真，勤奋努力，在全县的七年级统考中获得全县第三名;在8年级的教学中，我除了更加努力地工作外，还十分注重课堂效率的提高，教学成效稳中有升;在9年级的教学中，我不仅注重课堂效率，还加强了对学生的课外辅导，每天中午抽出20分钟时间义务辅导学生作业，学生的听力、阅读能力得到了很大的提高，尤其是在9年级下学期，我更是加强了对写作的训练力度，学生的书面表达能力明显提升。中考及格率、高分率均位居前列，在我校9年级英语教学评估中获得第一名。

在近三年的工作中，我强忍身体的病痛折磨，克服沉重的家庭困难，一心扑在教学上，胆囊炎、胆结石疼痛难忍，日夜折磨着我，我常常夜晚打针、天亮去学校上早习，从没有耽误教学工作。直到坚持到20**年暑假才做胆囊切除手术。长期的工作用眼，使原本视力状况不好的眼睛更是雪上加霜。在20**年10月，到宜昌市中心医院作的眼部CT显示，视网膜黄斑区出现较大裂缝，成为一名视力障碍者，医生建议我立即停止工作，但我考虑到我本身担

任9年级两个班的英语教学，学生毕业在即，况且已有一名教师因病请假，使人手本来就紧缺的队伍更是捉襟见肘，为了不影响9年级的教学工作，我一直带病坚持工作。我的爱人工作任务也很重，需要经常下乡出差，孩子才上一年级，辅导任务重，由于我时间紧任务重，常常天亮出门天黑回家，从未管过孩子，爱人出差，我们经常把孩子借在别人家。

回顾过去，春华而秋实，展望未来，任重而道远，我将以实际行动为古夫中学作出自己应有的贡献。

篇5：教导处副主任优秀教师个人事迹

教导处副主任优秀教师个人事迹

**，女，本科，中学高级教师。**年3月出生,**年8月参加工作。现任学校教导处副主任，光荣当选为市第十二届、十三届人大代表。近6年教育系统年度考核为优秀，**年获“**-**年度全国中小学优秀外语教师”称号;**年在泰州市三级骨干教师评选中被评为“泰州市教学能手”。**年获“**省师德先进个人”荣誉称号。**年**市教育局确定为“**市初中英语学科带头人培养对象”。

以校为家，甘于奉献

**年我调进**，现已工作十年，几乎每天都过着朝五晚十的生活，对于家人我一直充满着愧疚。任教初一，当时孩子刚四个月，需要哺乳，为了保证初一学生英语学习有一个良好的开端，自费请了保姆到学校照顾孩子。半年后学校决定让我任教两个班级，能服从大局，不记个人得失，并把八个月的孩子送回了家。有时候，爸妈也会抱怨，每每此时，我总是无言以对，谁让我是**的老师呢?为了一切学生，为了学生的一切。早晨我上班，孩子还在熟睡;晚上送完学生进宿舍回到家，孩子早已睡下;我先生从事企业信贷工作，经常加班、下乡，基本问不到孩子。孩子上幼儿园时，每天我只好通过电话遥控孩子，“宝宝，八点了，自己小心点洗洗脚，刷刷牙睡觉”;“宝宝，有人敲门，千万别开”?诸如此类的话是我每天的必修课。现在女儿已经上小学四年级了，可我接送她上学回家的次数还不足10次吧。女儿独立生活的能力往往让我和先生既骄傲又心酸。可是，随着她所学功课难度的加深，女儿在新知识学习上出现了一些问题，怎么办呢?于是，我利用午间休息时间，每天帮孩子复习一下语文字词和英语单词，对于每晚的家庭作业，我只有等到晚上十点之后回家再检查，将她错的地方写在纸上，并写明理由，让她第二天起来自己订正。女儿有时会很严肃地对我说,妈妈，我真羡慕你的学生。我要是你的学生就好了，那么我就可以时时刻刻和你在一起了。是啊，女儿，如果你是我的学生，我一定对你多加耐心。

不辞劳苦，忘我工作

**年任教了初三两个班级，中考前一个月由于母亲开刀，看完躺在重症监护室的母亲，我在匆匆前往学校的途中，摔伤了，左膝盖半月板严重受伤。

作为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水平，我的嗓子经常嘶哑，严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。长期以往，日趋严重，**年我的咽喉长期充血，声带长了息肉，不管吃什么药，嗓子却发不出声音。有了前车之鉴，家人怕我再次拖拖拉拉，硬是“押送”我到南京鼓楼医院做了摘除声带息肉的手术，并和我三令五申，至少15天噤声。

坚定信念，爱生如子

有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。每学年刚接一个新班，我就好像增加了五十几个孩子，我有责任去关心爱护他们。有时天气突然变冷了，我发现有些同学因为没有棉衣，穿得非常单薄，这时我立即从家中将我孩子的棉衣带给他们穿。学生生病的时候往往是最想家的时候，他们会想，要是在家里，一家人都会围着他转，而在学校里却没有一个亲人，想想就会哭。

A，一个留守男孩，整天却蜷伏在教室角落。找他谈话，开始他只是低着头，一言不发，可当我问“你想爸爸妈妈”时，他突然抬头，说出了令人心酸的话：“可他们不想我啊。”我心中一震，孩子是多么渴望父母的关爱呀!我对他作了必要的解释后，立即打电话联系他的父母，告诉他们孩子的近期状况，建议他们多给孩子打电话，多关心孩子的学习生活，多肯定孩子取得的哪怕微小进步。

**籍学生B，不做家庭作业，上课打瞌睡。我多次找他谈心，经过多次反复，他的成绩稳步上升，顺利考入了高中;学生C，兴化籍学生，刚进初三为班级中等偏下的学生，我千方百计教好他，到升学考试时，他的中考成绩竟位于班级六、七名，进了理想的高中。分数出来，他母亲激动得一夜未睡，第二天就赶制锦旗，送到了我校。

投身教改，灵活运用

胜任“先学后教，当堂训练”的教学模式。几年来，先后对省内外来宾开课几百节，并应邀到淮阴、盐城、无锡、南京、北京、云南、河北等省、市上观摩课、介绍**经验，均获得在场专家、老师的一致好评。热心指导青年老师，对其他老师也毫不保守。每年，学校都要安排刚工作的老师做我的徒弟。

善于研究，总结成果

胜任初中英语循环教学，教学实绩在全校名列前茅，在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在中学英语课堂教学的过程中如何进一步激发学生学习英语的兴趣，让他们真正在乐中接受知识，提高他们的英语能力，因而今年我申报了该课题。以便在今后的教育教学过程中探索，实践。工作之余，我不断总结教改经验。**2年参与撰写了省级刊物《“先学后教，当堂训练”课堂模式在初中英语课堂实施过程中的应用》一文，**3年10月由南京大学出版社出版发行;**3年9月所撰写的论文《创新-英语教学成功的保证》市《教育周刊》刊登了;20**年10月所撰写的论文《创新，英语教学的新思维》在**市学科会英语优秀论文评比中获二等奖;20**年4月在国家级报刊《科技日报》教育版上发表了《创新英语教学成功的保证》;同年，该报教育版再次发表了《英语课堂教学中如何补差》一文。20**年10月又在《时代教学研究》月刊上发表《音标教学-英语学习的关键》;20**年8月在《学习方法报》上发表《教好词汇，提升英语学习能力》，并参加了省级课题关于“校本课程开发的深化研究”。20**年1月在《考试》杂志上发表论文《浅析定语从句》;同年在《中小学教育教学研究》杂志上发表《如何培养初中生学习英语的兴趣和自信心》。