2022假期培训:参加学习感想

篇2：《幼儿园教育教学公开课评比活动健康课》观后感想

《幼儿园教育教学公开课评比活动健康课》观后感想

石浮中心幼儿园李明慧

6月10日我有幸参加了澄迈县幼儿园教育教学公开课评比活动，而今天上的主要是健康课。参赛的老师个个都很用心的准备各自的公开课，制作的教具也都很美。时间到了，第一个上场的是山口的老师，她上的是《企鹅救宝宝》，她采用的是以游戏的形式入场，整堂课各各环节紧凑，以游戏贯穿其中，特别是在运木材和救蛋宝宝的这两个游戏中，孩子们的兴趣达到了最高，情绪很激动、兴奋，而音乐也选的很好，符合游戏内容，让孩子们感觉就像是真实的一样。接着上场的是县机关的一位老师，也是让我印象最深的一堂课。她上的是《小蚂蚁爬爬爬》。在开始环节，她先请小朋友们坐在圆点上，跟着老师做课前热身，蚂蚁爬，接着以蚂蚁找食物来导入活动内容。由于小班的孩子小，好奇心强，所以当老师在讲解和示范动作的时候，孩子也都在动，根本不理老师讲的纪律，但是这位老师她能很好的处理这个问题，她采用了淡化的方法来处理这个问题，孩子们跟的太近了，她就往上一些来做示范，并能很好的利用孩子们的好奇心和积极性来学习基本动作。在运粮食的时候，孩子都很兴奋和有成就感，运完了还想运，而在找粮食的过程中遇到了狮子，他们也都以为是真的吓得赶紧跑，有些还因为害怕不敢去运粮食，但是老师没有说他胆小，而是告诉他不怕，“妈妈”会保护他，增强他的信心，所以当粮食再次出现时，孩子们还是很兴奋的去运粮食回来给蚂蚁妈妈吃。直到结束，我们都还沉浸在游戏当中，整节课给人的感觉就是一直都在游戏里，各各环节也都过渡的很自然。而在整个过程中也都是笑声不断，因为这些孩子们太可爱和天真了，他们完全就是融入到了课堂内容里。

看完之后，我觉得这一次的公开课让我学到了很多，有很多值得我去学习的地方，首先是各位老师上课时自然大方的教态，再到她们简单明确的口令和话语，恰到好处的提问，并始终以“妈妈”的称呼来自称，拉近和孩子们之间的距离，让孩子们能更好的进入角色，感受其中的情感，我觉得真是很棒。而我也从这次的公开课中学到了健康课的三大基本要素：热身活到、基本活动和放松活动，除了这三大要素之外，目标的设定和音乐的选择也都至关重要。通过这次的学习，在今后的教学中我会都用上，努力提高自己的教育教学能力，相信会越来越好。

篇3：教师工作随笔风雨后感想

**年6月19日下午，学校领导发现天气不好，让老师两节课过后马上放学。

放学后，我匆忙从工会主席手中领到粽子等，打算马上回家。同事说：“马上下大雨，不能走。”“不走不行，南城修路，道路差，下过大雨过后，没法回去啊！”我说。虽然知道马上下大雨，还是义无反顾的骑着电瓶车踏上回家的路啊！很快到了南城的邮局南面，下起大雨点。我迅速下车，拿出雨衣穿上身。可是这时候才发现，雨衣丝毫不起任何作用。一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。我已经看不清前行的道路，眼前虽然戴着头盔，但是因为近视，眼镜全被雨水挡住视线。模糊成片，看不清对面两米远的来人，看见眼前的右面公路上积水极快；我靠着道路的左面慢慢的骑行，凭着经验，凭着感觉像蜗牛一样前行。

风很大，雨很猛，骑行的艰难可想而知，已经45岁的我从没有经历过这么艰难的骑行。我终于到了神州驾校的等候车哪里，发现有摩托车停在路边，有几个行人在等车，我没有停下。我想这样的大雨不会马上停下，现在道路上的积水已经摸到腿肚上，如果停留，说不定很快像无锡一样，汽车被水埋半截。雨像是无止尽的，不知疲倦地下着。我实在骑行不动了，这时候发现我面前的雨衣里已经兜了一大盆的水在雨衣里。我迅速停车，抖动雨衣，把水倒下。这时候发现眼前的头盔前，像架起瀑布，飞流直下。

在狂风暴雨的帘幕下，“金蛇”狂舞。雨更加勇猛无敌、威力无比，似乎只有我们投降，他才肯罢休。不服输的我继续在水中骑行，虽然很艰难，但是我还是努力克服困难。当时我在想，生活其实也是这样，在困境中，学会坚持。

“不经历风雨怎么见彩虹”，人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。雨还在下，我还在前行，虽然速度很慢，但是我没有停下脚步。生活也是这样，当遇到困难时，要坚信自己一定行，一定会战胜它。终于我安安全全到了家，虽然衣服全部湿透，虽然头盔里面都湿透了，虽然经历风雨的洗礼，我都无悔。因为我安安全全到家里，我收获了在风雨中前行的秘诀“不抛弃，不放弃”。

挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。

以后我将“不抛弃，不放弃”作为我的座右铭。

请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。

永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。

要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！

篇4：小学教师2022暑期全员能力培训心得体会感想

小学教师暑期全员能力培训心得体会

**年7月27日下午，澄迈县师训中心与学校组织我们到澄迈县思源高中报告厅参加小学数学新课标的暑期培训，使我受益颇多。这次培训中有两个专题讲座，第一个专题由澄迈县加乐中心小学冯有茂主讲《基于目标的第二学段数与代数课例解读》，第二个专题由澄迈县实验小学陈雪辉主讲《《图形的运动》课标解读及教学思考》。下面就这次暑期教师全员能力培训学习谈一下自己的体会。

针对第一个专题，冯老师给我印象深刻的是，讲到同分母分数相加差的课例时，得出的一句名言：“老师不要什么都要亲力亲为，要让学生自主去观察、分析，最后得出结论。”是的，平时老师们的授课就是不能“满堂灌”，没有给学生留有思考的时间，直接给答案，让学生去背诵、去记忆。尽管我所任教的是信息技术，那更应该放手让学生去实践、探究，感悟知识的产生过程，他们才是课堂的主人，是教学的主体，而老师所充当的角色，只是组织者，启发者，促进者。一个好老师，上一节好课，就是让学生学会学习，使学生乐学、会学，从做中学。

在讲座中还提到教师专业成长的五条通道：1.把别人的智慧借过来；2.把看懂的东西做出来；3.把困惑的问题摆出来；4.把研究的成果写出来；5.把成功的经验传出来。我让慢慢品味这其中的东西，认识到此次培训的落脚点是什么，除了感动、心动，剩下的就让我付诸行动吧！

针对第二个专题，陈老师给我印象深刻的是，把整个小学所有有关“图形的运动”的知识系统的整理出来，利用PPT进行处理与加工，通过网络搜集精美、符合主题的图形直观呈现出来，借助多媒体信息技术辅助教学、讲座，我对此是很敏感的，这可能是与我所学所教的课程有关，我想，我们老师就应该与时俱进，学会利用现代教学手段辅助教学，才能符合现时代教师所具有的专业发展要求。最后，陈老师还给我们提出了教学建议，并借用一位名人的话：“听过了,会忘记的；看过了,会记住的；做过了,变真正掌握了。”让我们在教学中如何去想、去做，才能达到教学最优化，实现教学的有效性。

总之，这次学习我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。

澄迈县,培训心得,信息技术,暑期培训,实验小学

篇5：新教师形体培训感想

听说下午要进行新教师培训，我以为会是别的老师给我们上课，分享教学以及管理班级的经验，但是*地点在跆拳道室，我心里感觉很奇怪。

到了*地点，听老师介绍，我才知道我们要学习简单的拉丁舞。做为新上岗的老师，由于经验不足，在日常教学以及学生管理上会有这样那样的困难，因此我们经常一整天都扎在班里，与学生多沟通加强了解，每天都累的不行，忽略了日常的锻炼。

教体局意识到教师的健康直接影响学生学习的质量，因此在给我们进行大量的理论经验培训外，还教我们简单的形体动作，让我们锻炼身体，培养气质，成为新时代的农村新教师。

一个小时多的培训转眼就过去了，可能是由于第一次练习，很多动作都做不到位也跟不上节奏。做为一个成人，平时偶尔还跳跳健身操，自我感觉肢体还是蛮协调的，学习舞蹈动作还遇到大问题，想想班里的孩子，他们还那么小，很多知识都是第一次接触，不会是很正常的，怎么能因为他们不会嫌弃他们笨那，以后我要更加耐心的对待我的孩子们。

想想班里会跳舞的孩子，突然很佩服他们，才七八岁就可以跳的很好，这除了老师的指导，更多的是孩子不断的练习。有句话说的很好：熟能生巧。相信经过我不断的练习，今天学习的动作我也可以跳的很好。同时老师相信每一个孩子，今天不会的题只要你敢问，认真思考，一定可以解决的掉，每天都不要留下任务的小尾巴，这样，你一定能踏实的成长。

真希望以后还能多参加这样别开生面的培训，让老师能够放松身心，提升自我。