2022年春季学期小中班舞蹈兴趣班总结
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20**年春季学期小中班舞蹈兴趣班总结
本学期、我和宁老师继续担任小中的舞蹈老师。为培养幼儿对音乐爱好、调动幼儿学习舞蹈的积极性、并对孩子进行音乐教育的基础、以下就是我本学期的教学总结、、
一、本学期我们还是着重进行舞蹈的基础训练、包括了解身体的方位和舞蹈基本手位和脚位.
1、基本脚型
2、基本脚位
3、基本手型
4、基本手位
二、
在制定计划的过程中、我们首先考虑孩子的年龄特点、要调动她们学习音乐的愿望和积极性、选择适合幼儿年龄特征的音乐、本学期的训练以上肢动作为主，如成品舞我就选了【桃花朵朵开】这种幼儿比较容易听懂的节奏旋律的歌曲还有【牛奶歌】。
三、我们也比较着重基本功的训练、基本功它本身就比较枯燥乏味、幼儿不怎么感兴趣、所以在选音乐的时候、我们就会选择像班德瑞的轻音乐、让孩子听着轻轻的静静的音乐慢慢的在不知不觉中已经把整套的基本功训练练习完了、我们也会把基本功加入到一些简单的舞蹈中、像【童年】【捉泥鳅】等……
经过一学期的学习、每个孩子都有着高、但我的工作和教学也存在着不足之处、我会在以后的教学中、加强动作的优美性、确保动作到位、并针对每个幼儿的水平进行指导、提高孩子对舞蹈的积极、培养幼儿自信、大胆以及表现美、创造美的能力不同程度的进步和提高。
20**年7月5日
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篇2：总结:小班幼儿绘画兴趣班之我见
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总结：小班幼儿绘画兴趣班之我见
这学期，我们小班年级应广大幼儿家长的要求，开设了绘画兴趣班。开班之初我们心里还是有很多担心的，小班的孩子年龄较小，无论是生理还是心理上的阶段是否能进行这一项活动呢？最终会不会达到一个良好的效果呢？伴随着这些疑问，很快，这一学期的绘画兴趣班已经进行了十几节课了，通过孩子们的表现来看，效果还是不错的，而且有的家长也告诉我们，孩子一次比一次画的好。通过这一学期的教学，我认为，要将小班幼儿绘画兴趣班操作好要注意以下几点：
一、对幼儿正确的认知
老师首先要对这个年龄段的孩子有个正确的认知，对他们的能力有个正确的认知，这样才能根据这个正确的认知来拟订绘画兴趣班的教学目标和教学计划。故此，在老师们的共同商讨后，这学期的小班绘画兴趣班教学目标确定为：1，能根据老师给的底画进行描画。2，能较准确地区分颜色。3，能进行色块的涂抹并掌握一定的技巧。这是技能上的目标，在情感体验上的目标，我们认为一定要突出“兴趣”二字，让孩子喜欢画画，体验画画的乐趣。另外，考虑到孩子小，我们在授课时间上也作了规定，不得超过一小时，避免孩子疲劳操作，影响身心健康。
二、良好的心态
对待小班孩子的绘画操作水平及效果我们都要保持一个良好的心态，耐心地做好孩子的绘画技能的启蒙工作，让孩子们产生成就感，既而提高孩子们对绘画的兴趣，切不可急功近利，横加斥责，更不可在心中把他们与较大孩子的绘画技能相比较。用积极乐观的心态对待孩子的每个错误，发现孩子的每一个进步。家长也要保持一个良好的心态，做到随时鼓励孩子的进步，不攀比，不打击，让孩子轻松体验涂鸦的快乐。
三、得当的教学
在教学中我发现，在教学选材上，如果我们运用一些孩子们感兴趣的图案，可以更加提高孩子们的绘画兴趣。在教学方法上，用生动易懂的语言来代替晦涩难懂的术语，会更加直观形象地完成教学目标，孩子也轻松愉快。如，《漂亮的裙子》一课我是这样引导的：“六一儿童节快到了，有个叫丽丽的小朋友想要一条漂亮的裙子参加演出，可是这条裙子没有颜色，一点儿也不好看，丽丽可着急啦！我们一起来帮助丽丽，把裙子变得漂亮起来好吗？”“看谁的裙子的颜色最漂亮（颜色搭配要鲜艳），而且不能弄脏裙子（保持画面整洁），丽丽才会更开心哦！”在语言上我们避免发生硬的指令，而用“比一比，看谁的小画笔最厉害！”“有的小朋友要加油咯！”“你画的真好！如果颜色画重一点，满一点就更好了！”等激励性的语言，如果再有“小红花”的奖励，那孩子们的干劲就更大了！
以上是我这学期带小班绘画兴趣班的几点心得体会，从效果来看，我们当初的担心是多余的。只要有了正确的认知，保持良好的心态，再运用好的教育教学方法，我认为，在小班开设幼儿绘画兴趣班是完全可行的！
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