科技文化节遥控车障碍赛比赛方案
第十二届科技文化节“遥控车障碍赛”比赛方案
一、比赛时间：
11月26日(星期二)
二、比赛地点：
学校操场，场地尺寸8米×6米
三、参赛年级：一至三年级
四、组织机构
组长：(1名发号计时)
裁判：(4人，关口违规记录)
五、报名办法：
以班为单位报名，每班2组参赛(一车一组)，每组人数不得超过2人。比赛前一周把报名表交教科室。
六、比赛规则：
1、遥控赛车学生自己准备，不分任何车型，但限宽25cm(因为隧道宽只有30cm)高50cm，比赛车辆可以互借。在规定的路线内进行障碍竞技竞速比赛，先到达终点者为优胜。
2、障碍设置共四关，分别是：
(1)绕桩(共4个间隔1米的易拉罐)，赛车必须以S路线绕过每个易拉罐，少绕一个加5秒，每碰撞一次加3秒。
(2)过无栏桥(桥宽35cm，长1米，高15cm,上下桥坡度30度)，不过桥加15秒，掉桥必须从新上桥，如若翻车组员可以手动调整。
(3)钻隧道(共2个隧道，隧道宽30cm,高50cm,长30cm)，不钻隧道加10秒，碰撞次加1秒。
(4)靠边停车(赛道右侧有一个停车位，车位宽30cm长40cm，)必须车头向场内(有箭头标注)，否则加2秒，没有在车位内加10秒，不停车加20秒。
3、赛车的所有行进路线(包括过障碍)都必须在宽80cm宽的赛道之内，越线一次加2秒。
4、赛车必须在裁判发出命令之后才能从起点线开始起跑，抢跑一次加2秒，并回到起跑线重新开始，赛车尾部全部越过终点线为结束。
注:比赛前将通知参赛年级场地适应训练，每个年级一节钟。
七、奖项设置：
每个年级评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别加班总积分10分，7分，5分。
八、成绩记录表
年级
时间
裁判组长
班级
选手
总耗时
关1违规
关2违规
关3违规
关4违规
关5违规
总成绩
名次
篇2：青少年田径锦标赛比赛方案
13-15岁青少年田径锦标赛比赛方案
IAAF提议
IAAF为13-15岁青少年提出了一个比赛方案
这个运动会应是7-12岁少儿田径运动员的延续。
13―15锦标赛
①为了使运动员在运动阶段保持激情，提议以团队为形式设立锦标赛。
②这些团队可以来自俱乐部、体育或学校协会或来自体育课堂，并由6个相同年龄的人组成。
③在这个赛季里，锦标赛将占8天。每天都会统计锦标赛最后的排名。
锦标赛由以下组成：
持续两天大范围的常规条件测试
2天用来越野跑
另外四天用来跑、跳、投比赛
每一天的比赛，参赛队的得分分数(根据参赛队比赛的次数：10支参赛队=10分第一名，分为第二名，等)在锦标赛期间都会记录，使得在运动会每天的最后给出排名情况。
由于他们没有完成比赛，缺席的队伍得0分。
比赛的形式
径赛：
⑴参加比赛的原则：运动员在两到三个项目组里选择两至三个项目。必须选择：一个跑项、和/或一个跳项、和/或一个投项：
短跑
跨栏
投掷
跳跃
耐力(跑或走)
对于各种项目组，根据队伍里其它队员的选择情况，每支队伍最多选择代表三种性质的项目组。
这些项目将在连续的几天里相继完成，用来表示所有项目来自同一个项目组。
参赛队将参加接力赛，这个接力赛将用来统计每个队伍的一般排名。
项目
女生
男生
短跑
50米-100米
50米-100米
跨栏
50米(0.65-10.5-7.5)
50米(0.76-10.5-7.5)
100米(0.84-13-8.5)
中长跑
1000-2000米
1000-2000米
竞走
2000-3000米
3000-4000米
跳跃
跳远、三级跳
跳高
撑杆跳
跳远、三级跳
跳高
撑杆跳
投掷
铅球(3kg)
标枪(500g)
铁饼(800g)
链球(3kg)
铅球(4kg)
标枪(600g)
铁饼(1kg)
链球(4kg)
接力
450米
450米
在锦标赛中，组织者得从四个项目中至少选择两项，这两个项目来自跳跃组和投掷项目组，最大限度地扩大投和跳的范围。
⑵几天用来进行素质测试
它们以比赛的形式进行。每个队员要参加给定的所有测试。
条件测试：
短跑：30米站立式起跑
投掷：后抛实心球
男子2kg，女子1kg
跳跃：跨步跳，两组
《Cooper》耐力测试
注示：这些天将重点分配在个人运动条件认证和耐力认证
⑶越野跑日
在锦标赛期间有两天用来越野跑。
这个比赛的行程女子不会超过2000―2500米，男子不超过3000―3500米。
如果可能的话，比赛将在户外没有障碍的地方进行。
参赛队的排名将根据每队队员的累积分数来进行(1=1分，2=2分等)参赛队的排名和成绩将根据常规步骤记录。
在体育场内比赛的组织
在一系列的热身运动后，所有项目就可以开始了。
1)项目组的设定
项目必须包括四项跑类项目(在3组中间)，2种跳类和2种投掷类项目，从给定的项目列表中选择。
每个项目最多在30分钟内完成，组织如下：
跨栏：15’
第一组跳跃投掷：30’
短跑15’
第二组跳跃投掷：30’
接力4×50米：15秒
中距离的跑和走：15’
公布所有结果(+5分钟)
会议时间限制：最多2小时
注示：在比赛中最多测试三次(跳高/撑杆跳6次)。第一次出场和第二次出场参赛者平均公平地分开(这种分组将在跨栏比赛中进行，在预登记后正式比赛开始前)
同水平一组进行纵跳。
如果参赛人数太多，项目需增倍或三倍。如果有可能，其它的投掷和跳类项目参赛人数要少于12人。
结果统计
每组成绩记录取如下：
记录每组的两个最好成绩。10次成绩的总和代表参赛队第一个成绩。
记录接力赛的成绩作为所有队间成绩的比较。根据常规体系记录分数(10队=第一个队获10分)。
团队成绩=总分来自于项目得分成绩表中的10次个人成绩。分数按照团队排名X
4+接力赛成绩记录
组织IAAF
13/15岁少儿比赛的裁判要求
基本组织
裁判/评委：保证比赛的计时的公正性
助手：负责记录和登记团体比赛的得分
第二助手：负责记分表
各比赛项目需要：
跑：一个发令员;3个计时员;3个查线员(终点线)。
跳：每个项目三个裁判
投：每个项目三个裁判
接力项目需要：
和跑的项目一样;另外还需要三个负责交接点的裁判。
安排和所需要的器材
组织比赛需要一些运动场地、器材及准备
――跑的项目需要的直道，中距离跑和竞走带有分道的田径场地
(平地、草地/草坪或者其他的运动场)
――跳的项目需要的沙坑
――投的项目需要的由耐磨材料制成的直径为2米5的投掷台
组织比赛需要的器材
――栏架/障碍(最少10个)
――投掷器材(2千克和3千克的铁饼，标枪)
――1块以上的秒表
――1根以上的皮尺
――多个投掷区的标志
项目
男生
女生
建议
50米障碍
高：0.76
起跑距第一栏：10米5
栏间距：7.5
5个栏架
高:0.65
起跑距第一栏:10米5
栏间距:7.5
5个栏架
软式栏架
100米障碍
高0.84
起跑距第一栏13米
栏间距:8.5
10个栏架
软式栏架
铅球
链球
4千克
4千克
3千克
3千克
建议最大的重量
铁饼
1千克
0.8千克
标枪
0.6千克
0.5千克
一般情况下一次比赛的时间安排
开始:安排障碍比赛项目
15分钟:安排投掷项目1和跳跃项目1
45分钟:安排跑的比赛项目
1小时:安排投掷项目2和跳跃项目2
1小时30分:安排接力项目
1小时45分:安排中距离跑和走的比赛项目
2小时:公布团队比赛结果
提示
――比赛前摆放栏架
――在投掷和跳跃场地，检录项目单上完成了跑的比赛项目的人的名单
可以用通过下面的标示较精确的标出200米跑道场地见图。
成绩表(样表)
接力项目：总表格
团队
接力时间
排名
得分
1
2
。。。。。
各比赛的运动员比赛结果表
姓名
项目1
得分
项目2
得分
总分
排名
1
2
。。。。。
各短跑接力项目
接力成绩
短跑成绩
团队
成绩
评语
1
2
3
4
团队比赛：体能测试表格
测试表：
团队表：
姓名
30米第一次
30米第二次
30米最好成绩
第一次跳跃
第二次跳跃
跳跃最好成绩
第一次投掷
第二次投掷
投掷最好成绩
耐力跑
1
2
3
4
5
6
总分
*X
*X
*X
*X
*X
*X
体能测试表
在特定项目的表现
每个团队：参加比赛的组/团队
团队卡片：
参与项目：
姓名
项目1
得分
项目2
得分
项目3
得分
总分
1
2
3
4
5
6
共计
素质测试日的组织(50名运动员)
0’
组织热身活动(由有经验的教练员指导=训练其他参与的教练员)
30’
每个选手的30米距离跑
完成2个(或者3个)来回,由同一个计时员计时
每个选手有两次机会
60’
投掷和跳跃测试
在两个半场进行(抽签决定谁开始跳跃测试和投掷测试)
每个项目各选手有三次机会
75’
交换投掷和跳跃场地
90’
安排耐力跑测试
2小时
公布团队成绩和颁发个人证书
耐力跑项目的后续表格(10名选手一个裁判)
每个圆代表完成了一圈
每圈分为长25米的八段,以更加精确的了解最后表现
团队成员
篇3：幼儿部迎国庆歌咏比赛活动方案
20**年幼儿部迎国庆歌咏比赛活动方案
为培养幼儿学生的爱国主义情感，增强幼儿学生的民族意识，激发幼儿学生的爱国热情。特举办歌唱祖国比赛活动。
一、活动主题：歌颂祖国、热爱祖国
二、参赛班级：
中班、大班，共6个班。
三、活动时间与地点：
1、时间：20**年9月27日下午3:30开始
2、地点：学校活动室
四、比赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7.各班于9月26日前将节目单报幼儿部负责人处审核。节目单应包括歌曲名称、班级。
五、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、奖项设置
设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、具体分工：
1、教导处负责总策划
2、场地、桌椅、舞台：陈涛
3、音响：郑栽根
4、卫生：郝永明
5、评委：侯志林、苏日娜、刘亮、智占成
田素琴、赵建、敖登高娃
实验小学幼儿部
20**、9、26
制度专栏
