2022学年学校关工委工作计划

篇2：中学2022学年度第一学期工作计划

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中学**-**学年度第一学期工作计划

一、指导思想

以党的**大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（**-20**年）》为指导，在镇委镇政府和上级教育行政部门的正确指导下，紧紧围绕东莞市创建广东省推进教育现代化先进市和镇委、镇政府打造水乡综合创新区的奋斗目标，更新教育观念和方法，坚持“提升教师专业化水平发展学校”的指导思想，深入推进“三创”教育，进一步提高德育工作和教学工作的实效性,为实现我镇、我市教育事业的科学发展、实力发展、优质发展、全面发展贡献自己的力量。

二、工作目标

1、教师：强化集体备课。

2、学生：整洁就是纪律，勤奋就是方法。

3、高考：重点本科上线20人以上，本科以上上线150人以上。

4、中考：中考总平均分超过市总平均分。

5、非毕业班：初、高中非毕业班成绩均达到同类学校中等以上水平。

三、德育工作

1、加强德育基础工作的建设

（1）推进社会主义核心价值体系教育，建设“精神引领平台”。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动；深入开展向时代楷模学习、“优秀学生”评选等主题教育活动，挖掘和树立先进典型，以先进教师、学生为榜样引领，让学生学习有榜样，引导学生勤奋学习、努力进取，营造学先进、赶先进的良好氛围，促进学生德智体美全面发展。

（2）深化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。九月份在开学典礼中启动弘扬和培育民族精神月活动；组织广大师生认真收看教育部“开学第一课”；加强中小学生人生规划指引，加强新学年开学教育。引导青少年学生了解新中国建立历程、感受祖国变化，培养青少年学生朴素的爱国情感。继续通过开展“我的中国梦”、“我们的节日”、“向国旗敬礼”等主题教育活动，引导青少年学生了解本土文化，更好地传承民族传统文化。

（3）加强良好行为习惯养成教育。将培养青少年学生良好的行为习惯作为学校德育工作的出发点和落脚点。开展“做一个有道德的人”、“节粮节水节电”、“光盘行动”、“公民的责任”、“学会感恩”等主题教育活动，将良好行为习惯养成教育和现代公民素养教育融合于学校的各项德育工作中。十月份，在高三毕业年级举办“18岁成人宣誓仪式，其他年级观礼，以此强化全校同学的责任意识，让他们在活动中了解公民的责任。

（4）强化礼仪、感恩教育，建设文明校园。以教育部颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》（修订版）和《中小学文明礼仪教育指导纲要》为依据，加强文明礼仪教育，推行每月一次的礼仪课，在课程中选用学生喜欢的讲故事和对特别案例讨论等教学方法，以生动形象的教育方法来引领广大同学参与文明校园的建设中。

（5）加强公民道德教育。根据不同学龄段学生的身心发展特点，强化感恩教育，利用班会课等主渠道观看《感动中国的人物》等视频进行教育。引导广大青少年学生常怀感恩之心，热爱生命，孝敬父母，服务社会。贯彻落实教育部《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，继续开展志愿服务活动，建立学生德育互帮互助义务工作队，加大诚信教育力度。

2、加强德育工作队伍建设

（1）大力加强师德师风建设。根据市委、市政府建设“幸福东莞”、推动诚信和法治社会建设的要求，巩固道德领域专项整治、“道德讲堂”和学习师德标兵及先进个人等活动的成果，开学前和开学后继续开展师德建设主题教育月活动，将师德作为教师各项评聘与考核的重要条件，引导广大教职员工时刻以教师的职业道德规范严格要求自己，努力做到“学为人师、德为世范”。

（2）举行班主任专业能力比赛。开展全校班主任专业能力比赛，培养、选拔优秀班主任，组织参加东莞市中小学班主任专业能力大赛，努力培养师德高尚、专业能力强、有教育智慧的班主任做工作带头人，建设高素质的德育队伍。

3、加强德育科研工作

结合当前德育热点，主动研究德育工作，寻求有效方法破解德育难题，提高德育科研水平。强化各科任教师的德育工作职责，加强在各学科教学、教研工作中渗透德育内容的探索实践，逐步完善全员育人工作机制，提高德育工作针对性和有效性。

4、加强法制教育

组织实施“法律进校园”等普法教育活动，进一步营造知法、守法、用法的良好氛围。配合市、镇有关部门，开展“12.4”全国法制宣传日及“法治广东宣传教育周”等宣传教育活动，对青少年学生进行法制宣传教育。

5、加强校园文化建设，搭建“才智展示平台”

以校园文化建设为导向，以校园特色项目为载体，为学生搭建“才智展示平台”，让学生在参与中提升自身综合素质。深入开展“千万少年快乐阅读”、“阳光下的阅读”等学生读书活动，组织全校学生参与体育节、科技节、文化节、艺术节等活动，丰富校园社团文化生活。

6、加强心理健康教育工作，建设“心理对话平台”

继续以团体辅导为主体，以个体跟踪辅导为补充，面向全体学生，培养学生良好个性心理品质和健全人格，防患于未然，预防和减少学生心理问题和不良行为的发生。着力打造“心理对话平台”，构建多层次、多形式的对话机制，对学生全程、全方位加强人文关怀，让学生情感有依托。

（1）完善长效工作机制建设。以德育处为主导，督促学校落实心理健康教育团体辅导课课时要求、学生心理健康档案建设、学生心理问题个案辅导及转介机制建设，完善“三预”工作机制建设。

（2）加强专业化、规范化建设。一是我校参与进行“心理健康教育示范学校”的评选，举办心理健康教育现场观摩活动，提升水平。二是心理健康专职教师加入市团队去，在团队中成长自我。三是继续加强教师培训工作，组织参加市中小学心理健康教育“C、B、A级教师”培训，提升专业水平。

（3）继续开展东莞市中小学心理健康教育示范学校创建工作。通过创建示范学校，督促各学校进一步加强心理健康教育工作，以点带面，促进全镇中小学心理健康教育工作均衡、规范和提升发展。

7、组织开展“创新、创业、创绿”的社会实践教育活动

一是组织校内“三创”领导小组，制定符合本校特点的“三创”活动方案；二是继续充分整合利用我市文化场馆、科技馆、学生社会实践基地、德育基地等优质资源，对学生加强社会实践教育。三是探索建设校本德育基地，为学生提供更多的实践活动场所，通过科普活动，培养学生科学素质、创新意识和劳动素养等，不断提升学生的实践能力。四是按照《关于进一步加强学生校外社会实践管理的通知》精神，强化备案报告制度，促进校外社会实践工作规范开展。

8、加强家校合作，建设“安全防护平台”

以家校合作、联动育人为抓手,整合校外教育资源,构建学校、家庭、社会互相促进、互为补充的“安全防护平台”,促进学生健康成长。一是加强家访工作。继续开展“千师访万家”活动，重点加强单亲家庭子女、留守儿童、学困生等特殊学生群体的家庭教育指导工作。二是加强家校联系。利用家长QQ群、微课掌上通等形式，保持家校间的密切联系和良性互动，引导家长担负起对子女的监护责任，充分调动家长的积极性，关注每一个学生的身心发展。三是加强微课掌上通推广工作。微课掌上通是市教育局推出的“互联网+教育”、信息惠民创新应用，其推广应用是市政府十件民生实事的重要工作内容，也是学校年度考核评价的内容之一。本学期将继续巩固学生家长常态化使用效果，并向新生家长全面推广使用，落实使用班级圈、成绩管理、在线作业短信发送等功能。四是加强家长委员会建设。研究与探索学校家庭教育新模式，进一步健全班、级、校家长委员会，充分发挥家长委员会在学校管理中的参谋、桥梁和监督作用。

四、教学工作

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念，教育技术以适应社会的发展。要求各科组每月至少要学习一篇现代教学理念、教育方法、教学改革等方面的文章。

2、制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。要求初高中老师分别参加初三、高三的月考，以便掌握各知识点在中考、高考的地位。

3、举办教学开放日活动。为了进一步深化课程改革，促进教师专业成长，提升我校教育教学质量，应定期举行主题式教学开放活动。各学科组要在集体研究的基础上提出推荐课的人选和课题，及早部署；推荐课要紧密围绕主题，创新教学理念，营造课堂文化，优选教学方法，构建高效模式，通过说课――试讲――评课――整改――上课层层打磨，精益求精，奉献精品。

4、开展日常公开课研讨活动。各学科要以推进“高效课堂”为契机，坚定地立足课堂一线开展教研，组织教师积极参加骨干教师示范课、专题研讨课、新教师汇报课的观摩与交流。做到一课一展示，总结亮点，形成特色，摸索规律，构建模式，通过生动活泼的公开课活动培育良好的科组文化，促进教师专业成长。建议备课组开展“同课异构”活动（可借班上课、交换年级），继续推进“高效课堂”建设。要求5年以内教龄的教师每学期上两节公开课；6年以上的每学期上一节公开课。

5、推进有效作业设计。各学科要更好地发挥作业在巩固知识、培养能力、诊断教学等方面的功能，改变作业布置随意性的倾向，使每份作业都成为有“灵魂”的有效作业。各学科在集体备课时，务必遵循下列三个原则进行有效作业的设计：一是作业目标――简约专一，二是知识梳理――有序集成，三是能力培养――分解递进。要求作业必须分层，重点检查。

6、加大科组建设力度，落实常规项目督查。重点督查科组“资源库”建设，制订评比方案，达到要求，予以奖励。要求每位老师必须上交五个优秀教案或课件或导学案，同一备课组互不相同。

7、督查科组、备课组活动。五定：定时间、定地点、定目标、定主题、定中心发言人；三个基本统一：教学进度基本统一，单元测评时间和试题基本统一，传授知识的深度和广度基本统一；形成较统一的学案、教案或教学设计；且充分体现分层教学的要求。填写集体备课登记卡、考勤表，且期末上交档案室存档。备课组须对教材进行研讨，按照考纲要求及实际要求，大胆取舍、增删，形成实用的教材体系。备课组须针对每课每个知识点，系统安排责任人精选精编习题，力求基础，适度拓展，用时恰当；科组合编，形成教辅。严格执行签到制，严肃请假制度，落科落备课组行政、级长负责。请假后填表销假，否则与绩效工资挂钩。每学期结束时，公布并总结出勤情况。要求备课组活动时务必通知落科行政参加。

8、切实落实听课制度。要求5年以内的教师每周至少听课两节，5年以上的每周至少听课1节。教导处行政一学期听课不少于30节。

9、切实做好联考联改工作。高一高二与兄弟学校联考联改；高三全市联考联改；初中与万江二中、道中联考联改工作，确保不出差错，为科学备考提供科学分析数据。

10、落实实习生（代课教师）师徒结对工作。为实习生（代课教师）提供科学的指导，保证学科成绩稳步上升。

11、检查调研，实时反馈，及时改变教学策略。初定第8、16周检查学生作业、教师听课记录及学生问卷调查。

12、初一高一教师要对学生进行学法指导。做好学习习惯养成教育，要求每级部至少召开一次学习经验交流会，高一教师要定时引导学生合理选科，强化高考意识。

13、各年级要在元旦前举行学科竞赛。（初一：数学、英语；初二：数学、生物、地理；初三：数学、物理、化学；高一：数学、英语；高二：数学、英语、综合）

14、各年级或各科组要组建自己的兴趣小组。要求人数不少于每组15人，每学期小组活动不少于3次，要有专人负责，初定元旦前学校举办文艺科技节。

15、加强对各专用室的管理。提高各室和和教学用具的使用率，规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。要求各科组长对各自功能室设备及药品进行核查，并上报教导处。

16、做好毕业班工作。要求各科组长要认真总结近几年我校中考高考成功经验和教训，并与本届毕业班每位教师分析存在的问题，努力寻找正确解决问题的方式方法。

17、定期出好科组墙报。要求每月一期。

18、修改和完善绩效奖中工作量及教学奖部分。

五、后勤服务工作

1、完善各项规章制度，全面提高服务意识。真正做到用制度去管理人、教育人、评价人,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

2、扎实抓好校园安全工作。

（1）认真做好各种安全防范措施，如消防安全、食堂食品卫生、校园暴力事件。坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不符合安全规范的设施及时整改，将一切安全防患消灭在萌芽状态。

（2）门卫严格执行客人来访和学生迟到早退登记制度，学生中途离校须有请假条、有班主任和值班领导签字，并且有家长来接才能离校。师生凭证出入校园，车辆凭证进出校园，确保校园财物、财产安全。

3、加强对学校食堂、服务部的监督与管理。我校按照市、镇相关部门的要求对学生饭堂进行升级改造，严格执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严格把好食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，杜*x物中毒事故。加强对食堂的监督力度，严格推行教育局营养餐制度，提高师生用餐的营养，把食堂办成师生满意的食堂。

4、明确管理责任，完善设备设施。

（1）进一步明确校产管理职责。建立校产保管使用责任制度，加强对新课桌等学生物品的管理。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

（2）继续加大投入，完善学校设施。完善学生宿舍配套设施，配齐教学仪器，尽最大努力为教师创造良好的教学环境，为学生创造良好的学习生活环境。

5、全力推进学生宿舍大楼的建设工作，力争年底动工。

六、团委、学生会、青年志愿者工作

1、做好团委学生会各项常规工作。

（1）利用团委学生会招新这一契机举行辞旧迎新活动，对团委学生会各成员进行思想教育，提高思想品德素养。整顿团委学生会工作风气，提高工作效率。

（2）开展好团活动日。结合学校主题活动及节假日，动员全校团员积极响应学校号召，积极开展有意义的活动，深化主题，提高思想觉悟与政治素养。

2、协助德育处开展各项常规检查及主题教育活动。

（1）协助镇团委组织开展道

篇3：某中学2022年下半年校本培训工作计划

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*中学**年下半年校本培训工作计划

一、指导思想

贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，积极传达县教师发展中心科研科、萧江学区教科室的各项教学科研任务，全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作，全面推进质量提升工程，为*中学的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台，为学生的可持续发展奠定基础。

二、工作重点

1.进一步做好教学常规工作。

优化教学管理，开展教学常规管理提升行动，规范教学计划、研训活动、备课、上课、改作、检测等管理环节，并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实“学为中心”课堂教学改革，进一步加强师生良性互动和家校合作与交流，激励学生保持强劲的学习兴趣和动力；进一步完善校本研训制度，引导教师重点研究课堂，研究学生的学习行为。

2.促进教师专业成长，认真完成培训任务

加强教师选课指导，通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选课，动员教师有计划参加第二轮5年专业发展培训。全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作，按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训，进一步明确本学期培训工作目标与任务，督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训，努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。

3.加强校本教研活动，提升教师学科素养

整合学科素养提升行动和校本培训，探索主题研讨项目管理。加强校本培训指导，规范学分管理。全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神，建立和完善教师培训管理制度，开展各项培训活动，突出以校为本的主题研训项目，加强校本培训过程管理，优化校本培训专业博客建设，寻找校本教研有效性的途径，进而推进学校教研组建设，有序有效开展学校的草根教研。

4.规范校本培训管理，完善校本博客建设

进一步强化以校为本的培训，认真落实《平阳县校本培训实施细则》，结合*中学校本培训制度，制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备课组配合实行。结合学校实际和学科特点，有计划针对性开展丰富多彩的校本研训活动，提升校本研修的质量与效益。通过校本培训与学科素养提升相结合，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”，有力推进全校教师教育工作和教师队伍建设，进一步加强校本培训平台管理、过程管理，加强校本培训过程指导督查和博客建设。

5.深化课题管理，提升教育科研能力

指导教师做好本年度各级各类课题申报、结题指导和成果参评工作。突出微课题、微课程研究，提升教师的教育研究能力，提升结题课题的科研品质，尤其是提高课题研究活动的策划能力，实现课题研究活动的本质回归。

*中学科研处**年下半年工作行事历

（**年8月-**年1月）

周次

日期

内容

预备

8.22-8.28

1.**年各类课题结题与优秀成果材料报送

2.省平台教师基本信息数据的充实、更新

1

8.29-9.42

9.5-9.11

1.教师专业发展培训第一次选课（9.7-9.13）

2.初中语文数学英语科学教师信息技术应用能力提升选课（9.7-9.13）

3

9.12-9.18

1.校长对第一轮选课进行审核（9.14-9.18）

2.各教研组将本学期校本培训计划上传学校培训博客

4

9.19-9.25

1.教师专业发展培训第二轮选课（9.23-9.26）

2.**下半年教师信息技术应用能力提升工程启动培训会

3.教研组长会议，启动校本教研

5

9.26-10.2

1.校长对第二轮选课进行审核（9.27-9.28）

2.县级心理辅导个案、活动课优秀方案评比送审

6

10.3-10.9

1.七年级备课组会议.

2.学校一人一课活动（一）

周次

日期

内容

7

10.10-10.16

1.八年级备课组会议

8

10.17-10.23

1.九年级备课组会议

9

10.24-10.30

1.校本教研手册第一次检查

10

10.31-11.6

1.期中考试

11

11.7-11.13

1.学校一人一课活动（二）

12

11.14-11.20

1.校本博客上传第一次检查

13

11.21-11.27

周次

日期

内容

14

11.28-12.4

1.学校一人一课活动（三）

15

12.5-12.1116

12.12-12.18

1.校本教研手册第二次检查

17

12.19-12.25

1.初中语文数学英语科学教师信息技术应用能力提升工程测评

18

12.26-**.1.1

1.校本博客上传第二次检查

19

1.2-1.820

1.9-1.15

1.期末考试

21

1.16-1.22

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篇4：某中学实施特岗计划工作总结

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××中学实施特岗计划工作总结

根据学校师资力量配备的实际情况，经学校申请，于**年下期教育局调配年轻的特岗教师蒋**老师到我校工作，极大地活跃了我校的教师队伍。现将我校实施特岗计划工作总结如下。

一、为了充分发挥蒋**老师年轻肯干、有活力、有干劲的特点，学校本着着力培养青年骨干教师的原则，安排她担任七年级一个班的班主任，以及七年级两个班的英语教学，并专门安排有资深教师梁**老师、张**老师分别担任她的班主任工作、英语教学工作的辅导老师，校长、各分管副校长及各处室都定期对其进行帮助和指导。加上蒋**老师的勤奋好学，一个学期下来，无论是工作方法，还是工作效率，她的成长很快，进步很大。

二、蒋**老师的工资标准是：岗位工资550元，薪级工资151元，提高工资70元，津补贴（含绩效工资）1295元，农村教师补贴60元。此工资标准从**年9月起执行，并在每月底按时发放。另外，住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险等社会保障政策待遇落实及时到位。

三、自9月份上岗以来，蒋**老师除了参加学校组织的各项校级培训之外，如班主任例会培训、教研组课改培训等，还参加了一次县优质课听课活动，以及一次由县教师进修学校组织的国培送县培的培训活动。通过这些培训，不仅丰富了她的教育教学的理论知识，还提高了她的教育教学水平和班级管理能力，进一步促进了她的成长。

通过一个学期对特岗教师的管理，发现对年轻教师的培养不是一蹴而就就能完成的事情，想要让他们学有所用，并充分发挥他们身上所具备的教育教学的潜能，还得花费各级部门很多的爱心和耐心！

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篇5：2022年秋学期初中期中考试工作计划

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**年秋学期初中期中考试工作计划

各初中：

为切实加强教学研究，全面提高教学质量，经研究决定11月8、9、10日三天为我市初中学校学生期中考试时间。区教育学会相关专业委员会为了解学校教学情况，加强教学研究，检验减负增效的实际成果，将对部分学科提供试卷样卷进行调研，各校可自主选择使用。现将有关事项通知如下：

一、命题学科：

七年级：语文、数学、英语、政治、历史

八年级：语文、数学、英语、物理、政治、历史

九年级：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史

二、具体要求：

1．期中试卷样卷的形式与以往类似。考试结束后各校可以及时进行教学质量情况分析，但不能以学科成绩对班级或个人进行排名。

2．各学科教学进度见区教育学会质量调研测试范围。

3．选用区教育学会专业委员会提供样卷的学校，按统一规定的日程和时间进行质量调研，一律不得擅自更改。

4．选用区教育学会专业委员会提供试卷样卷的学校，将下列订单填写后于10月30日前发区教师发展中心资料室徐志学邮箱（*）收。

5．选用区教育学会提供试卷样卷进行期中质量调研的学校，于11月7日上午到教师发展中心资料室领取试卷。

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