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《党员领导干部廉洁从政行为规范》心得体会

编辑:制度大全2022-05-04

《党员领导干部廉洁从政行为规范》心得体会

近日,中央下发《中国共产党党员领导干部廉洁从政行为规范》。《行为规范》中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题,甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明,中央正全力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间,以保持党的纯洁性和先进性,将反腐倡廉建设推向纵深。学习后,我认为,要取得实效,关键要看如何贯彻落实。我认为应从以下三个方面入手。

一要深刻领会《行为规范》内涵。

认真学习《行为规范》内容,学习落实*****和党的**大、十七届四中全会精神,全面把握《行为规范》的基本精神,以贯彻实施《行为规范》为契机,着力解决突出问题,切实促进党员领导干部廉洁从政,以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。

二要严格践行《行为规范》要求。

要联系思想和工作实际从我做起,从点滴做起,做好表率,自觉做到标准更高一些,要求更严一些,切实作学习的表率、落实的表率,及时发现存在的问题,努力解决影响党员干部廉洁从政的深层次问题,铲除腐败行为滋生蔓延的土壤。做到自重、自省、自警、自励;模范遵守党纪国法、清正廉洁、忠于职守,始终保持职务行为廉洁性,做一名让党放心、人民满意的廉洁教师。

三要自觉接受监督。

在实际工作中,要围绕解决群众利益的问题和群众反映强烈的突出环境问题着手,深入基层,掌握实情,为群众做好服务工作,为家长做好服务工作。在工作中,注意思想改造;在工作中,落实《行为规范》规定要求;在工作中,查找自身不足,用实际行动加强行风建设,取信于民,使人们满意。

篇2:党的群众路线教育实践活动心得体会(2)

党的群众路线教育实践活动心得体会(2)

自我校党的群众路线教育实践活动集中学习活动开展以来,我参与其中,深受感染,受益良多。群众路线是党的工作的根本路线,归纳起来就四句话:“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的高中教师,对我而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们,“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”,我的梦就是以学生为本,全心全意为学生服务。

一切为了学生一切依靠学生时光荏苒,转眼间,从事教学工作已经三年有余,三年中,我在忙碌的工作里体会着什么是责任意识,我们有责任把学生作为工作的第一要务,一切为了学生,以学生为本,全心全意为学生服务。只有学生认可了我的工作,我的努力才有意义。我深知,只要是踏踏实实为同学们办好事,办实事,做到他们的心坎里,给予他们最细微的关怀,同学们就会看在眼里,记在心上。关爱学生是一切工作的基础,为了学生的成长成才是一切工作的出发点和落脚点。从学生的实际需要出发开展工作。针对于不同年级的学生,我会对于他们的不同阶段的需要来做工作。

作为当今教师,要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

*x同志曾指出“青年最具创新热情和创造潜力。”我学生工作的对象正是广大青年学生,他们具有创新潜力,我们应该坚持“相信学生自己解放自己,向学生学习”,充分发挥学生的创新精神,依靠学生,并加以正确的引导,调动学生主体的积极性和主动性。每一次的活动,学生们都与我同在,每一次的工作,我们都并肩作战。

书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的,古人照“镜”修身,往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子,则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我,对自己更应有正确的定位。教师首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为他们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

篇3:群众路线教育实践活动心得体会(2)

群众路线教育实践活动心得体会

**大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向,提出明确而具体的要求。面对新任务,迎接新挑战,实现新跨越,再创新辉煌,进一步增强全党同志的群众观念,实干精神和廉洁意识,非常必要,合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识,认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面,更加坚定不移地坚持党的群众路线,更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。回顾我们党波澜壮阔的发展历程,其中最为宝贵的一条经验,是必须高度重视群众工作,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系。是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作,将党和群众的关系,比之如鱼水,喻之为血肉,视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就,都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展,关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系,能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段,群众工作会有不同的具体特点。随着gg开放的深入和社会主义市场经济的发展,群众工作对象更加多样化,群众工作内容更加丰富,群众工作环境越来越复杂,群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置,不断增强群众工作的针对性和有效性。

学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。时时处处、切切实实关心学生生活,排除家长、学生之忧,这是密切党群关系的具体表现,也是党员教师最根本的群众工作。作为一名普通的党员教师,在工作中,做好群众工作就是要贯彻全心全意为学校学生服务的根本宗旨,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,努力解决为学校学生服务的问题,扎扎实实钻研教学理论,积极投身到教学实践中,为提高教育、教学质量做出贡献。坚持和人民群众紧密联系在一起的作风,始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点,善于从家长的反应、学生的交流中汲取经验,从社会的意见中汲取智慧。主动经常深入学生生活中,老老实实调查研究学生的实际存在的问题,老老实实听取学生意见,扎扎实实改进教育、教学工作,集中智慧和力量去解决工作中的问题。从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,解决社会、家长关心的教育、教学质量问题,为党的执政根基贡献自己的力量。

篇4:学习党的群众路线教育实践活动心得体会

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

我是一名人民教师,也是一名共产党员,一直以来,始终坚持学习党的方针政策,学习党和国家领导人的讲话精神,特别是学习习总书记《论群众路线重要论述摘编》等文件,给我留下了深刻印象,给我的工作生活带来了变化。

我们知道,党的根本路线就是群众路线,党的宗旨就是全心全意为人民服务。某种程度上说,党的成长发展的历程,就是一部“依靠群众、为了群众”的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上,要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想,就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性,坚定群众路线,才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员,如何在本职岗位践行党的群众路线,是我们每一个党员教师在新时期不得不考虑的一个神圣而艰巨的课题,这就是如何在日常教学工作中践行党的群众路线,如何让党的群众路线指导我们的教学工作发挥更大更好的作用。

我目前从事化学教学,主要担任非毕业班的非高考科目,我的主要工作目标是努力完成教学大纲的要求,保证学生掌握应知应会的知识,具体地说就是保证学生在“小高考”中全部“过关”。

首先,我自己全面提高政治素质和业务素质,在思想理论上全面武装自己。只有全面准确把握*****的深刻内涵和基本要求,只有通过不断学习政治理论,提高自己的政治觉悟,才能全心全意为学生服务,实现学生的全部“过关”才有可能。

其次,辩证看待日常教学的“群众”性问题。我认为因时、因人、因势利导,因材施教就是我们的群众路线,就是我们日常工作的基本方针。只有了解每一个学生的特殊情况,必须为每一个同学量身定做一个学习套餐或学习计划,才能取得成效,才能圆满完成学校交给我们的任务。

第三,贯彻教学工作的群众路线也是我们发动一切可以发动力量的重要理念。由于种种原因,田家炳实验中学目前还是泰州市三流学校,这些年来经过广大领导老师的不断努力,取得了一个又一个的成绩,但是生源质量和学习风气还有待进一步提高,应试教育和临时抱佛脚确非得已,我们要在一个多月的时间内恶补到教学大纲规定的要求谈何容易。压力就是动力吧,近几年来我们就大胆尝试了一种“群众路线教育法”教育教学法,就是充分发挥班主任、同学的作用,通过考试把同学们分成不同等级的小组,让“好”同学提问、帮助“差”同学,把那些调皮捣蛋且又无人愿帮的同学交给班主任老师处理,大家互帮互助,互有提高,把我的“一言堂”变成互帮互助的“满天星”,结果大家提高得很快,从这几年的实施效果来看,效果真的不错,在刚刚结束的小高考中我带的两个班都取得了较好成绩。

第四,群众路线还体现在同行之间、年级组的同事之间互帮互助,相互促进。月考是我们坚持已久的教育教学检查方法,但每一次考试出题都是由同事们轮流来出,有时也借鉴外校的试卷,通过这种“群众路线”,从群众中来,让学生见识更多的考试类型,让学生切实地感觉到自己在学校、在班级甚至更大范围内的位置和排名,让学生感觉到危机和压力,从而保证在小高考中取得较好的成绩。

另外,践行教育教学中的“群众路线”还体现在我们对于考试结果的群众意见,体现在“到群众中”去互帮互助。每一次考试成绩出来后,我们要进行评比、分析并排名,表扬先进,鞭策后进同时,同事们还在教研组长的带领下对“排名垫底”的班级任课老师进行“说课、听课、评课”,努力帮助代课老师改进教育教学方法,尽快迎头赶上,也给后进班的班主任提出一些管理意见。因此每一次考试的结束,也就是一次新的开始。

通过践行党的群众路线,为我们创新工作方法提供了智慧的源泉,为我们树立新的教学观提供了强大的思想基础和理论保障,相信在“群众路线”思想理论指导下,我们会取得一个又一个的更大成绩。

篇5:教师学习党的群众路线心得体会

教师学习党的群众路线心得体会

当前一段时间以来,党中央号召在全党尤其是党员领导干部开展“群众路线教育实践活动”,我非常拥护,这项活动很有历史和现实意义,下面我就谈一下自己的学习体会。由于自己的政治理论水平不高,学习领会中央的精神不够,在思想认识上可能有偏颇或不足,敬请各位领导同志们批评指正。

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显着标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。

作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?

首先,必须全面准确把握*****的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在*****的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

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