小学生积分奖励制度

篇2：研发部软件开发项目奖励奖金制度

软件开发项目奖励制度

为促进研发部门员工工作积极性，提高工作效率，按时高质完成工作任务，本着奖优罚劣的原则，特制订本奖金制度。

一、项目奖励制度定义

1、本制度所称奖金，是在工资范围之外，另行对按时高质完成项目工作任务的员工所给予的奖励，不是工资的必然组成部分，其有无、高低，直接按照在项目中的工作表现，而非法定或规定的范畴。

2、原则性规定

按照项目参与各部门各岗位职能，根据对项目贡献大小和完成的时间、进度、质量分别确定不同档次和数额的奖金标准及相应的考核标准;

每次项目领取奖金的人数不固定，每位在项目工作中表现优异的员工均可获得;

奖金与过失处罚无直接的必然联系，如存在工作过失受到处罚，则其受奖情况将由相关直接领导酌情确定;如责任不清时，由相关直接领导酌情确定责任承担情况;

项目奖金的考核时间为项目通过评审日或正式上线至当月工资发放之间，若中间评审时间需要延长或则延迟至下一个月，奖金发放时间与工资发放时间同步。

3、获得奖金的条件及考核

项目是否应该获得奖金、每个项目具体的奖金数额，由研发中心副总裁与公司其他领导(人力、财务、总裁等)协商后，根据项目进度及完成质量进行确定;

参与项目各职能人员将根据在项目工作中表现优异，对项目贡献大小和完成的时间、进度、质量，由项目经理或项目负责人与研发中心领导予以考核后，确定其应获奖金金额;

如工作出现重大责任时(由总裁办公会开会讨论确定)，除取消所有相关人员当次奖金外，还将依据公司管理规定对相关责任人的项目奖金进行扣除直至调岗、开除等处罚;

如果下属出现违规情况，则其直接领导必须为其违规承担连带责任;对于连带责任的大小，则将依据该违规情况的具体情形予以分析后，对其领导扣除10%-100%奖金的处理。

4、本制度自通过审核发布之日开始实施;

5、其他本制度未确定事项以公司管理规定为准。

二、项目奖励实施考评表格

附表1：项目奖励实施考评表

项目考评内容

评述

相关说明

项目名称

项目开发预期要求说明

项目质量是否达到预期要求

是/否

项目预期完成时间

项目实际完成时间

项目是否按时完成

是/否

项目是否出现重大责任事故

是/否

项目是否可以获得奖金

是/否

项目立项预算奖金

项目实际发放奖金

项目奖金发放时间

项目奖金具体分配方案

分配方案说明

项目经理：

研发副总：

人事副总：

财务副总：

公司总裁：

备注

三、项目奖励制度具体实施

同样，项目考核也参考绩效考核规定进行考核打分，根据打分情况，决定对应项目个人奖金考核系数发放相应的项目资金。

附表2：项目成员任务考评表

被考

评人

项目任务

考核时间

序数

项目

分项目

考核说明

标准分值

得分

1

工作度量

个人

度量考核(如代码量、文档量、测试客服量)

20

团队管理

团队平均度量考核(如代码量、文档量、测试客服量)

02

工作质量

个人

质量考核(包括工作缺陷率等指标)

20

团队管理

团队平均质量考核(包括工作缺陷率等指标)

03

任务

完成

情况

个人

进度偏差

10

团队管理

团队成员平均进度偏差

04

执行力

安全制度

发生信息安全事故

10

其它制度

违反财务/行政/人力制度按制度规定

105

发展力

潜力

新技术的学习及掌握能力

5

培训

培训情况

56

沟通力

沟通力

与同事的沟通能力，包括沟通的有效性、及时性、顺畅程度等

107

工作

态度

工作态度

工作态度及完成领导交代事务态度

10项目经理

研发副总

最终得分

备注：

项目奖金的计算方案：

项目总奖金(实际奖金)=P*项目立项预算奖金

项目经理奖金=M*项目总奖金

项目成员奖金总额=(1-M)项目总奖金

项目成员个人奖金=Z*项目成员奖金总额

→P：项目团队绩效综合考核系数(根据项目完成时间、质量进行考评)

→M：项目管理层奖金系数(M

Z

极高于平均值

91-99

>Z

较高于平均值

81-90

Z

Z*项目成员奖金总额

71-80

较低于平均值

70分(含70分)以下

极低于平均值

示例：如A项目根据立项情况，公司管理层决定设定10000元的项目奖金，项目团队共计10人，其中项目经理1人，项目主管2人及项目成员7人。最后项目按时按质完成，公司管理决定对项目给予1.1的系数，发放项目奖金。

项目总奖金(11000)=1.1*项目立项预算奖金(10000)

项目经理奖金(2000)=0.2*11000

项目成员奖金总额=(1-0.2)*11000

项目成员个人奖金=Z*项目成员奖金总额

然后根据项目主管及项目成员的考核得分情况，对个人相应的系数Z(本次项目为0.1)进行调整，以下为模拟示例：

项目成员

系数

项目奖金

备注说明

项目经理

0.2

2000

项目主管A

0.15

1350

在项目实施过程中指导作用，负责管理。

项目主管B

0.15

1350

在项目实施过程中指导较大，负责管理。

项目成员C

0.15

1350

在项目实施过程中负责工作量大，效果显著。

项目成员D

0.15

1350

在项目实施过程中负责核心部分，重要作用。

项目成员E

0.1

900

在项目实施过程中负责工作量较大，效果好。

项目成员F

0.1

900

在项目实施过程中负责工作量较大，效果好。

项目成员G

0.08

720

在项目实施过程中负责工作量中等，按时完成。

项目成员H

0.08

720

在项目实施过程中负责工作量中等，按时完成。

项目成员I

0.04

360

在项目实施过程中负责工作量较小，主要学习和熟悉。

合计19000

四、项目奖励制度补充说明

1、明确项目需求和质量、时间要求

公司管理层必须明确项目需求，以及需要完成的时间和达到相关的质量要求，促使研发中心负责项目的负责人对项目研发周期、预期质量、所需要资源给予思考和书面分析、答复，同时承担相关责任。

2、分段考核、分段奖励

如果项目较为庞大、周期相对较长，由若干个小项目分批、分期来进行实施。公司管理层需要研发中心将项目按照计划结点分成阶段进行管理，每一个阶段终止都有相应的质量标准对完成情况进行考核;另外，还要将项目奖金按照项目划分的结点实行分段分配。

例如：公司某一重大项目被划分为5个结点进行考核，但是提成金并不是按照每份20%进行分配。项目奖金分配的基本原则是“工作难度大的结点提成比例较多，难度小的提成比例较少;项目前期的提成比例较少，后期的提成比例较多。”

3、项目调整和变更

如果在项目立项完成后，需要对项目进行调整和变更，需要由项目经理签头，汇同研发中心副总及公司管理层对项目目标、开发完成时间、质量、所需要的相关资源要求进行调整、确定。

篇3：班主任考核奖励办法

班主任考核奖励办法(讨论稿)

一、指导思想

为了加强班主任队伍的建设，营造热爱班主任岗位、甘做班主任工作的良好氛围，进一步调动班主任的积极性和主动性，充分发挥班主任在学校教育工作中的主力军作用，结合《宝应县中小学班主任考核办法》，经研究决定，特制定学校班主任考核办法。

二、考核内容

班主任工作考核主要包括以下内容：

1.班级常规管理。主要包括班级纪律，班级及包干区卫生，课堂状态，课间文明等;特殊学生管理;财产使用与保管，安全教育等。

2.班级组织建设。主要包括树立奋斗目标，培养班干部，确立并建设班风，协调师生关系，负责家校联系及班级学生家长培训等。

3.班级活动。主要包括主题班会，班级黑板板、宣传栏，组织参加校内外活动等。

4.班级教育。主要包括学生行为习惯、学生思想教育、分层分类教育的实施及特殊学生关爱与转化等。

5.班级成果。主要包括班级学科教学质量、班级荣誉、竞赛成绩等。

6.综合评价。主要包括学校、教师、学生及家长的评价，学校评价包括校长室和职能处室，教师主要指班级任课教师。

三、考核等级

班主任实行等级考核。根据周、月、学期等过程考核情况于每学期末对班主任进行学期考核。班主任考核分四个等级：优秀、良好、合格、不合格，其中优秀比例占20%，良好占40%，对有违背教师职业道德规范等重大问题的视为不合格。

四、考核标准

各个等级班主任都必须通过相应考核产生，同时良好班主任、优秀班主任还必须符合以下标准：

(一)良好班主任评价标准

1.全面贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，师德高尚，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，能够按照《中(小)学德育大纲》等要求，结合学生实际，全面提高学生素质，创造性地做好德育工作。

2.坚持以学生为本，爱护、尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，师生关系融洽，注重言传身教，受到学生的尊敬和爱戴，学生满意度高，在同行和家长中有良好的口碑。

3.班级管理工作成绩突出，所带班级集体目标明确，学生行为规范、学习习惯、个性发展良好，形成富有活力和特色的班级文化。

4.促进学生素质全面发展，班级教学质量高。

(二)优秀班主任在符合良好班主任评价标准基础上，还需符合以下标准：

1.本学年度班主任考核成绩名列前茅。

2.所任班级主要学科教学质量名列全校前茅。

3.学生满意度和教师认可度高于90%。

4.班级管理成绩突出。

(三)有以下情况之一者可直接定为不合格班主任：

1.体罚或变相体罚行为的。

2.向家长索要钱物的。

3.工作不尽责，班级管理混乱，学生测评满意度低于60%的。

4.班风差，学生违纪违规多，甚至出现学生犯罪的。

5.自身违规违纪，受到局通报批评以上处理的

五、考核程序

学校班主任考核工作必须在学校班主任考核领导小组领导下按照规定程序进行：

1.学校成立考核领导小组。

2.班主任实行全员聘任上岗，一学年一聘，学校严格按照聘任办法和程序实行班主任聘任。学校根据局考核奖励办法，结合本校实际制定校本的班主任考核细则。

3.学校班主任考核细则必须经教代会讨论通过后正式实施。

4.根据学校班主任考核细则组织实施考核。学校对所有班主任在月考核(班级考评)的基础上实行学期考核。

5.在校内公示优秀班主任名单。

六、考核结果运用

1.班主任考核每学期一次，考核结果与当年班主任津贴和教师奖励性绩效挂钩，优秀班主任、良好班主任、合格班主任分别按照120%、100%、80%的标准享受国家班主任津贴，不合格班主任享受国家班主任津贴的50%以下。

2.班主任考核两个学期均为优秀，方可推荐参加县级模范班主任和优秀班主任表彰。

3.所有评先、评优、职称晋升、选拔及提拔干部，班主任优先考虑，尤其是模范班主任和优秀班主任。

4.对不合格班主任，取消班主任任职资格，并在学校绩效考核、评先、评优、职称晋升中一票否决。

附件：西江小学班主任工作考核细则

(40分)班级纪律

1.认真遵守学校一日常规有关规定。(以值日领导、德育处的检查为准)

2.早晨到校就读书，中午在教室安静的做作业、看书;

3.注意课内外文明守纪。

班级及包干区卫生

1.室内：走廊、地面、墙壁、黑板、门窗、图书橱、桌椅整洁，卫生用具摆放整齐。

2.室外：包干区无纸屑、无杂草、无杂物。

3.学生：服装整洁，无长头发、长指甲等。

4.早晨到校和下午放学，安排学生及时做好教室、包干区卫生值日。课堂状态

1.课堂上认真听讲，课堂常规好;

2.按时完成作业，书写工整、规范、一丝不苟。

课间文明

课间不乱跑、乱喊、乱扔、乱画。

财产使用与保管

1.节约水电，不开无人灯;

2.爱护课桌凳、讲台、等教室内公物，桌凳物品摆放整齐。

3.爱护校园花草树木、公共设施。

安全教育

按照学校要求和布置，认真做好各项安全教育活动。

班级组织建设(20分)

树立奋斗目标认真填写《班主任手册》等班级有关表册资料。栏目填写及时完整;及时制定班级工作计划，建立班级常规管理制度。每学期做到有工作计划和总结。德育处

培养班干部班级干部组织健全，干部作用发挥明显。

确立并建设班风有良好的班风、学风，班级风气好。

协调

师生关系班级师生关系和谐，学生尊重老师，老师关爱学生，无体罚和变相体罚学生现象。

家校联系组织好家校联系工作，做到经常家访和电话联系，家访和电话内容记录(每学期家访次数不少于本班学生60)。

家长培训每学期至少召开一次家长会。

班级活动

(20分)主题班会按要求召开主题班会，活动效果明显。德育处

黑板板按学校要求进行班级布置，做到有班训、图书角、艺术角、班级学习园地等，每月办一期黑板报(并留有黑板报底稿)，有良好的班级文化氛围。

组织参加校内外活动1.按时参加升旗仪式、校会、大课间、社团等学校集体活动。集会、做操时始终做到“快”、“静”、“齐”。

2.放学后按学校要求及时排队离校

3.凡学校组织的全员性活动，各班均要积极参加;因特殊需要，学校指定班级参与镇以上活动的，乐意接受并积极组织参加。

班级教育

(20分)行为习惯1.按时穿校服，佩戴红领巾(不含夏天)，敬礼姿势正确。

德育处

2.文明用语、礼貌待人，不说粗话、脏话。

3.课余(课间)学生不乱扔、乱跑、乱叫、乱画。

4.遵守学校其他要求，如夏天午睡等。

思想教育按时上晨会、班队会，并做好记录。

分层分类

教育能进行分层分类教学，学困生转化明显。

特殊学生

关爱与转化建立“留守学生”档案，有《关爱留守生(含单亲生、无亲生)计划》、总结，有关爱留守生心理辅导纪录;建立学困生档案，有《辅导学困生计划》、总结，有辅导学困生过程记载。

班级成果

(附加分，一学期不超过20分)学科

教学质量班级主要学科质量之和，列年级前三名，分别加5、3、2分;个人所任班级学科教学质量名列同轨年级前三名，其他主要学科均名列同轨年级前二分之一，方可参加优秀评选。教科室

班级荣誉班级被评为镇(校)、县、市级以上文明班级等，加1、2、5分。

竞赛成绩1.组织学生在镇、县、市级以上教育主管部门举行的各学科竞赛中，有一等奖一人次分别加1、2、3分，二等奖一人次分别加0.5、1、2分，三等奖一人次分别加0.2、0.5、1分。(学生在参加其它单位举行的各类竞赛中获奖的，同一层次同等奖励，但必须是学校组织或推荐;此项奖励班主任一学期不超过10分元)

2.学生在镇、县、市级以上报刊上发表文章的，有1篇班主任分别加0.5、1、2分(每学期得分不超过10分)。(在政府及教育部门主办的网站上发表减半得分)

3.学生在镇(校)田径运动会中，根据年级名次，班主任加5、4、3、2、1、0.5分(县级另外奖励)。

4.学生在县球类等其他单项团体赛中，获同类学校前三名，有1名学生参加，班主任得1分(一次比赛不超过5分)。

5.班级在学校举行的活动或比赛(黑板报、教室布置评比等)中获得第一名(或一等奖)，班主任得2分;第二名(或二等奖)得1分;第三名(或三等奖)得0.5(一学期不超过10分)。

综合评价

学校评价校长室和职能处室进行评议，确定优秀、良好、合格及不合格等次。校长室

教师评价班级任课教师满意率低于60%，不能评为优秀等次。

学生及家长评价热爱班主任工作，具备健康的身心素质和文明的言行，能胜任班主任工作。遭家长或社会投诉经查属实的，不能定为良好以上等次。

备注：“班级常规管理”、“班级教育”逐日检查扣分，常规值导占80%，红领巾监督岗占20%，每周统计公示(德育处);“班级组织建设”、“班级活动”一月检查一次(德育处);“班级成果”一学期统计一次(教科室)。

篇4：银行积分兑换活动规则

建设银行积分兑换活动规则

为回馈中国建设银行龙卡信用卡持卡人，中国建设银行对广大龙卡信用卡持卡人刷卡消费或参与活动给与积分奖励并提供礼品兑换，具体规则如下：

一、基本规定

1、龙卡信用卡持卡人刷卡消费(龙卡商务卡除外)，即可按照龙卡信用卡计算方式累积积分，并可根据中国建设银行规定兑换相应的实物礼品、航空里程、服务等(以下统称“积分礼品”)。

2、龙卡信用卡持卡人如有下述情形之一，中国建设银行有权取消其参加积分活动资格：涉嫌利用虚假交易骗取积分(包括为他人交易刷卡的)、所持中国建设银行龙卡信用卡被停用或限制使用、自行注销、违反《中国建设银行龙卡信用卡领用协议》、违反《中国建设银行龙卡信用卡章程》或本积分规则及其他相关规定的。

3、中国建设银行有权要求持卡人提供消费交易发票、购买凭证等材料，以查实交易真实性;如持卡人无法提交相关材料，中国建设银行有权不予兑换;一旦查实持卡人为虚假交易获取积分兑换套利的，中国建设银行有权采取冻结积分、积分清零、冻结卡片使用、销卡等措施，并保留进一步追索的权利;如前述行为可能构成犯罪的，中国建设银行有权向公安机关报案并向司法机关提供相关资料和信息。

4、信用卡积分为中国建设银行对持卡人刷卡消费的回馈项目，在兑换取得积分礼品前并不构成持卡人资产，积分不可转让给其他持卡人或任何第三人，任何转让对中国建设银行均不产生效力。

二、积分累积规则

持卡人使用中国建设银行龙卡信用卡在宾馆、酒店、餐饮、娱乐、百货公司、其他零售商店类商户的刷卡消费可累计积分;办理商户分期、邮购分期付款业务，可一次性获得分期本金总额等额积分。但下列项目不予计算积分：

1、支付循环信用利息，年费、滞纳金、分期付款手续费及其它各项费用，龙卡信用卡取现和还款;

2、通过代扣代缴方式支付的相关费用以及刷卡代他人支付的交易;

3、房产、汽车、批发、医院、学校等以及慈善和社会服务等非盈利性行业的商户消费以及金融和政府类支付交易(如保险、投资、纳税、罚款);

4.购车分期、安居分期、消费分期、账单分期业务;

5.卓越商务卡-单位商务卡各类消费;

6、其他中国建设银行指定的交易类型及商户。

如由于商户未按照中国银联规定安装银行卡受理机具、导致不应给予积分的交易计算了积分的，中国建设银行有权扣除持卡人的该部分积分，如因收单行或商户未正确按照中国银联规定设置商户类别以致影响积分累计的，中国建设银行不承担责任。

三、积分的计算方式

1、龙卡信用卡积分包括基本积分和奖励积分。

2、基本积分为持卡人使用龙卡信用卡，每消费人民币1元积1分(持上海大众龙卡消费，人民币1000元积6分);每消费美元1元积7分(持上海大众龙卡消费，美元100元积4.2分);持欧洲旅行卡消费1欧元积9分。

卓越商务卡-个人商务卡刷卡消费人民币1元积1分;以美元结算的交易由建行在银行记账日为持卡人购汇后按人民币入账金额进行积分累计。

3、积分计算日期为该笔消费的银行记账日。

4、奖励积分是鼓励持卡人特定消费、用卡或使用有关产品或参加活动并符合奖励条件而额外计算的积分。奖励积分按积分奖励类活动所公布的活动条款计算和使用。

5、持卡人主卡及附属卡的积分合并计算，附属卡消费产生的积分累积到主卡。

6、因任何理由将刷卡购买的商品或服务退还、或因签购单争议、或其他原因而退还款项者，中国建设银行将扣除原先通过此笔交易取得的积分。

四、积分有效期

积分在卡片有效期内常年有效(上海大众龙卡及特别规定的除外)，持卡人到期续卡后积分可继续累计及兑换;持卡人到期不续卡或注销卡片，如其名下仍有正常使用的龙卡信用卡，可将注销卡片的积分转移至持卡人名下其他卡中，如无其他信用卡则注销卡片的积分将予以清除。

五、积分查询方式

持卡人可通过以下方式查询积分余额：

1、信用卡对账单：对账单显示截至账单日的积分余额;

2、中国建设银行网站：登录查询对应卡号的积分余额;

3、短信：通过在中国建设银行信用卡系统预留的手机编辑短信“CCJF#卡号末4位”发送至95533，查询截止至发短信前一日该卡片积分及持卡人名下信用卡当前汇总积分。

4、微信：通过在中国建设银行微信服务号对话界面，点击“信用卡―更多服务”，根据提示，输入积分查询服务序号回复，查询已绑定的信用卡所对应卡号的积分余额。

5、上海大众龙卡积分信息以上海大众龙卡信用卡对账单为准，网站及专用pos机显示信息仅供参考，可通过以下方式查询：

(1)上海大众龙卡网站;

(2)上海大众汽车销售服务门店的上海大众龙卡专用pos机。

中国建设银行将根据业务发展，对积分查询渠道进行调整、补充或完善。如持卡人对积分交易明细有疑义，可致电信用卡客户服务热线查询。

六、积分兑换方式

1、积分兑换由主卡持卡人提出申请，附属卡持卡人不可申请。

2、积分兑换包含以下四种方式：

(1)通过建行网站、自助语音电话、短信等渠道申请兑换建行网站信用卡“精选积分礼品”。

(2)在建行积分兑换合作商户刷卡时以积分折抵部分消费兑换礼品。

(3)龙卡汽车卡积分持卡人可拨打建行客户服务热线400-820-0588申请积分兑换加油费。

(4)东航龙卡、深航龙卡、南航龙卡、国航知音龙卡、上海大众龙卡、东风日产龙卡积分专项兑换指定礼品，不参加前述兑换，持卡人名下其他卡片积分不得转入上述卡片中进行专项兑换。

3、若持卡人所兑换的积分礼品发生了相应税款由持卡人自行承担和申报。

七、精选礼品兑换

1、龙卡信用卡主卡持卡人可依照本规则申请兑换建行网站信用卡“精选积分礼品”，可兑换精选积分礼品以网站最新公布信息为准。

2、精选积分礼品中专区礼品仅限相应指定卡片兑换，如钻石信用卡、白金信用卡(尊贵版、精英版)、冠军足球卡、变形金刚卡等，中国建设银行将根据业务发展需要，调整并公布礼品兑换适用范围。

3、兑换申请方式：

持卡人可通过建行网站、自助语音电话、短信等渠道提出兑换申请，申请是否成功将视持卡人积分是否足够扣减、礼品库存情况确定，具体方式如下：

(1)网上申请：持卡人登录---，注册用户/登录，选好积分礼品后，按提示下订单，通过确认礼品数量、配送地址等兑换信息、输入手机号和信用卡卡号的简单步骤，即可完成订单。

(2)语音电话自助申请：拨打积分换礼热线(021-50619818)，按操作步骤提示输入卡号、兑换的礼品编号、数量，提出兑换申请。

(3)短信申请:持卡人通过预留建设银行信用卡系统的手机发送短信申请礼品兑换，发送短信编辑格式：LPDH#卡号后4位#礼品编号(7位)#数量，发送到95533。

(4)钻石信用卡、白金信用卡(尊贵版、精英版)持卡人可致电400-888-8858申请兑换积分礼品。

4、所有礼品兑换一经申请，即不可取消或更改，且持卡人提交该申请即表明授权建设银行在持卡人名下单张卡片不足兑换时，同意从其名下其他卡片中扣除相应积分。

5、配送信息查询：兑换申请成功，持卡人将收到提示短信，包含订单编号，持卡人可致电021-50619818自助查询订单状态。

6、持卡人提出兑换申请即视为同意中国建设银行将持卡人姓名、联系电话、对账单地址等配送信息提交礼品供应商及配送单位并接受礼品配送服务。

7、钻石?白金卡专区礼品仅限钻石信用卡、白金信用卡(尊贵版、精英版)持卡人兑换;冠军足球卡专区礼品仅限冠军足球卡兑换，且冠军足球标准卡可兑换各俱乐部积分礼品，各冠军足球俱乐部卡仅可兑换该俱乐部积分礼品;变形金刚卡专区礼品仅限变形金刚卡兑换;芭比美丽信用卡专区礼品仅限芭比美丽信用卡兑换。

8、建行网站或宣传品中的积分礼品图片仅供参考，以实物为准，部分礼品颜色、花色随机发送。

9、积分礼品兑换属回馈活动，不提供发票。若非质量问题，所有积分礼品均不可退货、退换、退款、退积分或兑换现金。如所兑换的积分礼品在运送过程中毁损或积分礼品本身有质量问题时，持卡人须在签收日起的

7天内致电礼品包装上注明的礼品供应商销售热线提出换货申请，超过7天将不予受理。退回时，请务必保留原包装、内附说明书、附件及相关凭证。如持卡人在使用过程中发现礼品质量问题，可致电礼品供应商申请维修。

10、通过积分兑换的航空里程、旅游券卡等均有使用期限及适用范围等使用规定，持卡人须按其规定使用。违反规定致使无法使用的或超过使用期限无法使用的不得退换。

11、实物礼品由各积分礼品供应商按持卡人预留中国建设银行的对账单地址(仅限中国大陆地区，不含港、澳、台)寄达持卡人;非实物礼品如短信、电子度假券等仅发送至持卡人本人建行信用卡系统预留手机。请在兑换申请前一周核实对账单地址、邮编、手机号码，确保信息的正确及完整。如因地址不详、错误或变更未及时通知中国建设银行或无人收货、手机号码未预留或错误等原因造成的延迟送达、未能送达等均由持卡人自行负责。

12、积分礼品的配送方式如下：

(1)送货上门：通常在持卡人提出兑换申请后的20天内(元旦、春节、五一、十一等国定假日及偏远地区、灾害天气等特殊情况除外)。

(2)邮寄包裹：无法提供送货上门服务的偏远地区以及相关管制地区将通过普通邮寄包裹的方式配送。

(3)信函方式：折扣券或其他有价凭证将通过信函方式邮寄给持卡人。

13、持卡人签收实物礼品时，须出示本人身份证件(代签的除出示持卡人本人身份证件以外还需出示代签人的身份证件)以供查验，并按要求在签收单上填写身份证件号、卡号末6位。持卡人或代签收人在签收礼品时应当场检查礼品的完好性，若存在质量问题或缺损可拒绝签收;持卡人或代签收人一旦签收即代表礼品收妥。

14、航空里程计入持卡人航空公司会员账户的时间和方式，以航空公司相关规定为准。

八、积分商户兑换

1、积分商户兑换是指持卡人在中国建设银行龙卡信用卡积分兑换合作商户消费时，在指定收银柜台可选择使用积分折抵兑换部分消费款项、剩余部分金额使用刷卡支付的方式进行积分礼品兑换。兑换时仅可使用所刷信用卡卡内积分，东航龙卡、南航龙卡、深航龙卡、国航知音龙卡、上海大众龙卡、东风日产龙卡以及特别规定的积分不可参加兑换。

2、积分折抵兑换消费款项占单笔消费应付总金额的占比视不同商户情况确定并以POS机具显示为准(合作商户名单及各商户积分折抵兑换消费款项占单笔消费应付总金额的占比等规则详见网站公告)。

3、龙卡信用卡积分每500分折算1元，500分起兑并按500分整倍递进，单笔兑换中积分最多使用500万分。

4、刷卡支付部分累积积分(该积分商户商户类型为我行指定不计积分的除外)，积分兑换部分不再累积积分。

5、持卡人可在建行网站查询最新积分兑换合作商户信息。

6、商户兑换积分礼品金额中刷卡支付部分金额由商户向持卡人开具发票，积分兑换部分不开发票。在积分兑换签购单上已列示相关信息。

九、龙卡汽车卡积分换油

1、汽车卡积分可兑换油费，5万分起兑，并按1万分的整数倍兑换，持卡人名下钻石信用卡、白金信用卡和特殊积分规则信用卡积分不可与汽车卡积分合并兑换。

2、汽车卡积分换油的兑换比例按4‰计算兑换加油费(即每1万分汽车卡积分兑换40元加油费)。

3、汽车卡积分换油可拨打建行24小时客户服务热线400-820-0588申请兑换。

4、汽车卡积分通过指定积分商户换油则积分每1000分折算4元，5万分起兑并按500分整倍递进，单笔兑换中积分最多使用500万分。

5、汽车卡积分在兑换其他礼品时，适用一般积分兑换规则，不适用上述规则。

十、航空联名卡、东风日产龙卡及上海大众龙卡专项兑换

1、东航龙卡、深航龙卡、南航龙卡、国航知音龙卡积分分别全部自动转换为东方万里行飞行积分、深航尊鹏俱乐部里程、南航明珠俱乐部里程、国航知音俱乐部里程。

2、东风日产龙卡积分自动转为东风日产会员积分。

3、上海大众龙卡积分有效期为5年，可在上海大众全国各指定特约经销商和特约维修站购买整车、零件、附件时使用，以积分直接抵扣等值现金，1个积分抵扣1元。上海大众新车单车最高可使用积分抵扣人民币6000元，零配件和附件(含保养、维修中的配件费用)单次最高抵扣实际销售金额的10%。

十一、法律关系

中国建设银行与积分礼品供应商间并无合伙、经销、代理关系或共同出卖人、广告媒体或保证人关系;中国建设银行仅负责代持卡人向供应商递交相关礼品信息，并为持卡人支付礼品对价(如有)。

持卡人所兑换礼品由各供应商提供，其质量、数量、款式、颜色、售后服务等问题均由供应商负责。如持卡人对供应商提供的礼品及售后服务有争议时，中国建设银行将负责协助持卡人与供应商取得联系，但不承担任何责任。中国建设银行保证由其选择或指定的供应商具有法律、法规规定的相应资质。

十二、修改及终止

中国建设银行有权根据需要取消或修改相关规则(包括但不限于参加资格、计分规则、礼品及兑换标准等)，并经相关途径(如建行网站、对账单、短信、报刊或各分支网点等)公告一定时期后生效，不再另行通知持卡人。

持卡人有权在中国建设银行公告期间选择是否继续使用龙卡信用卡及相关服务，如果持卡人不愿接受中国建设银行公告内容的，应在中国建设银行公告施行前向建设银行申请变更或终止相关服务;如果持卡人未申请变更或终止相关服务，视为持卡人同意相关调整，变更后的内容对持卡人产生法律约束力，若持卡人不执行变更后的内容，中国建设银行有权选择终止本服务。

篇5：学校教职员工工作质量奖励条例

根据“优质优酬”的原则和教育教学情况不断变化的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的积极性，在已实行的“教职工奖励条例”的基础上，制定本奖励条例。

奖励范围：

凡在教育教学和学校管理工作中取得优异成绩或作出突出贡献的在职在岗教职工。

实施起始时间：～年下学期。

奖励办法：

一、教育教学科研奖

1、优秀课奖：

在校级以上举行的竞赛课中,学校对评估为优秀课的教师进行奖励。

（1）获校级优秀课一、二等奖的分别奖励80、50元,并发给荣誉证书。

（2）获湘潭县级一、二、三等奖的分别奖励150、120、100元。

（3）获湘潭市级一、二、三等奖的分别奖励240、200、150元。

（4）获省级一、二、三等奖的分别奖励500、400、300元。

（5）获全国一、二、三等奖的分别奖励1000、800、500元。

（6）获县、市教学能手或教坛新秀分别奖励200、300元。

以上六项中的获奖教师，如有固定指导教师的，从获奖金额中提取30%奖励指导教师。以上奖励由教学处在每学期期终汇总造册，报主管校长审核，并由教学处负责收集有关资料存档。同一堂课按最高级别计算。

2、教育、教学、教研和管理工作研究奖

（1）教职工撰写的教育、教学、教研、管理等专题研究论文，教材教法经验总结文章，每篇1500字以上，学校给予奖励（少于以上字数，减半奖励）。

①在全国性正式发行出版的报刊杂志（issn和cn）上发表：第一篇奖400元，第二篇奖200元，第三篇及以后每篇奖100元。（在高等院校学报上发表的，由高等院校的级别确定奖励级别）。

②在省级正式出版的报刊杂志上（issn和cn）发表：整体第一篇奖300元，第二篇奖150元，第三篇及以后每篇奖80元。

③在地市级正式出版的报刊杂志上发表：整体第一篇奖100元，第二篇奖50元，以后的每篇奖30元。

④专刊（专版）组稿发表：国、省、市、县级分别奖80、60、40、30元。

⑤在县级报刊上发表：每篇奖30元。

⑥凡与人合作编写的教材、教学参考书、乡土教材或其他作为教材使用的书籍，有省级以上正式出版书号（isbn）的每篇分别奖励100元。（如篇名未单独标出作者，须出具体出版社或主编单位具体篇章的证明，同本书给奖不超过5篇）

⑦论文在各学科年会上获奖的学校给予奖励，如同时又得以发表，按发表发放奖金。

全国级学会年会上获一、二等奖：是第一篇的分别奖励300元、150元。是第二篇的降一等进行奖励。

省级学会年会上获一、二等奖：是第一篇分别奖励150元、100元。是第二篇的降一等进行奖励。

湘潭市级学会年会上获一、二等奖：是第一篇分别奖励100元、50元。是第二篇的降一等进行奖励。

湘潭县学会年会上获一、二等奖：分别奖励40元、30元。

获学校一、二等奖的分别奖励30元、20元,并由学校颁发获奖证书。

以上发表（获奖）文章（要求用a4纸打印）交教学处5篇存档（统计时段为1月1日至12月31日），并由教学处在每年年终汇总造表，报主管校长审核。

以上7款，同一内容的文章，如果出现各级重复发表或获奖，按最高层次给奖；有两人以上作者，第一作者计奖金的60%，40%其余作者平分，且只奖本校作者；新调入教师本年度在原单位发表的文章且作者注明了原单位的不予给奖。

（2）教师个人或集体在教改中确定课题，有计划、有步骤进行教改实验，能结合课题和教改实践写成专题总结，且经认定确有推广价值的，学校给予奖励。

经国家教育科研部门认定的，获国家一、二、三等奖的，每个课题分别奖5000元、4000元、3000元。

经省教育科研部门认定的，获省一、二、三等奖的，每个课题分别奖3000元、2500元、*元。

经湘潭市教育科研部门认定的，获一、二、三等奖的，每个课题分别奖*元、1500元、1000元。

经湘潭县教研部门或学校认定的，获一、二等奖的，每个课题分别奖800元、500元。

（3）教师参加各级教育行政部门或教育学会组织的教案竞赛并获奖的，参照竞赛课的一半给予奖励。由教学处评出的优秀教案，每人奖励50元。

3、指导教师奖

凡签订了指导协议，履行了指导职责（即听被指导教师10节课以上，指导的公开课获优秀奖，指导的教学论文获湘潭市二等奖以上），每人奖励200元。

4、教师自制教具和其他作品：

获全国一、二、三等奖的,每件分别奖励400元、350元和300元。

获省级一、二、三等奖的,每件分别奖励300元、250元和200元。

获地市级一、二、三等奖的，每件分别奖励200元、150元和100元。

获县市级一等奖的，每件奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。

5、研究性学习课题

获全国一、二、三等奖者,每个课题奖1000元、800元、600元。

获省级一、二、三等奖者,每个课题奖600元、400元、300元。

获地市级一、二、三等奖者,每个课题奖300元、200元、150元。

获县市级一、二、三等奖者,每个课题奖150元、100元、80元。

获校级一、二等奖者，每个课题奖80元、50元。

同一课题重复获奖者，按最高级别给奖。

6、指导学生作品

指导学生作品发表或获奖，县市级每篇10元，地市级每篇15元，省级每篇20元，国家级每篇30元。

7、优秀教研组奖和优秀个人奖

被评为先进教研组，奖励教研组长校级100元，县级200元，市级以上300元。被评县级教育、教学、教研先进工作者，奖励100元，市级以上200元。同类奖按最高级别计算，不重计。

二、教育教学和管理工作质量奖

凡在教育教学和管理工作中辛勤耕耘，取得显著成绩者，学校给予奖励。

1、教学质量奖

（1）、高一、二年级教学奖金总额的确定：设该年级学生数为n，设年级总参评人数为n1,n－n1＝n2，n2为不参评人数，不参评人数由教学处根据每年招生情况确定，报主管校长批准。每学年按每生k元计算，奖金总额为a＝n×k；04－05学年

度k取值为100；

①合格率目标奖h：奖金额为h＝a/6，设定合格率目标为n1×98%，达成目标的教师数为m，某教师获奖数为h/m。

②优秀率目标奖y：奖金额为y＝a/6，设定优秀率目标为n1×55%，达成目标的教师数为m，某教师获奖数为y/m。

③班级全科优良奖q：奖金额为q＝a/2，该奖金奖到班，由班主任分配，设某班学生中进入全年级前20%的人数为a，进入前40%－20%段的学生数为b,进入前60%－40%段的这生数为c，进入前80%－60%段的学生数为d，该班所得奖金数x＝[(q×4/10)÷（n1×20%）×a]+[(q×3/10)÷（n1×20%）×b]+[(q×2/10)÷（n1×20%）×c]+[(q×1/10)÷（n1×20%）×d]

④转化后进生工作奖j：奖金额为j＝a/6，奖励的具体方案由教育处和教学处制订。

（2）高三年级教学奖金总额的确定：设高三学生总数为n，高三一学年按每生k元计算，基础奖金总额a＝n×k，学校根据全市高三学生的具体情况确定奋斗目标，达成目标按基础奖金总额奖励，超目标进行加重奖励，未达成目标减少奖励。04－05学年k取值为350。具体分配方案由教学处另行制订。

2、非教学岗位教职工工作质量奖

非教学人员（含实验电教、图书）在年度工作中认真负责，履行了工作职责，无工作失误，目标管理评价80分以上者，学校予以奖励。具体奖励方案由主管处室另行制订，报主管校长批准后实行。奖金总额的确定上：设全校学生数为n，按每生k元计算，总奖金额a＝n×k，k值取20。（文化课教师中的非考试科目的教师参照本条进行奖励，具体方案由教学处另行确定报主管校长批准后落实。）

3、教学常规优秀奖

教学人员在每学期学校组织的教学常规检查中，备课、作业布置与批改、下班辅导、问卷调查均达到“优秀”等级，学校发给“教学优秀”证书，奖金200元（音乐、美术、体育、劳技、心美、微机等无作业的任课教师，二项达优即可）。

4、年度目标管理奖

目标管理奖是指教职工在完成目标工作任务，学校对教职工进行目标管理评价后的奖励。全年设目标管理奖为k元。分二次发放，8月份发放k/2，1月份发放k/2。*年度k取值2400。另外全体教职工在一年一度职务考核中，考核为优秀的奖励300元。被评为年度学校“先进工作者”奖励200元。

5、实验电教图书工作奖：

（1）理、化、生、劳技课教师所任教班级的实验考查和劳技操作合格率达98%（以教育局的抽查结果为依据），理、化、生教师奖励100元，劳技教师奖励300元。

（2）实验、电教组保证了全部演示实验和分组实验开出，实验电教资料齐全（如申请单、实验登记表、理、化、生教师实验档案等），并在一年一次的上级主管部门对实验或电教工作的检查中获优秀等级，学校发给每位实验教师或电教教师“优秀实验员”或“优秀电教员”荣誉证书和奖金200元。

（3）文书、学籍档案、图书工作，在当年度的上级检查评比中被评为先进单位，每项给工作人员分别奖励200元。

6、优秀班主任、优秀德育工作者奖

（1）优秀班主任或优秀德育工作者：校级200元，县级300元，地（市）级400元，省级500元。

（2）优秀班级（奖班主任）：校级100元，县级200元，地（市）级300元，省级400元。

（3）优秀团组织（团委书记）或优秀团干：县级200元，地（市）级300元，省级400元。

以上（1）、（2）项同时获奖，按（1）项奖励。

7、教育教学管理奖

学校按照全校教育教学总奖金额的10%的数额奖励全体行政干部。具体分配方案另行制订。

8、单项工作奖

被评为县（市）级以上综治先进单位，给管理领导和具体实施单位奖励共400元。

被评为系统或县（市）级以上创卫先进单位，给管理领导和具体实施单位奖励共400元。

教研、科技、体育、电教实验、档案、图书、勤工俭学、人防、食堂、计划生育、基建管理、工会等工作在当年度的县（市）级以上的检查评比中被评为先进单位，每项给予管理领导和具体实施单位奖励共400元。

党务工作评为县（市）级以上先进单位，奖励管理领导和具体实施单位共400元。

学校获得市级以上的嘉奖学校全面工作业绩的光荣称号，每项奖励校长500元。

三、学科竞赛辅导奖

1、奥林匹克竞赛奖

数、理、化、生、信息学五科，对学生进行有组织有计划的培训，参加全国奥林匹克竞赛，由逐级筛选形式获奖的，给培训教师奖励，获奖等级和人数以正式通知为准。

（1）获国际奥林匹克竞赛金、银、铜奖的，每人次分别奖5万、3万、2万元。

（2）参加全国奥林匹克竞赛（湖南赛区）获全国一等奖（高考优惠加分20分），每人次分别奖2800元（进入湖南省集训队的每人次再加奖*元），获全国二等奖的每人次奖800元，获全国三等奖的每人次奖300元。

以上两类中，同一科目，同一参赛对象，同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。

2、其它学科竞赛获（含音乐、美术、书法）

凡根据各级教育行政、教科所或教育学会的正式通知对学生进行有组织、有计划的培训，参加各级学科竞赛获奖，给指导教师奖励（其他群众、学术团体或刊物组织的各项竞赛不包括在内），获奖等级由组织竞赛的单位级别确定，获奖人数以正式通知为准。同一科目、同一参赛对象，同一竞赛重复得奖的按最高层次给奖。

获全国一、二、三等奖的，每人分别奖800、400、200元。

获省级一、二、三等奖的，每人分别奖200、100、60元。

获市级一等奖的，每人分别奖60元，获长沙市二、三等奖的，每人分别奖30元和20元。

获县级一等奖的视同市级三等奖。

3、文艺汇演奖

学校文艺代表队参加省市文艺汇演取得名次，给组织者和指导老师奖励，分配比例为2：8。

获省一、二、三等奖的，分别奖励*、1500、1000元。

获市一、二、三等奖的，分别奖励500、400、300元。

县一等奖视为长沙市三等奖。

同一内容，本年度逐级参赛获奖，按最高层次给奖。

4、科技活动奖

（1）小发明（含生物环境探索）获全国一、二、三等奖的，每件分别给指导老师奖励4000元、3000元和*元。

获省级一、二、三等奖的，每件分别给指导老师奖励*元、1000元和600元。

获

地市级一、二、三等奖的，每件分别给指导老师奖励600元、400元和200元。

获县市级一等奖的，每件奖200元，二等奖150元，三等奖100元。

（2）小制作（包括标本、网页制作、电子小报）获全国一、二、三等奖的，每件给指导老师奖励1000元、800元和600元。

获省级一、二、三等奖的，每件奖600元、400元和200元。

获地市级一、二、三等奖的，每件奖200元、150元和100元。

获县市级一等奖的，每件奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

（3）科技小论文获全国一、二、三等奖的，每篇给指导老师奖金800元、600元和500元。

获省级一、二、三等奖的，每篇奖500元、300元和200元。

获市级一、二、三等奖的，每篇奖200元、150元和100元。

获县级一等奖的，每篇奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

以上三类中，同一学生、同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。

四、体育卫生工作奖

1、学校体育代表队参加市中～会，获得高中组团体总分第一名，给体育组奖励400元。

2、教练员所带运动员达国家二级运动员，每人项奖励教练员100元；达国家一级运动员和健将运动员，每人项奖励*元和5000元（此项以证书为准）。

4、教练员所带运动员在市中～会（高中甲级组）的比赛中取得名次，给教练员奖励。

获第一、二、三、四、五、六名，分别奖励300、200、150、100、60、40元。集体项目资金加倍。

5、参加省传统校运动会，高中获一、二、三、四、五、六、七、八名，分别奖励800、600、400、350、300、250、200、150元，集体项目奖金加倍。

以上两项资金发至教练组，教练组根据得分发至个人。

6、教练员所带运动员参加省级运动会（省中～会、省青少年运动会），获一、二、三、四、五、六名，分别奖励教练员1200、1000、500、300、250、200元。集体项目按奖励等级的25%给奖。

7、教练员所带运动员参加全国中～会获前八名，分别奖励教练员5000、4000、3500、3000、2500、*、1500和1000元。

8、体育任课教师所任教班级的学生，在每学年一次的体育测试中合格率98%以上，且达标率95%以上，优秀率20%以上，分别发给任课教师奖金每班80元。

此项以所教班级的学生总数（55人/班）计算，个别身体特殊的学生，必须经校医签署意见，经主管校长批准方可不纳入计算。“三率”必须经上级主管部门检查核实为准。

9、毕业生高考体检合格率98%以上，常见发病率在2%以上，近视眼新发病率低于4%，每学年上卫生教育课不少于8次，学生健康档案及其它资料齐全，且在一年一度的卫生工作检查中进入先进先列，分别奖励医务室工作人员200元。

五、名师、优秀教师、特级教师奖

学校评出名优教师，市教育局及上级评选的名优教师，省教育厅批准的特级教师，校长根据实际情况提出奖励方案，经校长办公会讨论决定进行奖励。

六、特别贡献奖

对在维护社会稳定、保护师生生命和国家财产方面做出突出贡献者给予重奖；

对教职工在教育教学、教学科研、学校管理、学科竞赛、学校建设等工作中做出突出贡献者给予重奖；

具体奖励方法由校长提出方案后，经校务委员会研究决定后实施