教育随笔:纠正孩子挑食

篇2：教育随笔:学会倾听

文章来源

制度大全课件

教育随笔：学会倾听

今天的美术课上，我一改往日的命题作画，让孩子们发挥自己的想像，随意自由作画，画什么都可以，最后还要讲一讲自己的画面的内容。孩子们开始作画了，我也在留意的观察着他们，随时对他们的画面作一指导。

“老师，我画完了，你来看看我画的画吧。”平时画画较好的李昊宇小朋友大声对我说。

“李昊宇小朋友画的真快，让老师看看你画的是什么。”我走过去一看，在一张大纸上，画了一艘大轮船，在旁边还有一艘小的轮船，蓝蓝的海面上，还不时的有小鱼蹦出海面，确实很有创意的。我就和李昊宇开始了一段对话。

“李昊宇，你画的真好，你能讲一讲你的画面的内容吗？”

“老师，我画的是一艘大轮船，在海上航行。”

“那你长大了想当什么呀？”

“我要当船长，拉着客人到海上航行，想到哪个国家就到哪个国家。”

听到孩子有这么大的理想，我心里非常高兴，便又和他攀谈下去：“你的想法是很好，如果你的船走着走着没有油了，那你怎么办呢？”

“老师，旁边不是还有一艘小船吗？我就跳上小船。”没等李昊宇说完，其他的孩子哄得一声笑开了，有的说：“你自己跳上小船，大船上的人怎么办？”有的孩子还说：“你光顾你自己，不管别人，要是遇上大风，把船掀翻了，船上的人不是有危险吗？”、、、、、、听小朋友们这么一说，李昊宇的脸刷的红了，结结巴巴的说：“老师我还没说完呢。”

“是吗？那你再继续往下说。”

“我跳上小船，是想到岸上去拿油，然后再回来装到大船上，有了油大船不就能走了吗。”

听他一说完，孩子们朝他鼓起了热烈地掌声。

我们要学会倾听，听孩子们要把话说完，倾听他们内心的世界。

文章来源

制度大全课件

篇3：教育随笔:赐予赏识重拾自信

文章来源制度大全

qiquha.coM

教育随笔：赐予赏识，重拾自信

“老师，我没有优点！”再次咀嚼这句话时，如一颗钢针刺着我的心，钻心地痛。教育这是怎么了？这就是我们教育出来的学生？一头挑着课程，一头挑着生命的情智教室培养的学生对自己竟然如此没有自信？我叹也！悲也！哀也！

前段时间，闲暇之余，我总想努力捕捉机会深入了解孩子们。我听旁人介绍，我班一学生*x，有诸多不足。于是，阳光体育活动时间，我悄悄来到他身边，静静地关注他。

“*x，怎么一个人呆在这里，不和大家一起活动？”

他低头不语。我细细打量他：整洁地穿着，透露出他的干练。浓眉大眼，白

篇4：教育随笔:给调皮孩子多一些关爱

文章

来源制度大全

课件

教育随笔：给调皮孩子多一些关爱

不管在什么时候或在什么活动中，听话的孩子老师都喜欢他们，都会给他们的爱多一些，那些调皮的、捣乱的孩子真是让我们头疼，对于他们做错的事大多是进行批评教育，收到的效果不大，我想批评起不到好的作用，那为何不多给他们一些关爱和赏识呢？

我班就有几个比较典型的调皮的孩子，我真拿他们几个没办法，老于其他孩子们发生冲突，一会这个告他的状，一会那个又说他在捣乱，对于他们进行批评也起不了作用，我想改变他们就得改变教育方法。通过这几天我对他们的观察，其实他们很爱和小朋友们做游戏和玩耍，每次活动也很积极参加，只是在交往中方法不对，才引起不愉快的事情发生。对于他们在平时我多关注他们，多和她们交谈，多进行表扬和鼓励，随时注意他们的闪光点，和他们多讲一些与小朋友们交往时遇到的问题怎么办，多和小朋友们团结友好。渐渐地，他们都有了很大的进步，很少和小朋友争夺东西和打架了，小朋友们也都还是喜欢他们了。

孩子总归是孩子，他们的内心都是纯洁的，让我们多赏识、多关爱调皮的孩子，那可是会有很多的收获啊！

文章

来源制度大全

课件

篇5：教育随笔:带孩子学问

文章来源

制度大全课件教育随笔：带孩子的学问

我有个可爱的小外甥叫文兴，活泼调皮，一笑两个小酒窝，挺讨人喜欢。星期天，我妹妹带他来我家玩，我给他们切西瓜吃，小外甥很高兴，伸手就来拿，可被妹妹挡住了。小外甥就吵着要，我妹妹说：＂文兴乖，妈妈帮你拿。＂文兴摇着头说：＂不要妈妈拿，我自己拿。＂我也在一旁帮文兴说：＂你就让他自己拿吧。＂在我的劝说和文兴的吵闹下，妹妹终于让他自己拿了块西瓜，可还是不放心，紧紧跟在文兴的后面说：＂当心，不要走，把西瓜籽吐在妈妈的手里。＂可文兴就是不听，把西挂籽吐的到处是，西瓜汁也顺着小手流下来，滴在他的衣服上，也滴在干净的地面上。＂你这孩子，就是不听话。＂妹妹生气的说，又转过身来对我说：＂唉，带孩子真累呀。＂我忙拉她坐下，这个累呀是你自找的，你越追，他越来劲。我来教你一招，保证很灵验。＂＂真的吗？＂妹妹不相信的问。＂是的，你等着瞧。＂说完，我拿出几个漂亮的小盒子，递给妹妹一个，自己拿一个，我们一起坐下，托着小盒子吃起西瓜来。我们边吃边聊，故意不理睬文兴。这小家伙看看妈妈不管他，大概也觉得没劲了，不用我们招呼，自己走过来。我让他妈妈只管自己吃，不要理他。文兴走到我们身边，忽闪着两只大眼睛看着我们。我们故意做出吃西瓜吐籽的夸张动作，来引起她的注意和兴趣。果然不出所料，小家伙看了一会，爬到桌子旁的椅子上，从桌上拿了一个小盒子，学着我们的样子吃起西瓜来，看着他把西瓜籽很小心地往盒子里吐时的那种稚嫩的动作和一副认真的表情，我们忍不住哈哈笑起来。文兴不解的看看我们也跟着笑起来。这小家伙真可爱。

从那以后，我妹妹经常和我交流育儿经验，学着改变带孩子的方法，如：孩子自己能做的事就放手让他去做；要求孩子做的事不反复唠叨，而是做出榜样。我妹妹直夸我的方法好，还高兴的说：＂以前我说得口干舌燥，他也不听。现在不用我说，他就跟着我做，原来带孩子也满有学问呀！＂

文章来源

制度大全课件