一句话教师感悟(80句)
1、教育，让我们变得更真。
2、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
3、对教师而言，教育不仅是教会而是会教。
4、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!
5、爱心教育重于知识教育。
6、点点滴滴，悠然于心。
7、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。
8、学生的事，学生来做。
9、老老实实做人，踏踏实实工作。
10、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
11、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
12、教育的真谛是将知识转化成智慧。
13、生本教育相信生命，生本教育激扬生命。
14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
15、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
16、放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。
17、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
18、让孩子享受童年，快乐成长。
19、习惯教育就是素质教育的根本。
20、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。
21、以学定教是活的灵魂。
22、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
23、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
24、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
25、接近自然，放飞孩子的天性。
26、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
27、生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。
28、开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
29、以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
30、尊重孩子从细节入手。教师感言一句话
31、生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。
32、超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。
33、用我的爱来熄灭你心中的怨。
34、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
35、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。
36、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。
37、对学生的爱是一切教育的基石。
38、直面挑战，托起金中明天的太阳。
39、学生是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。
40、课堂不是给予，而是唤醒。
41、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园。
42、教育人――肩负时代的辉煌。
43、你的脾气决定着你对学生的态度。
44、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
45、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
46、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
47、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体―生命自身“。
48、学生为本，学生为主。
49、有些时候，在改变之前先适应会更有效。
50、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。
51、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
52、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
53、金山中学，金子般的光耀夺目;金中人心，金子般的灿明闪亮。
54、以学生为本，让自己站的更高。
55、教育的目的，使每一位学生成人成才。
56、不取亦取，虽师勿师。教师感言一句话
57、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
58、立足本职，心系金中，努力工作，再创辉煌。
59、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。
60、宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。
61、勤奋+协作=成功。
62、生者，师之乐源也。
63、爱拼才会赢，有志事竟成。
64、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
65、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
66、会做人，做个真人;会学习，学会创新;会生活，活出精彩。
67、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
68、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
69、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
70、努力与成功虽不成正比，但一定成反比!
71、追求无限，快乐无限。
72、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。
73、以德促”三会“，以质求发展。
74、教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
75、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。
76、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，因为她使我的心灵富足。
77、汗水铸就品牌。
78、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
79、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
80、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。
篇2：中学英语教师重庆学习培训感悟
为提升连云港教育技术能力主讲教师信息技术应用能力应用水平，以及对创客教育的应用，我有幸于本月的22日至26日赴四川的重庆参加了由全国立体交互式数字课件创作与应用培训班的学习。
学习是辛苦的，也是快乐的，因为一种新的理念与思想还需要一段的时间的接受，不是吗?这几天的培训，很多授课老师给我们带来的就是学习观念上的改变问题，如何进行微课的比赛?如何使您的比赛脱颖而出?如何让您的PPT做的更加生动形象?这些都会用到所谓的立体交互式课件的创作，使您的PPT更具有动感，在传统的课堂上有些东西似乎用途不太，但在教师基本功大赛，优质课大赛，微课比赛方面还是很有用处的。
提到PPT的新制作方法，我是去年暑假在赣榆的反转课堂与微课培训中我才第一次听说了word**里有个PPT美化大师，这一年还没有过呢，就出现这样的新名词，而我个人的能力还停留在最原始的水平，连20**美化大师里还有许多的模板我还不会运用，换句话说，还运用的不好，现在又出现了“立体交互式”这样的新概念，授课老师反复给我们说：“学习就是一个过程，学习方式的改变，首先要从我们的教师的观念开始，我们所有的老师都要接受各种新知识，新内容，要与我们的传统课堂交相辉映!需要我们所的任课老师都要与时俱进”
授课老师还说，想要在全国拿到大奖，这要的多媒体技术是必须的，而且还是必要的，您听，上课老师给我们所有参加培训的老师定的教学目标，是如何拿到国家级大奖，也就是在提升自己的教学素养与自己的教学能力方面比普通老师要走得更远，想到这样的蜕变是多么的不容易，我得投入更多的时间与精力!
很感谢市、县教育局各位领导及我校领导给我的一个学习机会，一个让我开眼界的机会，一个让我反思创新的机会，在以后的日子里，我会逐步将学习到的新理念，新的技术软件运用在自己的实际教学生活中，更好地为自己的教学服务。再一次表示感谢!
附部分学习笔记：重庆市立体交互式课件培训
1、工作室成立背景
2、佳木斯职教集团20**年建立的工作室
怎么制作课件?
1.23日上半场
Zoomit，好的课件就是一把好的武器。单板机?虚拟仿真?PPT每一页必须是作品。一级标题尽量用微软雅黑，二级标题最好黑粗体，三级标题用黑体。文字用雅黑。
一、立体交互式教案：在word文档做大纲，导入PPT，@学习。制作@PR。图片和文字在pdf格式下可以进行编辑，运动仿真。格式工厂必须会。@学proe制作3D。
二、立体交互式教材：超链接三视图实物模型。改有公章的文件。下载语音软件在pdf中播放，直接播放声音、视频和flash动画。@3D模型网上下载。
三、立体交互式课件：PPT一屏不能超过三种颜色。
1.“互联网+素材”
2.”微课”：一个老师比赛说课。手段有3D交互式教学课件+学习评价软件+微课。微课作品展示：炫酷啊。作品一定的有片头。目录导航还不错哟，跟周前龙做的网站一样，不能超过8条。全国一等奖作品展示：可以哟。3Dpra?机械制图教学平台3D版。
3.”ibooks”。@AirPlayer.截屏图片直接转文字。
中场休息10分钟
2.23日下半场
1.建目录演示。
2.U3D软件
3.@苹果airplayer录屏大师，@tubio将手机的屏幕投影到电脑或者TV上。
4.茶杯倒水
5.@思维扫描软件待发
6.设置超链接
7.设置鼠标
8.编辑pdf,高级编辑
篇3：教师感悟:心中充满阳光
让我们心中充满阳光
有一件事，我至今仍难以忘怀。做为班主任的我，每天我早早地来到班级，认认真真地给学生们上课、批改作业、放学后，每天都给差生补课。很晚了，才能像个泄了气的皮球一样回到家里。晚饭后，还要给学生批卷子、写教案。可是我就这样拼命一般的工作下，学生们的整体成绩仍在同学年后列。烦燥、焦急、失落的情绪每天伴随着我。这种情绪终于在那一天爆发了：我检查学生的作业，可是竟发现好几个学生没完成作业。一股莫名的火气由心底升腾起来，我不问原因，不问情况，将每一个学生严厉地训斥一顿。后来，个别学生家长给我打来电话说明了原因。事后，我想，如果当时，我的心态健康一些，就会给学生说明原因的机会，就会宽容他们的错误，就会和家长沟通取得家长的支持和理解......
教师的神圣职责对教师要求给教师造成很大的精神压力，加上很多教师总把自己的学生培养成最棒的学生，对自己的要求也很高。这种心理压力如果长期积压得不到释放就容易产生心理问题,心理不健康的教师工作起来，不仅影响教师的形象、影响教学效果、影响师生关系、更有可能影响学生的学习兴趣，学生的心理健康情况，甚至是学生的一生。
“要想把阳光播撒给学生，教师心理首先要充满阳光。”心理健康的教师不但有利于自身的身心发展和顺利工作，还能够对学生潜移默化地进行着教育引导，全身心地投入到教育教学中去，会更多地去关心学生、爱护学生，也会严格要求学生的同时理解和宽容学生的缺点和不足，为了更好的完成教师的光荣使命，让我们每个人心中都充满阳光吧。
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