2022学年第一学期学校工作总结

篇2：育英学校1009年党支部工作总结

文章来

源制度大全课件

育英学校２００9年党支部工作总结

*育英学校党支部现有党员八人，（全部在职），非党积极分子三人，现支部书记柳志义（二零零九年十月任我校党支部书记），组织委员董艳荣，宣传委员刘松年．

我校党支部工作在林业局党委的组织下，在教育科党总支的领导下，将党建工作纳入了学校的工作重点，扎实工作，充分发挥了党员的先锋模范带头作用，现总结如下：

一、组织队伍建设方面

我支部长期以来能够坚持＂三会一课＂制度，支委会、党员大会、民主生活会能按时召开，记录完整．能够认真及时开展党员教育活动，党员活动工作坚持的好，每次活动都以服务群众、服务集体，为群众做表率为目的，受到了群众的赞誉．组织党员、积极分子认真学习上级有关会议精神、文献．尤其是对积极分子关心帮助的多，随时邀请他们参加党员的活动，让他们在党组织的关怀下健康的成长．在学习“新规范”及“师德建设”活动中党员起到了带动作用。目前非党积极分子壮大为三人。

结合我支部集中学习时间少的实际状况，本学期把学习*****和上党课放在了首位，每位党员都写了数千字的学习笔记．把践行新规范和日常教活动结合起来，带动了学校的各项活动，尤其是在校园艺术活动中，学校支部领导下的少先队能根据小学生的年龄特点，开展丰富多彩的活动，如：每个班级制定的宣传画，都充分发挥了学生的想象力和创造力，图画内容新颖活泼，教育意义深刻．

我支部对入党积极分子管理有序，定期对积极分子的表现进行写实，对各方面表现突出，思想积极要求进步的给予表扬肯定，适时的吸纳非党积极分子参加党组织活动，并于严格要求。

我支部八名党员中，有六名党员从事校级及中层领导工作，一名党员在一线担任班主任。六名同志的思想状况稳定。工作中，六名党员都能积极主动，以党员的标准严格要求自己，一切服务于工作，服务于教学。充分发挥了党员的模范带头作用。支委，业务副校长董艳荣除完成正常的工作外，还经常深入班级指导到年轻教师的教学，在教师缺乏的时候还能主动的去代课，一学期来共代课有（数学课）达一个月，支委刘松年、教导主任于华香、在完成本职工作的基础上，也分别代课接近一个月，他们课堂上都能认真完成教育教学任务，深受学生喜欢与尊敬。少数民族党员涂丽英是我校六年级的班主任，她在学生眼里是严师是益友。她对学生无私的爱、对工作的极度负责，获得了全体学生的敬佩。国庆大典中，几位党员心自发的观看电视转播节目，体验祖国的强大与自豪。并将观国庆大典的感受讲给学生，给学生上好生动的爱国主义教育课。

我支部还要求党员，结合“践行新规范”师德活动的要求，严格要求自己，立足本职，爱岗敬业出色的完成了工作，并带动普通教师为学校的新课程改革做出了贡献。

二、教师的思想政治教育方面

我支部本学期认真开展“践行新规范”师德活动，继续开展做人民满意教师活动，用自身的言行举止来做知荣明辱的人民满意教师．充分的发挥了党员、积极分子的模范作用，让教师始终保持清醒的政治头脑，不偏离政治轨道，让健康向上的思想充实武装头脑。尤其是自教师的工资上涨以来，教师的思想情绪稳定，工作热情高。每位教师都能出色的完成自己的本职工作。一切从教学出发，为了每一位学生的成长，教师们做出了极大的努力。班主任教师每天都能自觉的提前到校组织学生上早自习，对学生进行辅导。一些老教师也能够主动的学习新课改知识，丰富武装自己，以适应课堂教学的需要。在今年下半年由旧校舍向新校舍搬家的过程中，教师们不怕苦不怕累，装车、卸车、搬运桌椅及教学设备等等都争先恐后，充分体现了教师们爱岗敬业，勇于奉献的思想品格。搬入新校舍后，教师们更是干劲十足，从班级管理到日常教学，处处都可以看到教师们忙碌的身影。教师们无偿的为学校的发展作贡献，展现了良好的师德修养。

目前，我校教师的思想稳定，教学秩序井然，教师的素质正在逐步的提高。

开展“党员责任卡”活动工作，扎实有效。在确定目标的基础上，要求党员立足本职，爱岗敬业与“践行新规范”活动相结合，带动全体教职工为创建和谐教育做贡献。我校还确立了以“师生携手共建和谐”为主题的校园载体活动方案。

党员还深入教职工中间，了解情况，逐个做教师的工作，让教师及时的转变教育观念，跟上教育发展的步伐，用新的教学理念尽快的融入到新课改的前沿．目前，我校教师思想新，教学秩序稳定，这是我校党支部抓思想教育的结果．

三、党建宣传工作

我支部的宣传工作，校内比较突出，本学期我校重点做了＂两报一站＂工作，即班级的板报学生的手抄报和校园广播站．通过＂两报一站＂深入开展了日常行为规范教育、法制教育、环保知识教育、安全教育等多项教育，在执行信息上传制度的同时，我校能及时将学校的各种情况以信息搞的形式上传。严格组织，及时准确高质量的完成上级下达的任务．外宣力度还不够，其主要原因是写作文笔有限，不善于捕捉信息．外宣方面到目前为止。截至十月末仅在地区报社发表稿件三篇，其中有学生的作文、教师的教学随笔、学校的信息等等，发稿量相比去年没有增加。

综上所述，我校党建工作，比去年有了很大的进步，但应清醒的看到工作中还仍然存在不足，有待于进一步改进．我支部成员及全体党员有信心在今后的工作中发挥自身优势，克服不足，赶超先进党建单位．

*育英学校党支部

２００9.11.20

文章来

源制度大全课件

篇3：育英学校2022学年第一学期工作总结

文章来源

制度大全课件

育英学校**―**学年第一学期

工作总结

一、德育工作

1、充分利用班队会和重大节日对学生进行的德育教育。如：教师节、国庆节、一二九活动等，都开展了相应的活动。

2、在贯彻中小学生日常行为规范的同时，继续重点开展了“两报一站”活动，即：班级板报、学生个人手抄报及校园广播站，通过“两报一站”开展了法制教育、环境教育、安全教育、传染病知识教育、等等。

3、以班队会的形式开展了中华魂读书活动，开展了祖国在我心中演讲比赛，比赛中选出了优秀选手参加了教育课的比赛，并获得了优秀组织奖。

4、十月份以班级为单位召开了家长会，向家长通报了学生在校情况，也在家长处了解到了学生在家的一些情况，为师生的沟通奠定了基础提供了平台，延伸了学校的德育教育。

5、组织了学校开放周，即每位教师都能正确面对学生家长，热情欢迎学生家长到校走进课堂听课了解学生情况。搭起学校教师与学生家长的沟通桥梁。

6、搬入新校舍后组织全体学生开展喜迁新校舍扮靓新环境活动。在整个搬迁过程中，全体教职工不辞辛苦，任劳任怨，展示了极高的师德修养，让人刮目相看。

7、十月份组织全校师生深入育英大街小巷宣传防火两次，为育英地区的秋季防火工作打造声势。

8、在育英地区组织的环境卫生建设中，我校对学生进行环境卫生教育，并多次组织学生深入街头巷尾拣拾白色垃圾。

9、在教师深入学习新规范的活动中，要求教师背诵新规范六条；要求教师积极参加学习新规范论坛，每人都写出了学习心得体会；要求教师从教育教学的点滴小事做起为学生做表率，用自身的一言一行感染熏陶学生。

二、教学工作

1、开学初继续组织教师互相听课，相互切磋，取长补短，每位教师互相听课数十节，主管校长教导主任及校的中层干部也都达到了听课节数。

2、深入开展了优质课展示活动，促进了教师的课堂教学，活动中采取全员参加的方式，为每位教师的课堂教学提供了借鉴，提高了教师课堂教学的艺术。

3、继续进行了教师基本功展示，内容包括：简笔画、钢笔字、

粉笔字、板书设计、教案设计、等项。其中，钢笔字、简笔画每天一幅、粉笔字每周一板、板书设计教案设计每学期各一篇。

学校还组织开展了教师技能大赛，大赛上通过说课、才艺展示、情境模拟、教育故事等项内容，给教师们尽情的展示提供了平台，也给人们留下了深刻的印象，

4、大课间活动开展的非常活跃。有组织有内容，主要是以两套韵律操为主，韵律操优美欢快，深受学生的喜爱。

5、课堂教学中强化常规管理，杜绝了一切违规事例的发生，师生关系和谐，教育教学效果好。

三、教研工作

1、我校继续坚持新课改理论学习制度，每个月教师都要提交新课改学习心得。

2、我校利用校园网，积极开展网上“教学论坛”活动，教师的发言积极踊跃，观念得到了进一步的升华。

3、本学期教师姚丽影《新颖的泥名片》一课在“金烛杯”课堂教学大赛决赛中获局级二等奖、李蕙老师的《手拉手讲卫生》亦可在全局“十亿五”课题研究阶段性成果展评中获优秀观摩课，此两位同志在“金烛杯”班主任专业技能大赛中分别荣获一、二等奖了。还有多名教师在上级组织的教育教研活动中获得奖励。

4、本学期我校继续进行课题《小生生良好行为习惯的培养》的研究，教师们参与的积极性高。

5、圆满完成了上级下达的教研任务，深受上级领导的好评。

四、其他工作

1、庆“教师节”活动，学校召开了教师座谈会，组织全体教师游览了北极村，男女教师其乐融通，共同渡过了一个美好的节日。

2、组织了教师晨会朗读活动。即：每天早会为一位教师提供3――5分钟的朗读时间，周而复始让每个教师都得到锻炼的机会。朗读的内容均在教育专著上摘取，此项活动的开展得到教师们的认可。

3、为美化新校舍美化开展了植树活动，共植桃红、丁香各近三百余棵。

4、在林业局第六届冰上运动会上获小学组团体总分第二名。

5、在参加教育工会组织的文体活动中，我校获得一项精神文明单位的称号。

6、继续完成林业局文明办为创建育英地区文明城镇所分担的清理街道垃圾、堆积物等项工作。并组织教职工义务清除积雪。

7、协助育英地区做好防火、卫生宣传等项工作。

8、自今年六月份始我校不间断的针对“甲型NH1流感”的传播，向学生进行了如何预防的知识宣传，并向学生进行了勇于同疾病做斗争的宣传教育。

9、学校的宣传工作有了长足的提高，本学期在地报共发表信息五篇，全年在地报发表信息九篇，居林业局几所学校之首。

10、能保质保量的完成上级布置的各项临时性的工作。

育英学校

二

篇4：2022年学校工作总结

文章来源制度大全

qiquha.coM**年学校工作总结

翟镇一中现有24个教学班，93名教职工，1347名在校生。09年以来，在市教育局、镇党委政府和镇教办的正确领导下，我校以“**大”精神为指引，积极开展学习实践*****活动，按照《省规范四十条》的要求，认真落实市教育局加强学校管理和教学常规检查的要求，规范办学，锐意进取，再次取得优异的成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、构建立体化管理模式，不断完善管理体制

在“三三三二”管理模式和“精细化管理”的基础上，我校逐渐构建出以岗位目标为高度，以过程管理为宽度，以量化考核为深度，以《翟镇一中干部管理细则》和《翟镇一中教师发展性评价方案》为依托，以中层述职、周历管理和教师聘任为抓手的“校长负责、分级管理、部门监督、目标考评”立体化管理模式，并发展成熟起来。

1、定目标。学期初，由校长跟级部、部门签订岗位目标责任书，明确职责；再由级部跟聘任的教师分别签订岗位目标责任书，实行一岗多责和分级负责的管理方法。级部、部门按照岗位工作的要求和进程写好周历，对一周的工作做好总结，并对下周的工作做好计划；对完成的阶段性工作写出述职报告。合适的目标激发了管理人员和教职工的工作积极性，也有利于指导学校和教师的发展方向。

2、重过程。学校成立纪律督查组、常规检查组和学科研讨组，每天对学校行政管理、办公纪律、教学常规、课堂教学、教育科研、后勤保障、学生管理、活动安排等工作进行详细检查，发现问题及时处理，及时张贴公布，做到有安排，有检查，有落实。

3、细量化。平时检查的过程中，对问题进行详细记录，确定量化结果扣分有据。量化的内容从年度计划、课堂教学、备课、作业批改、测试到教师考勤、工作量、职业道德和年度贡献，量化结果直接对应岗位目标，期末作为对年级、部门和教师考评的重要依据，并根据考评结果和下年度岗位对教师进行聘任。

在立体化管理模式下，确保了各项管理制度的落实，真正构建了目标定位、注重过程、量化全面、考核准确的管理体系，使学校管理从制定制度转轨到了执行制度的高度，既保障了学校今年各项工作的顺利开展，又为今后的学校管理提供了理论依据，提升了学校管理的档次。

二、强化德育工作，优化育人环境：

1、新道德教育硕果累累。

学校自**年以来开展新道德教育课题实验，实施了以“责任”为核心的素质教育，唤醒了学生的责任意识，培养了他们履行责任的能力，为学生的终身发展奠定了良好的基础。

（1）构建了学生责任意识培养目标。以敬老院为服务目标的“社区志愿者”活动培养了学生关心他人、牢记责任；以“研究型学习”为载体，让学生充分认识了责任教育的内容、特点和意义，了解了责任教育的含义和重要性；组织学生社团，利用学校艺术节、运动周、广播室等途径放手让学生自主管理，培养了责任感；通过家长学校、家访活动，结合感恩教育，联系家庭生活，让学生学会了承担责任。

（2）以日常行为规范为突破口，培养了学生的责任行为。结合行为规范养成教育月和“弯弯腰、抬抬手”活动，学校把日常行为内化为学生的责任行动，提升了学生的道德认识；利用每周一的国旗下演讲活动、读书活动培养了学生的爱国情怀；利用上下楼梯按规则、护绿小组行动培养了学生的规则意识和环保责任行动。

（3）完善了责任教育体系。一年来，学校充分利用了参与社区服务活动、校内志愿者活动和社团活动等方式，完成了学生从任务到责任、从岗位到责任、从活动到责任的转变，使学生在实践中不断提升自己的责任意识、责任情感，从而强化了自己的责任能力和责任行为。

2、营造积极向上、健康和谐的校园文化。

（1）开展丰富多彩的校园文化活动。

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。主要有：

①主题鲜明、形式多样的主题班会。例如养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、行为规范、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）。

②全体师生参加的国旗下演讲。做到按时、认真、严肃，不交头接耳，不窃窃私语，不接打电话，面向国旗立正行注目礼。学生的演讲主要针对当时的德育主题、文体活动、学习等展开。这项活动已成为我校德育教育的一个重要、高效的渠道。

③发挥媒体的作用。我校利用好学校网站、校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，大大活跃了校园文化氛围，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

④各种课内外活动。如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“行为规范养成教育月”、“崇尚科学，反对*x”演讲赛、“弯弯腰、抬抬手”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富了校园文化生活，开拓了同学们的视野；“新团员入团宣誓活动”、“艺术节文艺汇演”、“读书演讲比赛”、“书画活动比赛”、“乒乓球比赛”、“广播操比赛”“校园舞比赛”等课外活动，为学生提供展示的舞台，展现了学生的个性特长。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

（2）优化环境，树立学校形象。

环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。经过多方面综合努力，我校逐渐形成了有底蕴的校园文化氛围和统一和谐的校园形象。

①加大经费投入，科学规划校园整体布局和绿化、美化。整修草坪，在芙蓉林铺设花砖，加上了石桌、石凳；教室换上铝合金窗，教学楼中大部分面积及厕所进行了粉刷；更新办公室中所有制度和规范，在教室里挂上了班训、中学生守则及日常行为规范，开辟了学习园地；更换和整改所有破损电路；开辟历史文化长廊和安全知识宣传长廊；建立了德育展室和舞蹈教室；开展“gg开放三十周年读书演讲比赛”的大型读书活动，设立班级图书角，师生读书活动开展的有声有色；教师备课室接通了网络，多台电脑能同时上网查阅资料……这些细致入微的工作使校园面貌焕然一新，为学校发展奠定了坚实的基础。

②重视人文建设，提高校园文化品位。“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，我们把教育目的和科学文化知识，融进了校园的每一个角落。

③人人参与，构建班级文化。在校园整体规划的同时，让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计室内的环境别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，“希望之星”评选和学生照片的张贴，使学生感受到了学习的快乐、知识的魅力。

三、教学工作：

1、规范办学行为。根据《省规范四十条》和市教育局文件的要求，我校合理搭配任课教师，开全课程，开足课时，调整了作息时间表，修改了《教师评价方案》和《中学生综合考评表》，重视学生的艺体教育，开设阳光体育大课间和课外文体活动时间；建立了心理咨询室，开展了青春期教育，让校本课程和地方课程走进课堂，开阔了学生的视野，提升了学生的综合素质。

2、加大教学常规检查力度。紧紧围绕“严、细、实、恒”四字要求，对教师计划、备课、作业批改、诊断性测试、业务理论学习等教学常规工作采取“单周查数量，双周查质量”的方式，组织专门人员分学科组进行检查，对检查结果及时量化打分、及时张贴公告栏公布，作为期末考核的重要依据之一计入教师发展性评价档案。

3、落实市局课改精神，深化教学科研。继续开展“一讲、三议、五定”集体备课方式的实践与研究，融合集体智慧，整合学科资源，提高研讨效率，开发高质量学科学案，充实学校资源库；开展了同题异构对比式课堂教学研究，让同学科教师在集体备课的基础上，上同一课题教学进行对比，观察教师个性化教学对课堂的影响；开展了学科优质课堂观摩活动，让部分优秀教师在同学科组集体备课、磨课的基础上，上全校公开课，观察教学理念、教学策略、教学内容、教学手段、教学设计对学科的影响，提高教师业务水平和课堂教学效率；开展了课题申报和课题研究，“人人有课题，项项出成果”，目前，课题研究大面积开花，相信明年会有丰硕的成果。在教学中，还组织学生开展了语文基本知识竞赛、现场作文、英语口语表达竞赛、生物教具制作比赛、地理绘图比赛等形式多样、内容丰富的学科活动，提高了学生的综合能力，激发了学习兴趣。

四、安全工作：

做好了H1N1甲流等流行性疾病的防控工作。学校严格执行晨检、午检制度、0汇报制度和24小时值班制度，严格控制外来人员入校，最大限度的保障了师生的安全。

五、后勤工作：

加强财务管理，修缮教学用品，提升校园环境，做好财产登记和物品借还记录是总务处的常态工作。除此之外，加强伙房、水房管理，全面推行总务后勤责任制，后勤管理与教学管理同步。

六、工会工作：

1、实施民主管理，坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行市教育局关于“校务公开”的精神，发挥监督和参与功能，积极组织实施学校校务公开。采用召开教代会、教师座谈会、校务公开栏张贴公布等方法，及时公开学校管理、党建、财务、职称评聘、评优竖先、教学考核等方面的内容，使全体教职工对学校的工作、管理和发展有全面、深入的了解，增强了广大教职工参与管理学校的意识。

2、实施“金点子”工程，开展“为教学献一言进一策”活动，征求教师在学校管理、教学活动等方面的“金点子”、好措施，提升了管理水平，增强了教职工的主人翁意识，让更多的教师参与到学校管理中来。

3、家长学校工作继续突出合作、交流的主题，开展了“地缘式家校合作学习小组”活动，让更多的家长参与到了家校合作中来。

4、大力开展教职工活动，丰富教职工业余生活。一年来，我校组织开展了运动周、篮球赛、乒乓球赛、“崇尚科学、远离*x”演讲赛、文明办公室评选等活动，建立教师文艺团体，举行校园艺术节等，既活跃了教师文化生活，又凝聚了人心，调动了广大教职工的积极性，校园充满了勃勃生机。

5、积极配合上级部门，成立了计划生育领导小组和信访稳定办公室，做好了计划生育工作和信访稳定工作。

总结一年来的工作，我校在学校管理、德育教育、教学工作、校园安全、文化建设、后勤保障、工会监督等方面取得了优异成绩。新学期的号角已经吹响，我们相信，在镇党委政府和市教育局、镇教办的正确领导下，全校师生共同努力，一定能在新的学期创造出新的辉煌！

文章来源制度大全

qiquha.coM

篇5：学校德育工作总结

文章来源

制度大全课件伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，20**至**第一学期的德育工作，在“**大”精神鼓舞下，在了县教育局、县团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全校师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、基本情况本学期注重全面实践江总书记“****”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求以及《宁乡县德育工作常规实施方案》，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。2、本学期我们组织学生观看多部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，在15个班中，有6个班获得德育活动优秀班集体，在县局德育工作检查中受到县局领导的高度赞扬。4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，姜红青、林纯等教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。5、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。十月份开展了《我爱中华》的文艺联欢会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以*、*x、*x、*x为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进行革命、建设和改革所取得的伟大成就。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。6、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。三、今后设想（1）统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。（2）强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。文章来源

制度大全课件