往届护士求职信

篇2：护士在职继续教育培训计划

在职护士继续教育培训计划

护理继续教育是继在学校毕业以后，对护理人员进行基本理论、基本知识、基本技能及新理论、新知识、新技能、新方法为主的一种教育方式，目的是使我院护理人员不断提高专业能力及技术水平，以适应医学科学的发展需求，更好的为广大患者服务。

1、继续教育对象

从事临床护理工作的全体护理人员

二、培训方式

(1)院级培训

各级护理人员必须参加院方组织的各种与护理有关的培训

(2)护理部及科室培训

第一级段：毕业后岗前培训

新进医院的护理人员除参加医院组织的岗前培训外，根据院方的安排，由护理部制定具体的护理人员岗前培训计划，并组织实施。

第二阶段：轮转科室培训

新进医院护理人员完成岗前培训后，由护理部安排科室轮转，所轮转科室根据护理部制定的轮转科室培训计划认真进行培训，并完成出科考核，轮转结束后由护理部统一进行考核决定定岗。

第三阶段：定岗后的培训

1、轮转护士经考核合格后由护理部安排定科，科室根据护理部的继续教育培训计划，制定本科室培训计划(分层培训)，对本科室的基本理论、基本技能、基本知识、专科操作、常规、规程、护理核心制度、应急预案、流程、新技术、新业务等进行培训。(业务学习、护理查房至少每月一次，要求有实用性)。

2、护理部

护理管理人员培训：护理部制定护理管理人员培训计划，并组织实施

护理部每年除对新技术、新理论、新知识组织培训外，对交接班规范、护理查房规范、沟通技巧、《基础护理技术操作》中常见技术操作、急救技术等进行培训，20**年在我院开展PICC导管维护、品管圈工具的使用

，举办危重病人培训班，邀请相关科室医生进行授课。

(3)护士ICU轮转培训

为了提高我院护理人员的危重患者抢救能力，提高护理队伍的整体水平，对1年以上、10年以下的临床护士从20**年1月份开始进ICU进行培训(培训时间：一个月)培训期间，必须掌握以下内容：

1、ICU常见疾病的病情观察及护理要点

2、危重单的书写

3、呼吸机、简易呼吸器、除颤仪的使用

4、ICU各种引流管的护理

5、气管切开病人的护理

6、经鼻、口腔、气管切开处吸痰

7、危重病人床头交接

8、ICU与科室之间的交接

具体培训计划由ICU护士长制定，各科室根据本科实际情况上报轮转人员名单，由护理部统一安排。

护理部

护理管理人员培训计划表

日期

培训内容

主讲人

流程图的制作

查检表的制作

柏拉图的制作

篇3：护士在职继续教育培训与考评制度

在职护士继续教育培训与考评制度

1、培训部门：科室及护理部

1、护理部制定在职护士继续教育培训计划，并组织实施。

2、科室根据护理部计划制定本科室具体计划，并组织实施。

二、培训形式：

1、自学是继续教育的重要形式，要求护理人员自觉加强学习，特别是本科室常见技术操作、常见病的护理常规等，提高自身素质。

2、由科室、护理部组织学习、查房、疑难病例讨论、考核。

3、鼓励护理人员参加短期培训班。

4、到上级医院进修学习。

5、鼓励护理人员参加高等教育学习。

三、考评

1、新进医院护理人员岗前培训结束后由护理部根据院方安排进行考核，考核合格后安排进入科室轮转。

2、轮转期间由科室做好轮转人员的出科考核(理论及操作)。

3、定岗前由护理部操作组对轮转人员进行8项基础技术操作及理论考核，考核合格者方可入科。

4、护理部对毕业后1-5年以内的护士，根据科室制定的培训计划，每季度进行一次理论及操作考核，所得成绩计入本科成绩，科室每月进行一次理论及操作考核(5年以上的护士，科室主要针对专科操作进行培训并考核)。

5、护理部组织的考核，除45周岁以上人员外均必须参加。

6、科室、护理部考核均计入个人档案。

7、每位护士必须取得每年院内继续教育学分的90%以上。

8、护理部组织的理论及技术操作考核，年终进行排名，对全年考核成绩优秀的护理人员(个人平均成绩前10名)年终给予奖励，科室(平均成绩前3名)每季度予以奖励，成绩差的科室(平均成绩后3名)年终给予处罚。

护理部

20**.12.15

雷达图的制作

6S管理法的应用

打造高效护理团队(20**管理培训班课件)

护理实践中医院感染的预防与控制(20**管理培训班课件)

管理病人的方法

核心制度的落实

护理部

护理人员培训计划表

日期

培训内容

主讲人

品管圈初识

护理查房规范

轴线翻身

心肺复苏

护理安全警示教育

约束带的使用

护患沟通技巧

呼吸机维护及管理

心脏电复律

护理安全警示教育

护理部

护理人员操作考核计划表

日期

考核内容

考核人

第一季度

铺床、卧床病人更换床单法

护理操作组

第二季度

输液泵、注射泵的操作技术

护理操作组

第三季度

心电监测技术、静脉留置针技术

护理操作组

第四季度

男病人导尿技术、口腔护理

护理操作组

注：科室根据护理部考核计划，针对1-5年内的护士制定培训计划，每季度末护理部操作组进行考核，所得成绩计入本科。

护理部

篇4：护士新入科培训计划

新入科护士培训

时间

目的

内容

带教

考核成绩

第一阶段(1周)

1.熟悉本科环境

2.掌握各项基础护理操作

1.本科病区环境介绍，了解专科特色

2.掌握二东护士要求

3.掌握病区各种备用药，抢救药，无菌物品，抢救设备及其他物品的放置

4.掌握常用基础护理操作，如留置针、灌肠、动脉血气分析采集等

第二阶段(2周)

1.熟悉各班职责

2.掌握新病人的接待，熟悉本科病人的护理，学会良好的沟通方式

3.各项基础护理操作能准确有效地运用于临床

1.良好的运用新病人接待流程

2.熟悉本科常见病人的护理

3.掌握使用心电监护仪、雾化仪、微泵等，熟悉无创呼吸机的使用

4.熟悉本科特殊检查病人的护理

时间

目的

内容

带教

考核成绩

第三阶段(4周)

1.掌握各班职责

2.掌握本科常见病人的临床症状寄护理

3.熟悉护理记录的书写

1.掌握本科常见病人的护理

2.掌握无创呼吸机的使用及使用无创呼吸机病人的护理

3.独立完成简单的护理记录的书写

第四阶段(5周)

1.独立完成各班职责

2.掌握科室的抢救配合

1.独立完成白班职责

2.掌握夜间病人护理的特殊性及突发事件的处理流程

3.掌握本科病人危重情况的抢救

4.独立完成护理记录的书写

时间：

姓名：

篇5：5.12精神科护士演讲稿

20*年5.12精神科护士演讲稿范本推荐

五月的春风送来夏日的温情，五月的大地书写着白衣天使美丽的人生。五月，是我们护理姐妹团聚在一起，感怀激动的日子。让我们接过南丁格尔手中那盏不灭的灯火。将爱的种子，播撒在每个人的心中。

在古希腊传说中，“天使”是神的使者。来到人间，帮助那些需要拯救的人，解除他们的磨难与痛苦。在人们的印象中，天使是善良的化身，给人类带来光明、温暖、爱和希望。

人们习惯把我们护士称为是白衣天使，因为，我们同样有着一颗善良博爱之心，有着一双勤劳智慧的双手，有着一对呵护生命的隐形翅膀。

只是，我们的头上没有天使的光环，我们一直在默默无闻的奉献着，将爱，洒满人间。

记得去年6月份，我刚刚来到病房工作，那是一个手足口的高发季节。病房里有一半的病人是手足口患儿，孩子们都不大，有的甚至几个月。由于口腔溃疡疼痛难忍，许多患儿不敢吃东西，哭闹厉害。护士们就配好漱口药液，哄着他们，用棉签一点一点擦拭。那份细心和耐心，连家长都为之感动。

有一天下午，我和老师们正要下班回家，突然来了一名重症手足口患儿，一对年轻夫妇抱着不满一岁的孩子，焦急万分的从托县赶来。

患儿当时高热烦躁、呼吸急促，哭闹不止。见此情景，我和老师赶紧投入紧张的抢救，有的吸氧，有的采血，有的输液，有的测量生命体征。由于患儿哭闹厉害，身体较胖，静脉穿刺非常困难，加上家属情绪急躁，老师们心里负担非常重，几个人蹲在床旁，护住孩子的身体认真挑选。

终于在头上找到了一根小静脉，及时为患儿输上了液体。我和护士长担心夜班一个护士忙不过来，就一直守候在患儿旁边，一边为他擦浴降温，观察病情，一边安慰家属。直到患儿病情好转，呼吸平稳，我们才回家，那时，已是晚上9点多。

顶着满天星光走在路上，我的心中一阵欣喜。那一刻我突然明白了，为什么那么多护理姐妹，不怕脏和累，不知疲倦的工作在护理岗位上。因为，她们有着一颗天使般的爱心。挽救生命、解除病痛是她们不变的追求。当日复一日的辛劳，迎来了一张又一张康复的笑脸;当不分昼夜的守候，挽救了一个又一个垂危的生命，她们一定和我此刻的心情一样，充满了无限快乐与自豪!

去年，在护理部的倡导下，我们全体护理人员开展了“以病人为中心亲情护理”。一句亲切礼貌的称呼，顿时让大爷、阿姨们倍感温暖;几句赞扬鼓励的话语，让小朋友们变得更加勇敢;遇到沉默寡言的年轻人，我们就和他们多聊上一会儿，谈谈学习、工作、理想和心愿，不一会儿，他们的脸上就露出了笑颜。

前些天，康大爷住院了，两侧髋部从家里带来了褥疮，我们细心的为他消毒、按摩，理疗，张老师还找来细布和海绵，给他缝制了海绵圈。这一句句，一个个有声和无声的语言，把爱的暖流传递在每个患者的心间。

如今，我在病房工作已近一年了，和老师们一道，用辛勤和汗水治疗和护理了一个又一个传染病患者。也曾争分夺秒地抢救过大出血的病人，挽救过昏迷的病人，护理过濒危的病人。就这样，我一天天的工作着，忙碌着，也成长着、感动着、快乐着……

记得法国作家雨果曾说过：“花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，那么，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”护理姐妹们，就让我们象绿叶一样，在平凡的护理岗位上，用精湛的技术、天使般的爱心，为生命注入永恒的光芒和希望!*