小学《诚信》教育教案
《诚信》教育教案
教学主题：做诚实守信的人
教学目的：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次教育，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
教学重难点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、深入总结，增强学生诚信意识，深化教育主题。
教学过程：
一、谈话导入
诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢?
拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人!
二、听故事，明诚信
诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!让我们看几则小故事。
1、《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他的妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
2、《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
3、《宋庆龄承诺》
宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧!“宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。“4、看了上面几则故事，同学们有何感想?
学生自由交流讨论。
三、联系实际，指导行动。我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？
(1)议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办?
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论：你对这件事怎么看?
事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论：她应该怎么办?
(2)我们已谈了许多关于诚信的内容，那我们就来看究竟诚信是什么?
诚信的含义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
四、教师小结：
小孩与狼的故事我们听得太多了。然而，因无诚信而失羊的痛苦经历和教训，并没有引起广大民众的注意。他们口口声声地叫喊着要诚信，但实际上他们的行为就背叛了他们的设想。
同学们，请吸取放羊娃的教训，不要在愚蠢地认为在丢失诚信后仍可挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道社会上种种不诚信的欺压拐骗仍不是以令你警惕吗?难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话，那请你把“诚信”时时放在你心中吧!
篇2：诚信主题班会过程
班会过程：
一、导入
老师导入：同学们班委会的同学提议，以诚信为主题开一次主题班会，我觉得同学们的建议非常好，那我们今天就以《诚信你和我》开一次主题班会。希望每个同学都积极参与进来。现在有请我们今天班会的主持人
合:同学们大家好
主持人(王)：诚信是金。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人(李)：诚信是真。是彼此的需要诚信，相互融洽，相互真诚。
主持人(王)：诚信是美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(李)：诚信是德，诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(王)：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人(李)：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人合：四年级五班《诚信你和我》主题班会现在开始。
二、诚信大揭示：
一)认识
1、初步认识诚信：
主持人甲：大家好，对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?
学生：学生介绍自己对诚信的解释。
可以是小故事实例。
主持人甲：大家知道了这么多关于诚信的知识，我查到了一些资料我们一起看看吧。
主持人乙打开幻灯片：
主持人甲这是我查到的资料
主持人甲读
诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到,不朝令夕改。诚信是一个道德概念，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
主持人甲：在《说文解字》中的解释是：
“诚，信也”，“信，诚也”。
主持人甲：
诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本。
2、正确的概念
主持人：知道了这么多对诚信的解释理解，那我们再看看对我们小学生来说什么是诚信：
诚信即诚实守信。
就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。
主持人：打开幻灯片
主持人：我们一起来读一下吧!
学生齐读
三诚信大讨论：
一)诚信故事大展示
主持人(王)：诚信是美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(李)：诚信是德，诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。
古往今来，国内国外，有关诚信的的美德故事还有很多，现在我们在小组中和同学交流一下你搜集到的关于诚信的故事，然后小组中推选出一个同学做代表来展示一下让你感觉最守诚信的小故事。
1、分组讨论：
2、学生分组讨论：在小组内交流自己搜集的资料。
3、班级内展示：每个小组展示自己搜集的故事，和资料(网上电视报纸课本课外书)
预设：1、故事1
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格――诚信。
故事2
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗?”船长大喝一声：“住嘴!”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的!”
“怎么知道我一定会来救你的?”
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
故事3
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……
2、
3、预设：
主持人：刚才大家展示了自己搜集的资料，听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说发生在我们身边的这些事情吧?
4、班级内交流;
发生在身边的关于老师和同学中和父母
1、我们班的同学----捡到钱主动交给老师，我觉得这就是诚信。
2、有一天同学帮我记作业我觉得这也是讲诚信。
3、考试的时间有的同学作弊
我觉得这是不守诚信的表现。
主持人做评价：对考试的时间作弊不仅欺骗了别人，也失去了自己的诚信。
4，妈妈到商店买东西多给钱，妈妈还给了收银员。
5、有一次没完成作业作业，向老师撒谎没带。
6.老师不在我们大声的说话，打闹，老师来了我们假装学习。
7、有的同学借我的东西答应第二天，要还给我
8、预设：
主持人：刚才我们交流了这么多关于诚信的事情，大家说的非常好，这些事情经常发生在我们的身边，希望我们能做请邱老师给我们讲几句话吧!
老师;刚才听到同学们讲到了很多社会上和发生在我们身边的讲诚信的故事老师也很受启发，诚信离我们并不遥远，其实就在我们身边。
三诚信体验
主持人：通过刚才的讨论我们大家对诚信都有了更清楚的认识，那大家觉得做一个诚信的人应该怎么去做呢?
2、班级内进行展示：&自己怎么做，怎么去影响别人!
预设：
(1)诚信要讲诚实，如平时不以假话欺骗老师家长。
(2)讲信用，借别人的东西应按时归还。
(3)守承诺，不随便许诺，答搭应别人的事情一定做到。
(4)对自己履行责任和义务，如平时每天的卫生值日活动，自己主动，依时完成，自觉遵守纪律。
(5)从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽自己的努力做好每件自己应该做好的工作。
(6)在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任。
3、诚信展示：
主持人：同学们知道了什么是诚信，今天我们带来了一棵诚实树，大家想让诚实树上结满诚实果吗?请大家把刚才自己对诚信的理解或者是你想做一个怎样诚实的人写到小卡片上，然后让我们的诚实之树结慢累累果实。
主持人播放音乐
学生写然后到黑板贴
四、老师总结班会
主持人(王)：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人(李)：人生有了诚信才更加迷人。
主持人：世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人
希望我们的诚实之树永远结满诚实的果实。
鼓掌
老师：同学们今年我们在这里成功的举行了以诚信为主题的班队会，这次主题班会，大家踊跃发言，积极参加，形式也是丰富多彩。更重要的一点通过这个班会锻炼了大家的语言表达能力，培养了大家合作精神，而且我们懂得了什么是诚信，诚信是做人的根本，我们要永远在心里面装着她，我希望咱们同学在平时的学习和生活中从自身做起，从小事做起，真正的做一个讲诚信的人。
鼓掌
五）结束：
男：同学们，开诚信之花
女：结诚信之果
男：我们少年儿童应当从小事做起，从你我做起。
女：自觉维护信用的尊严。
牢记：(合)一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
篇3：诚信建设继续教育试题
1、定期开展(民主评议)，采用单位自评与互评相结合、自评与群众评议相结合的方式，及时发展并纠正在诚信建设中存在的问题。
2、(社会风气)败坏，将引发社会的混乱，从而导致社会危机的发生。
3、打击制售假冒伪劣，有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点……(积极开展突出问题专项整治行动)
4、1970年12月7日，西德总理(威利.勃兰特)在向华沙犹太隔离……
5、尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是(实事求是，言行一致)的表现。
6、巧借报关是“海归”套路的(关键)，达芬奇也是因此被讽“保税区一日游”
7、钱学森主动请求老师扣分说明(学校)诚信教育的重要性。
8、倡导(社会正能量)，维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出，体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾，从而最大限度地促进社会和谐的因素……
9、创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的(自觉性)和主动性。
10、中国式听证会制度说明政府(操纵行为)。
11、(网络诚信建设)是网络文明赖以发展的基础平台，是网络社会和谐稳定的根本所在。
12、我国正在摸索一条以(*****)为指导，构建诚信社会的新道路
13、(网络经营者)是网络诚信建设的关键。
14、所谓(个人信用)制度，是指国家建立的用于监督、管理和保障个人信用活动的一系列具有法律效力的规章制度和行为规范。
15、(富兰克林)说过：“失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。
16、*在党的**大上的报告中指出：“要深入开展(法制)宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义理念，增强全社会学法遵法守法用法意识。
17、*同志曾指出：党的(作风)，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。
18、(公平主义)是中国特色社会主义的内在要求，要在全体人民共同奋斗，经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会主义是有重大作用的制度。
19、(转变政府职能，建设服务型政府)是当今经济全球化以及我国社会主义市场经济深入发展形势下的必然要求。
20、开展主题月舆论宣传引导工作，可以积极借助宣传栏、(黑板报)、公交候车亭、工地围墙、电子显示屏等固定阵地和移动端作为中介来宣传
21、营造网络诚信文化氛围，必须实现诚信文化教育“六进”……六进指(进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村、进家庭)
22、账目造假究其产生的原因大致可归纳为以下三个方面：(职责难守，背离道德，追求私利，监守自盗，违背准则，弄虚作假)
23、幸福的家庭具有相似点是(对爱情忠贞不渝，相互信任，关系和睦)
24、经济和社会的发展是一个不断的持续过程，所以，诚信法律的(废，改，立)也必须是一个长期的过程。
25、在西方，人们普遍认为诚信是一种美德，在谈到诚信时，人们更多地将它与(公道、正义)联系在一起。
26、企业走假洋品牌道路的原因很多，其中一个很重要的原因就是不合时的政策误导，尤其是税收政策，表现为(税负持续加重、厚外薄内、重环节税轻资源税)
27、生存于社会中的人应时刻思考着如何(坚守诚信、维护诚信、实现诚信)在算经济账的同时也要好好地算算诚信账。
28、中国的诚信建设法律规程保障尚不完善，如何强化政府对医疗行业的管理和监督(政府在整个医疗诚信管理体系中发挥主导作用…….，政府及行政部门要从市场经济体制规范的角度出发…，医疗卫生行政部门要加强政府宏观调控医疗行业制度建设力度……，增加医疗投入，建立由政府承担的针对低收入……)
29、当前我国政务诚信的状况依然是不容乐观，其主要问题突出表现在以下几个方面(有些政府部门制定政策朝令夕改、对群众的承诺不去兑现、为了所谓的“政绩”弄虚作假)
30、专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容，对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用(要建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信制度，要建立专业技术人员诚信考评机制，创新诚信评价体系，要建立行政行为责任倒查和终身负责制度)
31、无论是个人还是组织以至国家，都会犯各种失误以至严重的错误，面对失误是冷静面对、坦率承认，极力补救…….(道德，品性，文化素养)
32、建立失信惩戒机制对失信行为进行失击包括(道义惩戒，行规处罚，法律惩处)
33、当前我国社会信用体系不健全主要表现在以下几个方面(信用记录缺失，信用信息缺乏，奖惩机制缺位)
34、我们相信，在每个公民内心都潜藏着忠诚的力量，正国为有这种力量，所以他们才能(坚忍不拔，任劳任怨，真心诚意，尽心尽力)………
35、推动诚信进企业，要把企业诚信文化建设与企业经营理念相结合，培育企业领导者和企业员工(诚信经营，诚信服务)……………
36、《关于党内政治生活的若干准则》明确要求全体党员“忠于党和人民的事业，(说老实话，做老实事，当老实人)，光明磊落，表里如一，是共产党应有的品质。
37、社会诚信档案主要包括个人信用档案、企业信用档案(政府信用档案，银行保险信用档案)
38、广泛开展诚信主题实践活动要通过诚信教育引导专业技术人员树立(说诚信话，做诚信人，办诚信事)的诚信观念
39、我们生活在一个和谐音友好的朋友交际圈中，对朋友们诚实守信则是极为重要的，也只有这样，我们才能赢得(称赞，尊重)
40、诚信对医疗行业的重要作用体现在(诚信是创建一流医疗行业的关键，诚信是医疗行业医疗质量的保证，诚信是建立良好医患关系的前提)
41、随着我国由计划经济向市场经济转变，诚信建设越来越以“经济人”诚信为主(对)
42、诚信是中华民话的传统美德之一。(对)
43、事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾，内因是事物变化发展的条件(错)
44、讲原则是政府合法执政、依法行政和社会管理的基础(错)
45、要通过各种途径，加大公民诚信教育的力度，宣传普通信用，契约等市场经济观念，使人们明白市场经济就是信用经济，当今社会就是法律社会，个人的行为应以诚信为标尺(错)
46、南宋哲学家朱熹是理学的集大成者，他的伦理思想对后世产生很大的影响。(对)
47、诚于中，形于外，故君子必慎其独也，出自《庄子?渔父》(错)
48、政府信用档案，主要收录各项与政府信用有关的政策、法令、条例等文件。(对)
49、构建网络信用体制是网络经济活动健康运行的组织保障，也是网络社会和谐稳定的基本要求(对)
50、干部守信，核心是对群众负责。(对)
51、广义的专业技术人员指拥有得到有关部门的认定特定的专业技术，并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人(错)
52、网络经营者是网络诚信建设的关键(对)
53、*同志曾经指出：要进一步加强各项监督制度建设，把党内监督，专门机关监督，群众监督和舆论监督紧密结合起来，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益(错)
54、夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。(对)
55、如果学校诚信教育成功，会培养出对社会有用的优秀人才，反之，会结出难以下咽的苦果(对)
56、构建医疗内部诚信体系是加强医疗诚信建设的现实需要，是医疗机构实现可持续发展的内在要求(对)
57、我国目前的税收政策不能适应中国经济发展的方方面面(对)
58、教育的核心在于人格的完善(对)
59、工作重心转移后，以工农为主体的干部队伍，已不适于gg开放新局面，专家治国的路数得到高层青睐。(对)
60、被开除的“留学生”是我们学校诚信教育失败结出的苦果(对)
案例分析题
61、德国与日本在第二次世界大点中均犯下了严重的战争罪行，战后德国积极补偿，全国反思，1970年12月7日，西德总理威利勃兰特在向华沙犹太隔离区起义纪念碑……….
(1)从以上案例中，我们可以发现(诚信，国家之大者;德国承认以前所犯的错误，并认真改正，得到了全世界人民的尊重)
(2)通过以上案例，我们可得到哪些启示(国与国的关系，诚信是基础)
62、20**年4月3日《法治周末》以《一段路，拷问政府18年诚信》为题，报道了发生在广西藤县的这样一件事：18年前，地处桂东南的广西壮族自治区梧州市藤县要修一条藤州大道：有钱要建，没钱欠债也要建。…………
(1)从以上案例中，我们可以发现(政治诚信)是建构和谐社会的道德基础。
(2)政府应该做好那些职责，才能吸引企业就会自发到这个地方来投资(提供公平、公正的法治环境;提供良好和高效的公共服务;建设一个优良的基础设施)
63、西周末年，周幽王非常宠幸自己的爱妃褒姒。褒姒肤色白蜇…………
(1)通过以上案例分析，我们发现与诚信必须付出的代价相比，失信的代价更为巨大与沉重(身败名裂;失信一次者可能就再也得不到别人的信任;国破家亡，天下覆灭)
(2)从以上案例中，我们感觉到当今社会要求每一个公民都要(诚实守信，说老实话;办老实事，做老实人)
64、2月份，安信复合地板被曝出甲醛含量严重超标，包括深圳万科总部在内的20余个万科楼盘使用了相关问题地板。安信方面虽一再否认，但在送检的部分样品中，甲醛………
(1)对于安信复合地板事件的看法正确的是(诚信是通往成功的唯一途径，不管什么时候都要诚实守信)
(2)为什么说诚信是通往成功的唯一途径(只有诚信才能说服消费者;只有诚信才可以让大家相信你)
65、最年轻院士因挪用科研经费成立私人公司被查，7年前，45岁的李宁成为中国工程院最年轻的院士，如明星般耀眼，作为中国农业大学农业生物技术国家重点实验室主任，李宁被誉为“中国动物转基因克隆研究领军人物”，……………………….
(1)根据本案分析挪用科研经费是属于(思想品德不合格的)
(2)根据本案分析挪用科研经费有哪“七罪”(诈骗国家公款罪、滥用国家公款罪、伤害科研发展罪、加剧社会腐败罪、怂恿科研造假罪、影响社会发展罪、侵犯科研权益罪)
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