小学一年级期中家长会总结

篇2：小学一年级二班家长会总结

这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

一、家长会准备：

学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,每个班主任都做好了欢迎词，教室的卫生也很好

二、家长重视：

除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家长会内容充实：

在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：

1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。

2、学生的习惯养成

3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

三、家长会的收获：

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

四、家长会受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。

篇3：中学教学工作总结:家长会总结

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来源制度大全中学教学工作总结：家长会总结

X年X月X日中午X点X分，高二年级组在阶梯教室召开了名为《家校携手共创美好明天》的家长会。

会议由高二年级主任*主持。参加会议的除十二个班级的家长外，还有十二位班主任，年级学段长*副校长。校党委书记、校长*也亲自参加了这次会议，足见学校对此次会议的重视。

会议由三部分组成，首先在阶梯教室集中。然后回各自班级由班主任主持，安排具体工作。最后，家长委员会成员在五楼会议室集中，商议学校及年级组工作。

会议的主要内容有两项，一是传达市教育局下达的关于全省停止“乱收费、乱办班、乱订教辅资料”的文件。同时向家长宣读学校的应对措施及年级组的建议。多年来，补课已成为了一个怪圈，各校为了升学率，想尽办法，家长为了孩子能考上好学校，绞尽脑汁，最终却是家长、教师、学生身心疲惫，苦不堪言。在家长会上，X老师宣读了市教育局的文件，向家长详细的说明了学校的规定。学校考虑到各种情况，既有严格的制度规定，也有考虑实际的人性化管理。目的就是要在执行文件的同时，让家长放心。同时建议家长为孩子制定一个合理的规划，利用好在家的时间。家长要起到监督、管理的作用。可以利用这些时间加强与孩子的沟通，融洽家庭氛围。最后温馨提示住宿生家长注意孩子放假时的交通安全。

会议第二项是向家长汇报开学以来高二年级组的工作及本学期的工作安排。因为高二处于高中学习最关键时刻，从开学以来全组教师不敢懈怠，加强对学生行为的规范，提高课堂教学效率，真正把学生放在眼中，搁在心上。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。开学后分别召开了班主任会议、备课组长会议、全组教师会议，从各个层面做了充分的准备。在以后的教育教学工作中，年级组会根据本次叫停补课的规定，重新部署，在保质保量完成教学任务之余，为学生开设第二课堂，举办丰富多彩的活动等。力争为学生创设一个轻松、愉快的学习、成长环境。

最后，X老师代表学校向各位家长表示感谢。正是因为有了家长对二中的信任、理解，才有了二中今天的成就。伊春区已将二中的发展列为了区政府工作中重要的一项，扩建宿舍、食堂，改造实验室，按照二中文化课与艺体并行的“两翼齐飞”的办学理念力争将二中建成全省一流、全市最大规模的特色化学校。这些都离不开家长的支持。希望在未来的日子里，家校携手，共创二中美好明天。

会议时长20分钟。家长回到班级，在班主任的安排下，对学生的各种情况作了详细统计，考虑到住宿生中的特殊情况，对放假日不能及时回家的学生，学校对此做了充分准备，合理安排。

13点30分，家长委员会成员集中在五楼会议室，向学校反映了家长中具有代表性的意见。同时与学校共同探讨，如何才能合理解决一些存在的问题。真正的达到家校携手，为孩子未来的发展寻找更好的教育方法。

为了在不影响正常教育教学工作的情况下在短时间内准备高效的家长会，高二年级组所有班主任中午都没有回家，放弃了休息时间，准备家长会。特别是高二（X）班的*老师，因身体不适请假在家，为了对学生和家长负责，不顾身体虚弱，仍坚持亲自开完了家长会。

为了在现场与家长近距离接触，接收家长对二中工作的真实想法，校党支部书记、校长*亲自全程参加了高二组的家长会。并与家长委员会的成员们开诚布公的交换了意见。这也给了高二组全体教师极大的鼓舞。

晚上17时，学生按照规定有秩序的退校。年级组对情况特殊的学生做了妥善安排。

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篇4：高一(6)班家长会总结

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高一（6）班家长会总结

这次家长会主要选择了从高一进来到期中考试这段时间在成绩上浮动比较明显，不稳定，处于班级中间部分的学生，因为这部分学生是班级的潜力所在，如果能够提高这部分学生的成绩，对整个班级的整体水平都有一个比较好的提升。名单如下：……

一、会前准备工作

根据和学生平时的交流、周记和学生平时的总体表现，选定这次开家长会的部分学生名单。然后根据从高一进来到现在的所有考试进行一个整合，对各个学科和每次考试的班级名次，年段名次通过纸质稿的形式进行分析，提前对这些学生的学习情况和学科特点做个了解。确定好名单之后，通过校讯通形式发给相应的家长，让家长能够尽量抽时间来参加这次家长会，如果实在抽不出时间可以在其他时间来了解孩子在校的基本情况。确定好地点和时间之后等待家长的到来。

二、家长会情况反馈

5月4日晚上参加家长会的家长总共有13个，其中2个家长由于时间因素在周六下午和周日晚上已经面谈。

与家长交流中发现一些情况，主要有：

1.学生家长对孩子偏科问题比较担心，尤其是数学、英语等。不知道应该如何在学习方法和习惯上进行正确的引导。

2.对于几个中考成绩在班级中居于前列，但是进入高中之后成绩严重下滑的学生家长，有的甚至由于虚荣心，不屑待在普通班，在思想和心理上出现问题，不知道该从何着手。

3.不管是周末还是假期，孩子不能合理利用休息时间，学习的自觉性和自主性不够强，导致在家学习效率低下。比如有的孩子在家期间玩电脑游戏，玩手机QQ，看电视等现象；有的在家学习时不够专注，一边看书，一边吃东西或是一边用手机查单词或是用计算机做理科题目；总之家里的学习情况不佳。

4.有的学生在家期间，表面工作做的相当到位，基本不出去，整体待在家里貌似是在做作业，但其实效率一点都不高，成绩不理想。

5.个别学生对自己的外表关注太多，如男女生的发型、衣着等，花太多的精力在这些上面，影响了学习。

三、后阶段的措施：

1.教师层面：

通过对历次考试成绩的分析，和孩子和家长一起探讨其中存在的问题，针对问题做出相应的改变。每个人的情况不一样，所以具体问题具体分析。并及时和家长进行沟通，把孩子在学校的相关情况能够及时和家长联系，可以通过校讯通，也可以通过电话、面谈等，通过交流，让学生体会到教师对他们的关心，调整不正确的学习方式，改变消极的学习态度，让学生能够在接下去的时间中发挥自己的潜能，合理利用好时间学习。

2.家长层面：

作为家长，在周末和假期应该多和学生沟通，了解学生的学习情况和学习状态，监督和指导学生的假期作业，对于娱乐时间上面做出适当的规定，不能让孩子无限制的玩游戏等，应该要有一定的限制，或把玩游戏的时间通过另外一些有益于身心健康的活动来代替。并多和任课老师进行沟通，反映和暴露一些问题，帮助学生及时得到修正。

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篇5：中学三年级家长会活动总结

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中学三年级家长会活动总结

以前开家长会，把家长们聚到一起聊一聊整体的表现，说一说需要注意的事情，最后几个家长留下单独交流孩子的表现，时间很紧，对家长的影响也不大。偶然间从网上看到有分层家长会的建议，从同事那也听到她曾经的尝试，所以今年经过思考后，决定在我们班也分层召开小型家长会。家长会前，先就如何分层，分几次进行了思考。班级共有48人，最终决定分四次召开，每次12人，将具有共同特点的孩子分在同一小组。并且对每个同学的情况进行了研究分析，记录下每个同学近段时间的表现。

小型家长会让我和家长能面对面的坐在一起，让我有机会倾听每个家长的意见和建议。老师和家长，家长和家长，我们互相交流孩子在家和在校的表现，提出自己在家庭教育中的困惑，大家对孩子的了解更加的全面有效，同时也能共同商讨解决问题的方法。另外同时召开的孩子具有共性的特点和问题，大家针对的问题比较有集中性，容易谈到点子上，每个家长都能提出自己的建议，对家长在家的教育具有指导性。家长会上半场是家长和孩子共同参加，通过我介绍每个孩子近期的表现，让孩子也知道老师是关注、关心他们的，给他们增加信心，明白自己的优缺点。四场家长会下来，与家长探讨了几个问题，现就将这四次家长会解决的问题做一个简单的总结：

1、有部分孩子的学习习惯还是较弱，自我管理能力缺乏，所以希望家长们引起重视，努力帮孩子养成良好的学习习惯。在家的作业检查必须每天相同的严格标准，不给孩子留存侥幸心理的机会，并且长时间的严格要求坚持下来。

2、每天的课外阅读与英语朗读请坚持下来。对于自我控制能力较差的同学可以多采取亲子阅读、激励阅读的方式进行，先通过有趣的故事书提高阅读兴趣。其他同学在阅读中多多注意积累好词好句，争取在自己的作文中加以应用。

3、基础稍微差点的同学可以将二年级的课后练习在家长的监督下再做一做，对于弥补前期落下的功课很有帮助。

4、基础掌握较好的同学，在完成每天作业还有多余的能力之下，家长可以为其进行一些课外拓展，包括阅读一些数学故事、名人传记，尝试一下思维练习题目等等。

5、个别同学自尊心太强，缺乏抗挫折能力。家长平时与老师保持沟通，与孩子多交流，让他们能正确认识、面对自己的缺点，用正确的方法克服缺点而不是用哭和逃避处理问题。

6、部分同学对老师的依赖性太强，表现在平时课堂上很少有自主思考，而是习惯等待其他同学或者老师直接进行讲解。沟通后发现在家也有同样情况，遇到复杂的题目马上求助家长，家长往往也直接告诉他们结果。这一点与家长达成了共识，今后遇到不懂的问题应先让其自己读题，自己理解，比如不认识的字自己查字典解决，不会的题目借助学具摆一摆，想办法自己去解决。

7、大部分同学均存在书写的问题。对于书写，每天的练字不要求多，但是每一个字都要认真用心去写，不要图快。班级书法比赛也还会继续举行，让孩子们爱上书写，用心书写。

8、几个同学性格内向，不爱说话，回答问题也不积极，与家长达成共识今后对他们更要有耐心，越是严厉批评他们越不敢说，要循循善诱，不断鼓励，让他们突破自己，敢于表达自己。同时，班级内会组织增加讲故事比赛等锻炼孩子的活动，让每个孩子能站上讲台，大声讲出自己的故事。

但同时，家长会中也发现了其他的几个问题让我比较困惑。比如家长总是以工作太忙，没时间管理督促孩子作为借口，或者强调自己已经尽力，孩子不听也没办法，或者自己晚上到家很晚，没办法陪伴孩子。再加上现在多数孩子都有了自己的小弟弟小妹妹，毕竟孩子都才只有*x岁，总觉得父母对自己的关注转移到了弟弟妹妹的身上，家长平时又不注意与孩子的沟通，出现错误大多一味的批评。这些问题虽然在家长会上也一起进行了商讨，但感觉家长反应也很无奈。

今后的家长会我在考虑可以将这种形式继续进行下去，同时也可增加家长经验交流，提前告知家长思考自己在家对孩子的教育方法方式，大家都来说一说，看看其他人如何做的，对比一下自己在家如何做的，效果可能会更好一些。作为老师，作为家长，我们的目的是一样的，都是希望我们的孩子能够健康快乐的成长为一个对社会有用的人。

孩子是家长的影子，是每个家庭的希望和未来，学校教育与家庭教育需要紧密的结合。家长不要过分的依赖于学校教育而忽视了家庭教育。三年级孩子年纪较小，需要家长和老师不断的给予指导和引导，当自己觉得已经尽力了或者我实在是太忙没时间管理孩子的时候，请看看其他家长，每个家庭都在培育呵护自己家这朵娇嫩的小花的成长，你，真的尽力了吗？？

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