2022年秋学期高二年管会工作总结
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**年秋学期高二年管会工作总结
一、学期工作计划中已完成的主要工作
德育工作：
1.组建新班级，建立健全班委会、团支部，配合团委改选学生会机构，培养学生干部，注重了年级风气建设。
2.结合教师节，组织了“尊师重教”服务活动，编出了黑板报。
3.让爱挽救生命――组织高二学生为刘淘涛同学捐款。
4.组织参加了学校秋季运动会，培养了学生的集体主义观念。
5.利用期中考试开展了诚信教育，纯洁考风。
6.组织高二学生参加“高三领跑**”活动，为高三加油。
7.贯彻教育局要求，组织班主任家访，寻求家庭、学校的教育合力。
8.配合政教处工作，继续改进体育课教学模式，组织了年级跑操活动，并进行评比，增强了学生的体质，锤炼了学生的意志，培养了集体主义精神。
9.结合年级阶段发展特点，组织了几次主题班会教育活动。九月初各班开展“新班级新目标新起点”主题班会，对学生进行理想教育。十月份开展“勤学、善学”主题班会。11月份各班开展“自强不息”主题班会。12月份各班进行学法交流主题班会。
10.评星工作；期中、期末2次开展学生综合素质评定
11.组织高二学生参加姜堰区“书香伴成长”主题演讲活动获一等奖。
12.组织高二学生参加姜堰区“五好读书”征文比赛、高二学生家庭参加“五好读书家庭”评比。
13.组织召开了年级优秀生培养工作会议。
*.组织学生学业水平考试报名，进行诚信教育。
15.1月份将召开小高考复习动员会议，督促学生做好复习工作。
16.寒假前将召开年级班会，指导寒假复习、进行安全教育，守纪教育。
教学工作：
17.暑假组织高水平学习，8月底组织了实验班选拔考试。
18.各学科组每周定时定点集体备课，做到有目标，有方法。
19.每周正常公开课、示范课的开设和“志同共研”交流评价，通过相互学习，促进了生命课堂的建设，提高教师教学水平。
20.强化数学学科的训练力度。每周三次小题训练，1次周练。
21.重视英语学科的训练与提高。每周三次小题或听力。
22.9月份组织部分学生参加省数学、物理竞赛。本学期数学组和物理组教师对优秀学生进行了数学、物理竞赛辅导。
23.组织学生参加了市现代诗文朗诵比赛，获得市三等奖。
24.组织学生进行了读书演讲比赛、征文竞赛，部分同学参加了省英语演讲比赛。
25.组织学生参加了省学业水平测试的报名及省信息技术学业水平测试考试。
26.组织学生参加了本年级组教师命题的2次月考和期中考试，期末考试将由高三老师命题。
27.组织部分实验班学生周末做“开放实验室”创新实验，提高优秀生的动手能力和创新能力。
28.组织部分教师外出学习，与淮阴中学教师交流研讨实验班教学策略。
29.期中考试后，召开了全年级教师参加的教学工作会议，由部分年轻优秀和班主任介绍教学经验和班级管理方法，进一步统一思想、凝聚斗志，促进了高二教学工作的不断进步。
教师工作：
30.定期班主任例会，总结交流和工作部署。
31.定期备课组长会议，在教学进度、作业难度和作业量的控制上协调研讨。
32.开展了期中调研考试后的调研工作，选择了部分学科和部分班级重点进行了调研。
33.组织了期中教学工作检查，对个别教师的工作进行了督查和座谈交流。
34.召集了信息技术教师研讨会，对新形势下信息技术应考策略作出调整。配合信息技术考试，进行了几次模拟测试。
35.召开了学业水平测试学科研讨会，对考纲的研读、学情的分析、应考策略作出部署。
36.各班主题班会对各学科尤其是数学的规范解题、计算准确明确了具体要求。
37.实验班教师会议，强化优秀生的培养。
38.召开了A班班情分析会，对优秀生的文科阅读、数学学科尤其是文科A班学生的基本解题能力明确了具体要求，并进行改革，将阅读和错题集的整理纳入对实验班同学的考核。
39.1月份召开了学业水平测试学科教师工作会议（所有高二老师都参加），统一思想，鼓足干劲，以饱满的热情投入到小高考复习工作中。
40.组织年级教师参与了工会的系列活动：参加教师校运会和歌唱比赛等活动。
二、学期工作计划中未完成的工作及其原因
1.学科竞赛教学工作受冲击较大，主要由于本学期增加了全市调研考试、信息技术省统考、学业水平测试的复习迎考等工作，挤占了数、理、化的竞赛教学时间。20*年年省学业水平测试后需加大力度。
2.家校联动工作不太得力，本学期家长来校交流的人次明显少于高一年级。
3.未能按计划进行示范教室和文明宿舍评比。
三、特色工作及亮点
1.课间跑操
①起步早。从高一开始，年级组便确立了通过跑操提升学生体质，抓班班风促学风的方针，进而达到提升教学效果的目的。高二继续抓好跑操。
②抓得实。要求班主任不仅抓跑操队伍的安静，更要深入个别学生抓跑操步伐的齐整。通过颁发循环红旗，鼓励跑操出色的班级，激发全年级学生的跑操热情，为班级荣誉而战！
③效果好。跑操最显著的效果学生的体质得到提升；其次通过跑操，以往的讲话、懒散现象不见了，学生的自我要求提高了，班级的凝聚力争强了，班风、学风得到显著的改变。再次，通过跑操看到了本届高二学生的潜力，我们相信只要认真去做，抓得法，一定能够再次创造姜中的辉煌。
2.期中考试后，高二年管会召开了全年级教师参加的教学工作会议，本次会议改变以往的由年管会公布成绩、年管会总结的做法，而是将分数统计发给每位教师，每位教师自我总结反思，年管会选取部分年轻优秀教师和班主任介绍教学经验和班级管理方法，在全年级推广。这种会议方式贴近教学实际，容易引起教师的共鸣。通过这次会议，进一步统一思想、凝聚斗志，取得较好效果，促进了高二教学工作的不断进步。
四、本部门工作的思考及建议
1.高二年管会今后需强化对学业水平测试的研究，确保复习对路，力争大面积丰收。
2.高二年级20*春学期需大力发动家长参与年级、班级管理，对学生的课外时间及活动空间强化干预、监督。
3.春学期需重视数学教学工作的研究，尤其是文科班数学教学工作的研究。
4.高二年管会在小高考后将会进一步组织实验班班主任和科任老师、竞赛辅导老师抓好优秀生的培养工作，及时解决优秀生的薄弱学科问题和自我规划、自我发展的内驱力不足的问题，力争培养一批在年级领先的优秀生群体。
总的来说，高二年管会要带动全体高二老师，进一步振奋精神、坚定信心、不怕吃苦、全力以赴投入到小高考复习应考工作中，我们相信，在学校校长室和校党委领导下，在全体高二教师共同努力下，我们高二年级的工作会做的更好，我们的高二学业水平测试一定能够取得优异成绩。
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篇2：2022年秋学期高一年管会工作总结
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**年秋学期高一年管会工作总结
一、学期工作计划中已完成的主要工作
德育工作：
1、组织高一新生参加军事训练，培养学生爱国主义、集体主义精神，锻炼体魄，磨练意志，树立创建美好中国梦的信念。
2、组织开展新生入学教育，学习《中学生守则》《姜中学生一日常规》等；组织学生参加开学典礼，指导学生学习校歌，明晓校史，树立“我以姜中为荣”的自豪感。
3、组织开展安全消防、法制系列讲座，增强法制观念，特别聘请市红十字会专家，到校开展紧急救护知识讲座，让学生学会在紧急状况下自主求生的能力。
4、组织开展新生武术操表演、跑操比赛的活动。并根据学生会打分情况，给各班颁发跑操流动红旗，增强班集体的凝聚力。
5、通过竞选产生新一届高一学生会，并通过新成立的学生会实现对班级常规、跑操等实行打分，形成良好的班级竞争机制。
6、组织学生参加校广播台、文学社等社团的招新，培养学生积极的社会活动能力。
7、组织学生参加元旦文艺晚会，为学生的才艺提供展示的舞台。
8、健全班级卫生防疫制度，各班专人、每天汇报班级缺课人数，加强流感、水痘等高发季节防范工作。
9、定制校服，提升跑操的观赏性。
10、开展班级文化建设，各班开展以增强班级凝聚力为主题，开展系列活动，如制定班规、班风、班级口号等。
11、围绕国庆、中秋等传统节日，出专题黑板报，开展主题活动，增强民族文化认同感。
12、开展“文明宿舍”“学习先进集体“”“常规管理先进集体”等评比活动。
13、组织学生参加姜堰中学第54届运动会，
14、开展和南京师范大学实习生师徒结对活动，指导实习生教育教学工作。
15、开展以“学习、生活、做人”为主题的百日习惯养成活动。
教学工作
1、实验班分层教学，教学资料另订另编。
2、组织学生参加“新华杯”英语竞赛，组织英语单词竞赛。
3、强化基础年级的阅读积累，开展“优秀摘抄评比”“高一年级读书报告会”等丰富活动，优选学生随笔编印随笔集。
4、组织学生参加姜堰市读书演讲比赛，组织学生参加“中学生与社会”作文大赛。
5、开展高一年级的数学、物理等学科竞赛辅导工作，建立学生讨论组。
6、实验班每周日下午到阅览室阅读。
7、引导青年教师积极参加学校的课题研究、市级比赛赛课等活动。
8、开展广泛的校际交流活动，组织教师参加学校区级公开课。
9、认真组织教学常规检查，做好期中、期末考试成绩的分析、反思工作。
10、开展广泛的教育教学交流工作，选派教师外出学习、交流。
11、定期召开班主任例会、备课组会。备课组会要做到定时、定点，积极开展教育教学的研讨工作，上好常规公开课，做到备课、上课、反思、再备课。积极开展同课异构活动。
12、积极响应学校“志同共研”的号召，语数等备课组都成立了志同共研小组。
13、组织参加高一期末*市联考，认真指导复习迎考工作。
二、学期工作计划中未完成的工作及其原因
读书节、科技节没有开展（布置学生利用寒假准备，开学来展示）。主要原因：时间安排不过来。
三、特色工作及亮点
改革奖学金的发放方法。
以往我们总是在开学初就对在中考取得好成绩的同学，发放5000元不等的奖学金。但这样做的弊端很明显，不能持续激励学生的学习兴趣。今年我们在发放奖学金是没有一次发放，而是采取多次累加发放的方法。我们以期末期中成绩为基准，我们设立两个等级四个不同层次的奖学金。一等奖400元，奖给期中考试前十名的同学，如果此同学中考成绩同样是前十名，另外加100元。二等奖300元，奖给11-20名的同学，如果此同学中考成绩同样是前30名，另外加100元。期末考试时以期中考试为基准，采取同样的方法。这样在整体奖学金数额不变的情况下，通过多次发放，优秀叠加，更能够激发学生高中阶段学习的热情。
四、本部门工作的思考及建议
高一年级作为起始年级，做好初高中阶段的衔接工作，做好高中学法指导尤为重要。更为重要的是，引导学生形成良好的行为、学习、卫生、纪律等习惯，这关系学生一辈子的成长，一定要认真、细致、反复地做好。
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