中考复习研讨收获和反思

篇2：初中生物中考复习教学研讨活动有感

5月13日，在连云港市赣榆汇文双语学校，举行了**赣榆区初中生物中考复习教学研讨活动。本次活动是这样安排的：先有汇文的范凤凤和仇彬上两节示范课，分组对其进行评价，下午进行复习教学经验交流，有宋世亮主任主持，对全区教学提出建议和要求。

听了两位你老师的示范课以后，才感觉到自己的每一节课准备的有多粗糙。在这两节课上，老师都对知识点把握很好，能够游刃有余，而且在课堂上，让学生充分参与课堂，让学生来进行评讲与点评，就像一位小老师一样，充分释放了师生的潜能。范老师的课上能够利用动画、图表、学案等方式调动学生的积极性，利用中考指南、练习、书本等充分抓住学生的思维，这样让学生能够充分利用手头的资料进行讨论与学习，不会有在课上开小差的现象。仇老师的课，用学生所熟悉的一句俗语“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”，很自然的引入到本课的复习中，在复习中拓展了对食物中水分和无机盐的鉴定，利用多媒体，增加了知识的容量，一节课，让学不仅充分利用了课堂四十五分钟，而且还高效率的进行了记忆，如让学生教学学生这是一种比较好的强记方式。总之，这两节课，让我学到了许多上课的技巧。

在下午中考复习方法的交流上，我知道接下来的任务有多重。算下来有一个月的时间，可是每班有两节课，这样到中考也就还有八节课啊。时间太少了，少的就是一眨眼的功夫，而宋主任对我们还提出了第二轮进入尾声，进行第三轮的复习，让我们明确中考方向，研读中考试卷，提炼自身的生物科学素养，对学生进行科学引导，让学生能够主动积极的构建知识。

这次教研活动，让我明确了方向，同时也明确了自己的肩上的重担有多重，虽然只是三十分，但是我们的目标是不让孩子失去不该失去的一分。

加油!努力!

篇3：最后阶段中考思想品德复习计划

除去今天距离中招考试还有38天，再减去周末和端午节满打满算还剩31天，时间比较紧张，在这最后的一个月我打算从以下几点帮助学生备战中考。

第一，需要再过一遍基础知识，课本知识是出题的依据，思想品德总共有五本书，比较多，但是重要的、出题点比较多的主要是八年级下册和九年级全一册，所以这两本书一定要把好关，让学生在读背一遍。作为开卷考试的科目，并不是说到时候拿着书就可以考高分，就可以翻到答案，考几次学生就会发现答案并不好找，反而考试的时候带着很多书会影响做题速度，所以还是要多读读、多背背，把知识点储存到脑子里，随时都可以调出来使用，文科类的科目离开背书是不行的，在这最后一个月的时间里，要老老实实的让学生再熟悉一遍知识点。

第二，模拟练习，讲练结合。有些学生考试应变能力不强，经常会紧张，还有的学生答题上总是把题写串，第十题写到第十一题，这些都是不该犯的低级错误，更有一些同学怕时间不够用，只追求速度不看做题质量，一味追求速度导不认认真审题，结果就是一考试就失误，每次都归结为马虎大意，针对这一情况关键是要平时多练习，在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，在不断地练习中逐渐减少低级错误地出现，减少不必要的失分。模拟练习也可以指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。既要注重学生知识综合应用能力的训练，又要注重知识的再提高。同时在练题的过程中可以找出学生的薄弱环节，针对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，改学生的卷子，不同的学生会有不一样的问题，对于问题较大的学生专门进行辅导，指出不足与错误之处，帮助学生改正。

第三是要规范答题，分析学生二测卷子的答题卡可以看出，答题规范、字迹工整、条理清楚的学生卷面成绩普遍较高，下一阶段还要做好提醒与纠正工作，把写得漂亮的答题卡复印出来粘贴到教室里，供大家欣赏学习。

最后就要做好心理辅导，最近有许多学生会问：“老师，我考不上高中怎么办?”出现了焦虑，所以心理辅导也很重要，这段时间要多给学生关爱，发现学生有不正常表现要及时的开导和帮助，让学生正视考试，端正心态，解决思想问题，迎接考试。

最后一个月任重而道远，作为教师要给予学生充分的考前指导，并自己做到心中有数，帮助学生取得理想的成绩。