老师暑假读《成为有思想教师》有感

篇2：小学老师继续教育有感学习是乐事

每到暑假，专业技术人员继续教育就要开始了，有人积极学习，可能是和晋级有关系；有人开始犹豫，升到一定高度还需不需要学还没给自己定论；有人根本就不用考虑，这类学习可能N年前就与自己断了联系，彼此不再有交集。不管是哪一种，都有充实的理由说服我们，我也能理解对方的心情。

对于我来说，任何继续教育学习都是扩大自己视野的途径，虽然学完之后并不一定有多少真正记得，但我听了、看了就有所收获了，当然我并不排除也为了日后晋升的需要，或许这也会是帮助以后的水到渠成，对于学习与提升，我不用怀疑与犹豫，真恨自己知道的太少，圈子太小，自己很渺小……

每一次的登录缴费都要费点周折，每一次都要找回密码、重置密码，弄得自己都有些尴尬。别人都围着电脑或别的渠道已经学完了，我才开始蜗牛般潜行，但是每次学习，我都会戴上耳机，铺开笔记本将重要信息记下来，因为每一次的学习内容总是能填补我的知识空白，记笔记显得很笨但是我心里感觉很有底气O(∩_∩)O~

今年的学习仍然是30学时，但是变化的是除了24个学时的必修课之外，还有6个学时供自己根据喜好来选择支配，着实不错，现在正学的是我的选修课《和谐家庭构建与亲子关系》，觉得很亲和，很实用，越发觉得学习是一件乐事，我的精彩还在继续……

篇3：暑假随笔参观旅顺日俄监狱有感

6月29日，带着七岁的儿子我们一家三口踏上了去旅顺日俄监狱的车，天空晴朗，沐浴阳光，车在平坦的道路上奔驰，也许是不知道前面会有什么，我很期待，对于未知的事物，人们总包着一丝好奇和期盼。下了车，看到不是很大的门脸，匆匆买完票，检完票，我们就进去了，很狭窄的路，还有路线图，站在监狱里，一堵高高的红墙挡住了我的视线，也挡住了外面的一缕缕阳光，挡住了一个个渴望自由的灵魂。里面一片草地，枯黄的小草无力的挣扎着，在篱笆里有一朵白花，渲染着悲凉。

走进日俄监狱，首先看到的是挂着各种颜色囚服的检身室。为防止犯人携带武器等，入监时每个人都要脱光衣服，穿上土红色的囚衣。有些人刑期长，经过几年后，看守认为其表现好的话就给换上深蓝色囚衣。据说，1905年日俄战争结束后，日本占领旅顺。1941年太平洋战争爆发后，日本侵略军疯狂逮捕抗日战士和爱国同胞，从东北、华北等地用列车押送到旅顺监狱囚禁。当这些“囚犯”做完工后，就要脱光衣服，经过一番赤裸裸的几乎没有人性的检查，之后才能穿上这些分等级的衣服。

监狱里，一条狭窄的走道，两边是用粗铁棍隔开的牢房.日俄监狱的牢房是典型的“冬冷夏热”型,在每间面积仅十几平方米左右的牢房里，往往要关押七八个人，里面所有的生活用具就只有一个饭桶和一个粪桶.夏天牢房里闷热，空气混浊，里面有马桶的臭味、东西发霉腐烂的气味，加上蚊子叮、虱子咬，让人不堪忍受。一旦瘟疫流行，许多人便被夺去了生命。冬天，监狱里很冷，牢房里没有取暖设备，墙壁上结着厚厚的冰霜，每个人身上穿的仅仅是能遮住身体的薄薄的囚衣以及一条不足二尺宽的薄褥子铺在地板上,被子同样又薄又短，无法御寒。每个人身上穿的仅仅是能遮住身体的薄薄的囚衣！据说在这里冬天冻死的人不计其数。

我们上了二楼的“刑讯室”，这里摆放着一些令人胆战心惊的东西：鞭子、捆人用的木架、还有一个“火”字形的老虎凳。当年那些爱国同胞在这里过着非人的生活，日本鬼子剥光犯人们的衣服，将他们强行捆绑在老虎凳上，用鞭子狠狠地抽打。等伤口结疤了以后，再用竹签把这些伤疤挑开，浇上辣椒水……就这样反反复复，我们的同胞被折磨得遍体鳞伤,等到合适的时候,他们就将被送到“绞刑室”惨杀。但是，酷刑的折磨并没有让共产党人失去信念，有一种狱中诗写得好：“共产党人志气雄，狱中磨难自从荣。仰天长叱腔中血，染上红旗旗更红！”

绞刑室里的场面更是令人震惊！从房顶上身下来一根铁钩，下面是一个高台，高台的中间是用木头做的一扇可以打开的小门。小门的下面放着一个大木桶。“犯人”被送到绞刑室首先诱法医验明正身，然后便被一条绳子套住脖子挂到铁钩上，这时脚还可以踩到木板上，突然一下木板被打开，一下子人就悬空了。不用几分钟的功夫“犯人”就被绞死。在被验明确实死亡之后，把绳子割断，尸体就掉进下面的木桶里，然后就被送到东山墓地掩埋。现场陈列着一个60年代被发掘出的木桶，里面只剩下一具卷曲的白骨！

国家危亡，民不聊生，旅顺城内尸殍遍野、血流漂杵。面对这一切顽强的中国人民从没有放弃过振兴祖国的信念，他们顽强的同外来侵略者做着斗争。1944年秋，8工厂被关押者集体越狱，用半把剪刀刺死看守，冲出北大门。勇于反抗的中国人民终于在1945年8月15日使旅顺监狱解体。这座罪恶的监狱终于不再是人间的地狱了，但她却时时警醒着我们。

走出日俄监狱，我们的心情无比的沉重，第一次亲眼目睹了日本人对中国所犯下的滔天罪行，在悲痛之后，给我们的是无尽的反思：落后就要挨打。因为软弱，我们的家园曾被列强的铁蹄践踏；因为软弱，我们的同胞曾在侵略者的弹炮声中血肉模糊；因为软弱，东亚病夫的帽子我们带了多少年；因为软弱啊，我们的国家风雨飘零。然而，现在的中国不再是任人宰割的中国,我们用反抗证明着我们的存在，我们用顽强的品质和吃苦耐劳的精神证明了我们的不屈不挠。终于，在今天我们用我们势不可挡的发展潜力向世界证明了我们的强大。

勿忘历史，缅怀先烈，站在这已经沉寂的旧址门前，有着无限的悲壮，历史的硝烟已经散去，只剩下我们对历史的思考，历史已是过去，未来还要我们打造，现在中国人站起来了，我们已经不再是软弱的了，走出历史，我们中国民族会更加坚强，我们的祖国会更加强盛！

篇4：感谢这里有你们陪伴:教师暑假学车有感

一学期紧张而又充实的工作圆满结束，盼呀盼，美美的暑假如约而至。也让略显疲惫的我们恢复了往日的笑靥。因为这可是属于自己的无拘无束、丰富多彩的日子。

常言道：“学无止境”。总不能虚度这美好的假期，还得学点什么来充实自己。于是，我就想起了报考驾驶证去学车。以前总觉得总是家人都会开车，学了没什么用。可现在觉得，总不能总是依赖家人，自己会了会很方便。说报就报，第二天我就去驾校报了名。报过之后才知道，总想着是很容易的事，真正到自己做起来的时候可真不容易。

每天，我得像上班一样起的早早的，顶着大大的太阳去练车。虽然家离练车点很近，但是练车的时候得排队呀，暑假学车的人还特别的多，一上午排下来最多也就练两把。练了两天，我就有些受不了了，就想放弃：天太热了，等候的时间太长了自己学的太慢了，倒库有时候总是压线。这些个原因大大打消了了我学车的积极性。后悔为什么要给自己找这个罪受。我就找教练说我都不想学了，教练听了我的话笑了笑，语重心长的对我说：“学车不能心急，的静下心慢慢来，记住一定不能心急。”一些老学员也过来劝我：“你才练了几次都练成这样已经很不错了，我们都练了一个月了，还压线呢。慢慢来，别着急。”听着他们一句句暖心鼓励的话，我又打起精神，暗暗下定决心：坚持住，慢慢来，相信自己一定能做好。因为我的周围有好教练和好学员在陪伴着我进步。

就这样，我还是每天顶着一个大大的太阳去练车。在练车的时候教练对我不厌其烦的悉心指点，老学员坐在车里对我耐心的帮助，使我满满的都是感动和感谢，感谢在这里有你们的陪伴，真好。

篇5：教师暑期培训有感回来了却有些想念

想念在一起的时光，那间教室里，一起聆听老师的声音，大家彼此无语，然后用心感受真理的思想。

每天似乎是雷打不动的单调动作，听课，休息、做作业、讨论、吃饭、走路、回宾馆。但是就在单调的日子里，那来自江苏各地的同学在这些日子里，凝聚成一种默契，一种对生命，对真理，对未来的真诚的默契。凝聚、升华、润泽。无声，无语，却涌动着对真理的渴盼，对明天的热烈赞赏，对异域生命的由衷的礼赞。

每一节课都是那样的珍贵，每一天都上那么的特别，相识的日子里，顶着酷暑，怀揣理想，用微笑和目光来互相鼓励和加油，用专注和思考来探索人生要义。

所有这些，让你我他在那间教室里重新认识了自己，认识了前途，认识了同学，也深刻的感受了我们为什么要来这里。

想着那些专注和真诚的的面孔，想着老师热情爽朗的姿态，想着那间宽敞的教室是那么的凉爽，想着彼此间的微笑和淳朴，可爱，想来，隐隐作疼。不知往哪里去寻找。

离开之际，把教室打扫了一遍，

教室还是那间教室，只是显的有效安静和开阔。

教室还是那间教室，只是在记忆中感受着那过去不久的沉潜和升腾。

假如说生命可以逆转，不一定是那些高大上，却是在真情涌动，真理润泽的情境里，焕发出异域的别样的奇迹来。

有人说，不一定飞的最高，但是一定飞的最美丽！

记住老师最后叮嘱的话，我们是谁？要怎么做？

记住彼此互相的期待和加油：未来不是梦，你我可以的

带着这些隐隐之情，坐上汽车往北而去