XX年小学世界环境日活动总结
*年小学世界环境日活动方案和总结
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。
*年小学世界环境日活动方案和总结范本
今年6月5日，是第41个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”。为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20*】110号《关于开展20*年“”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“”宣传活动，从而把今年的“”真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：
1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;
6月5日，是**的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。
2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。
3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。
4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。
三、存在的不足与明年打算
“”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高**小学师生环保意识而不断努力。
*年小学世界环境日活动方案和总结范本
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为“营造绿色城市，呵护地球家园!“省委宣传部确定宣传月活动主题为“建设绿色广东，需要你我行动“。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以“环境文化和绿色文明“为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展“我爱绿色家园“手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校“小灵通“广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。
二、抓实课堂教育，提高环保认识。
学校教育的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。在全校性*、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三、重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合“6o5“世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展“美丽的校园“摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了“护苗小卫士““草地维护组““天气预报组“等兴趣小组以及劳动实践基地、“百草园“基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、“美化家园，从我做起“绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
篇2：做学生思想政治工作总结
学生思想政治工作总结
雁江镇初级中学：李祖太
我从事教育教学工作近三十来，努力做好学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。现将我做学生思想政治工作的情况总结如下。
在教学程中能运用教育学、心理学理论，坚持教书育人,始终把对学生的思想教育和良好的行为习惯的养成教育贯穿于教学过程之中。如，在我的政治课堂中，我经常安排表演过课，给孩子提供一个自我展示的舞台，锻炼孩子在众人面前的自信能力，在表演的同时就出现一个问题，就是怎样当一个文明的小观众?我要求学生无论表演者表演的好坏都不能取笑别人，唱的不好要给予更多的鼓励，当别人开始表演的时候，要认真、安静的聆听，对别人的尊重也是对自己的尊重。在教唱革命歌曲，通过介绍作曲家的生平，著名的音乐家们的成长经历，音乐本身的魅力等等，将思想品德教育渗透在教学的各个方面。同时结合本职工作，建立了积极的课堂教学评价机制，善于转化学困生，热爱全体学生，把握学生的身心特点，不断激发学生的求知欲，让学生端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。通过开展丰富多采的活动游戏寓教于乐，寓教于活动，如课外兴趣活动、课外历史兴趣活动等等，采用了“听一听、演一演、唱一唱”等学生喜闻乐见的形式，对学生进行思想政治教育。
在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感。集体活动是学生个体为实现与个人目标一致的共同目标而参加的共同活动，活动有着极强的目的性，它是实现目标的重要途径。我积极组织学生参加学校和社会组织的对学生有益的活动，让他们在那些大熔炉中去锻炼、受到启迪。有事让班委管理，困难让大家一起解决，八仙过海，各显神通。我只是宏观管理，使他们的聪明才智得以发挥，特长得以展示。使他们的表现欲望得到满足。如我现在担任20**级班主任以来培养出一批优秀的干部。班长李强组织能力强。班务工作安排得井井有条。口才好讲起话来滔滔不绝，曾多次代表雁江镇到县上演讲获二等奖、三等奖。
在班级建设中，建立等融洽和谐的师生关系。政治教师应适应学生身心发展的特点，确定以人为本的教学思想，班主任要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，营造一种融洽和谐的班级气氛，让每个学生真正从心里感受到集体的温暖。我在教20**级1班的时候，班上有一名女生名叫任文倩，该生在校表现好，成绩优秀，因爸患肺结核，妈常年多病，家庭经济非常困难我组织班上55位同学给她捐助学费，每生2元，我捐50元，学校也给适当的生活补贴，使她感到班集体的温暖，眼看要辍学的学生在老师和同学们的帮助下，顺利地读完了初中，家长感恩不尽，得到社会和各界的好评。我教的班只要有困难的学生大家都自告奋勇地帮，从无怨言。我常常给病了的学生垫支药费，给没生活费的垫生活费，给没零花钱的同学垫支零花钱(如理发费)等没要学生还过。师生关系对学生思想，班风的形成起着相当大的作用，学生畏惧我，学生敬佩我，我生赞叹我，学生离不开我。
三、发挥学生自我教育功能，让学生自管理自己
密切配合班主任，灵活处理各种关系，共同做好学生工作。在教学中既能教好书又能育好人，密切结合学科特点，对学生进行做人、做事和学习的教育。把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教.我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育.用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生.体现在学习，生活的方方面面.做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受.在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了所任教班上大多数学生的喜爱和信任。
总之，我在教育教学中遵循思想教育和良好行为习惯的养成教育的规律，融于教学活动之中，充分挖掘教材蕴含的德育因素，采用了行之有效的方法对学生进行了思想政治教育，收到了良好的效果。所教班级班风正，学风浓受到了师生、家长的好评。
二0**年九月二十日
篇3：课题研究进展情况阶段总结
课题研究进展情况阶段总结
自《课改背景下在民族中学构建汉语文和谐课堂的实践研究》课题开题以后，我们就积极投入到课题研究工作中去。从20**年5月开始，我们积极准备，搜集了课题研究所需的资料，并积极开展调查研究。现对这一阶段的研究工作开展情况做如下小结。
一、开题报告之后，根据课题研究方案，我们经过认真讨论，拟定了课题研究实施方案初稿并通过审核，经课题组审核后形成了初步的方案文本，为以后的课题研究打下了一个比较良好的基础。
二、根据课题研究实施方案中拟定的进度计划，我们做了以下一些工作：
1、以九年级上学期期中末考试成绩为主要依据，对九年级学生上课听课状况以及自己的课堂教学、课堂组织、课堂教学效果、教学方法、教学行为等整体状况做了问卷调查，且做了简要分析。
2、搜集了一些与课题研究相关的论文资料进行学习。
6、积极参加教导外和教研组组织的有关课题研究学习交流活动，认真学习课题研究的意义、方法，提高了对课题研究的认识，掌握了课题研究的一般方法，为以后的研究工作的开展打下了一个比较良好的基础。
三、存在的问题和不足。
1、对课题研究的认识还只是在初步阶段，有待于进一步学习提高。
2、对问卷调查的结果分析不够科学精细。
3、研究资料缺少，需要从更多途经搜集充实。
20**年11月1日
篇4：XX县地沟油和餐厨废弃物专项整治总结
*县地沟油和餐厨废弃物专项整治工作总结
根据《省政府办公厅关于加强地沟油整治和餐厨废弃物管理的实施意见》(苏政办发【20**】102号)文件要求，按照专项整治工作方案部署，为有效解决“地沟油”回流餐桌问题，严厉打击危害食品安全的不法行为，我所及早安排、周密部署，认真开展了彻查地沟油和餐厨废弃物专项整治工作，切实保护消费者饮食消费安全。现将此次专项检查工作情况总结如下：
一、提高认识，加强领导
为有效解决“地沟油”回流餐桌，我所成立了专项检查领导小组，领导小组下设办公室，具体组织协调实施此项专项检查。下发了专项检查紧急通知，对为有效解决“地沟油”回流餐桌工作进行了专门、迅速和周密的部署，明确具体工作责任，落实各项工作措施，严厉打击非法使用地沟油行为，不断规范餐厨废弃物管理工作。。
二、突出重点、开展检查
根据文件要求，我所行动迅速，重拳出击，对所有旅游景区、学校周边、城乡结合部的宾馆、饭店、小餐饮店等餐饮服务单位采购和使用食用油及餐厨废弃物处置情况进行了拉网式的检查。截止目前，共出动监督人员1208人次，出动监督车辆204台次，检查餐饮服务单位1855户次，尚未发现使用“地沟油”的情况。检查中发现大中型餐饮门店均能做到进货来源清楚、及时登记原料台帐，但部分小餐饮店餐厨废弃物乱倒乱堆的现象依然存在。
在检查过程中，一是进行现场检查，追根溯源。重点对餐饮单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查。严查餐饮服务单位食用油脂记录台帐制度登记，是否有合理来源。对504户餐饮单位的食用油现场样品与销售单位供货情况进行核对，认真追踪，做到不放过任何可疑线索。二是高度重视群众举报，及时开通24小时专用举报电话，并公布于众，认真核对举报信息，做到有举报必查处。三是明确去向，规范废弃油脂管理。在检查中要求所有餐饮服务单位提供并落实签订废弃油脂及餐厨垃圾的回收合同，对31家废弃油脂去向不明的餐饮单位督促其健全和落实废弃油脂管理制度。目前，全县绝大部分餐饮服务单位的废弃油脂及厨房垃圾作为饲料，送养殖场或家庭进行生猪喂养。
三、协调沟通、完善餐饮服务监督制度
在此次专项检查工作中，我所多次主动与工商、质检部门做到及时联系沟通、密切协作配合，互通工作情况。建立了有效的工作协调和联动机制，及时通报全县餐饮服务环节食用油和一次性筷子使用情况，做到协调配合、齐抓共管。同时，结合全县餐饮服务环节食品安全整顿，责令餐饮服务单位完善原料采购索证索票和台帐验收制度，建立餐饮服务食品安全长期监管机制，严防地沟油流入餐饮服务环节，保障广大消费者餐饮消费食品安全。
通过这次专项检查，规范了餐饮服务行业食用油脂管理，建立健全了餐饮单位油脂及原料的进货验收、索证登记制度，加强了餐厨垃圾管理，进一步落实了餐厨垃圾及废弃油脂的处理责任，杜绝了地沟油流入我县餐饮服务环节，确保了餐饮消费环节食品安全。
*县卫生监督所
二0一0年九月三十日
篇5：小学英语教师个人工作总结
小学英语教师个人工作总结
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“**大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
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