孩子成长和发展与学校教育和家庭教育之间关系

篇2：校讯通对协同学校教育与家庭教育实践研究

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的实践研究

摘要：孩子是一个家庭的未来，孩子教育的成败关系到每一个家庭的未来。而孩子的教育中，学校教育和家庭教育起着至关重要的作用，而在实际的教育过程中二者往往相脱节。“校讯通”的出现很好地解决了这一问题，架起了家校教育的桥梁，承担着家长身边的教育专家的任务，提供着合理先进的教育思想。然而由于新生事物的不成熟性，在其具体的使用过程中，出现了用途单一，功能异化等问题。针对相应问题，本文提出了一些诸如充分发挥“校讯通”功能、教师直接管理等解决问题的相应对策。

关键词：家庭教育；学校教育；校讯通；存在问题；对策

伴随着21世纪快速发展的社会经济，人们的生活变得异常的忙碌与紧张，早出晚归，披星戴月。在大多数的人们为构建美好生活蓝图疲于奔命，辛苦经营的同时，一个最重要的东西却被他们忽略了，那就是下一代的成长和教育。或许有的家长也已经认识到，孩子是家庭未来的希望，也认识到教育孩子的重要性。但却将责任推给学校，推给各种课外辅导班。在这一过程中，家长其实是把孩子推向学校教育，从而忽视了家庭教育在孩子行为习惯养成中的重要作用。在这儿我想说的是学校教育固然重要，但家庭教育也不可忽视，而同时能将家庭教育和学校教育有机协同在一起才是对孩子最好的教育。

一、“校讯通”存在的必要性

学校教育主要以理性教育为主，无论是学生做人的道理，学习习惯的养成，学科知识的积累学习，都是引导学生养成探究性学习的习惯，把学生引进科学的殿堂，提高他们的综合素质。但学校教育也有它的局限性，只能了解学生在学校的行为及表现，或者对学生在校的表现或行为做出片面的推断，而忽略学生有如此表现得深层原因，也就是说学校教育再严格，再正规，也无法替代生活这个无形的大讲堂，也就是说学校教育其实是和生活相脱节的。家庭教育主要以感性教育为主，把对孩子的教育潜移默化在家长的一言一行中。父母是孩子的第一任老师。家庭教育对每一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。著名的教育家马卡连柯说过：“成年人在生活的每时每刻，甚至你们不在场时，也在教育儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样对待朋友或敌人，怎样微笑，怎样读报，这一切对孩子都有意义。”但在实际生活中，家长的文化程度，思想观念，教育方式的不同，对孩子又形成了不同的教育。比如在家庭教育中，由于感情的亲疏，有些话家常说起来是唠叨，而老师说起来就是真理。有些教育在家中确实是无法完成的，必须依靠于学校教育。家庭教育也必须和学校教育结合起来，[1]才能让家长全面了解自己的孩子，才能让老师更有的放矢的实施学校教育，而“校讯通”就是构建家校联系的桥梁，同时也是家长身边的教育专家，为受教育水平相对较低的家长提供教育思想。所以说协同“学校教育与家庭教育”，“校讯通”很有必要。[2]

二、“校讯通”使用过程中存在的问题

“校讯通”作为信息时代的新产品，温馨提示可以建立家长和学生之间的良好信任，良好沟通，可以建立学校和学生之间的友好关系。作业通知可以杜绝学生在作业完成上，调皮捣蛋，撒谎逃避的行为习惯，成绩反馈可以让家长了解孩子在校的成绩及表现，教育思想可以指导家长的教育观念。“校讯通”再联系家庭教育和学校教育中的确发挥着至关重要的作用。但由于它是一个新事物，在实际运用中，难免存在一些具体问题。

篇3：校讯通对协同学校教育与家庭教育应用研究

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究

摘要：学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分。“校讯通”则是利用现代化信息技术，使教师、家长在学生的教育和安全管理方面实现实时、快捷沟通的教育网络性平台。它能够引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，充分的发挥了学校和家庭的合力作用，它是连接学校教育与家庭教育的一座沟通之桥。“校讯通”能让心的沟通更近一些，能让爱的关怀更暖一些。

关键字：校讯通；学校教育；家庭教育；沟通；家校沟通；

一、“校讯通”定义:

“校讯通”是中国移动利用现代信息技术（短信、互联网、语音等）实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。校讯通让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

二、“校讯通”作用:

(1)、让家长及时了解孩子在校的表现，实现家校互动

孩子是家庭的核心成员。每位家长都为了孩子操尽了心，付出了无尽的汗水与精力。常常出现几个大人围着一个孩子转的现象，对孩子宠爱有加，常使孩子养成娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的不良习惯。也有一些家长缺少正确的教子方法，对孩子放任自流、粗暴打骂的现象屡见不鲜，因此，我经常通过校讯通与家长联系，将孩子在学校的学习成绩、日常表现、每周和期未评语、学校的动态和通知直接发送到家长的手机上。家长也可通过短信与学校老师进行互动。利用校讯通进行沟通使老师更加深入了解学生，可以更加有针对性的对学生开展心理辅导，因材施教，提高了教育效果。

（2）、指导家长掌握科学的教子方法

家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身心的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。但是，我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。此外还存在着：把孩子当作比较的对象；不尊重孩子的隐私权；给孩子指定发展方向；把学习成绩当成一切表现的指针；认为父母的爱是对子女任何要求的借口等诸多教育误区。所以，我们应首先转变家长的这些不正确的观念，经常通过校讯通短信平台向家长推荐一些家教的文章，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“放任不管”。让家长认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。

(3)、传达学校、老师的关爱之情。

现在的家长工作太忙，常常疏于对孩子照顾，这时可以发挥校讯通的作用进行温馨提示。天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒家长及时给孩子添、减衣物。疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合，该怎样去做好防范工作，应从哪些方面去做，应注意什么,这样的一条短信操作起来非常容易且方便，所流露出的却是一种老师对学生、对家长的关心与爱护，常常能感动家长，打动学生，能增进师生之间的感情，提高教育的效果。

篇4：校讯通是连接家庭教育学校教育社会教育桥梁

“校讯通”是连接家庭教育、学校教育、社会教育的桥梁

【摘要】“校讯通”在农村中小学作为一个新生事物，让家长和老师的联系更加密切，改变以往老师家访的方式，在方便老师和家长的同时，更是提高老师家访的效率。它在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁，它是学校、家庭之间进行实时、快捷、有效沟通的桥梁，它将为孩子的健康成长，构建和谐校园，平安校园做出更大的贡献，使家庭和学校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，进一步促进农村中小学生健康成长。

关键词：校讯通家庭教育学校教育桥梁

20**年教育部印发的《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,要求把提高农村学校教育质量和改造城镇薄弱学校放在更加重要的位置,有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,逐步实现教育的均衡发展。在教育均衡发展的形势下，为打造“平安教育”、建设“平安校园”，中国移动通信集团向广大中小学生推出了“放心工程”、“平安教育”活动，即移动“校讯通”。它是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。近两年来“校讯通”走进了农村中小学，“校讯通”广泛运用于农村中小学教学的各个环节之中，对农村中小学的教育教学工作有很好的帮助。同时，也给农村中小学家校教育，家校联系提供了便利。特别是家校联系方面，实现了跨越式、多元化的发展，对于共同提高未成年人的思想品德教育水平，为中小学生的德育教育起了一个桥梁作用。

一、作业通知，方便师生

以前的家庭作业都是教师在放学时口头通知或是发作业通知单给学生或是学生自己记录，总是有部分学生健忘、作业通知单掉落和记录不全的情况（特别是一年级小学生），使得少数学生回家不完成家庭作业，甚至于有的学生怕家长批评，告诉家长没有家庭作业。“校讯通”就像一个公开的班级信息发布台，家长通过“校讯通”可以天天了解各科家庭作业内容和作业要求。同时，家长也可以通过“校讯通”反映孩子完成作业的情况，以及孩子哪部分知识学习不够透彻，以便老师急时迷补。因此，我从一年就开每天把家庭作业通过“校讯通”告诉家长，请家长督促孩子完成，这样就不用担心学生贪玩不完成作业了。我还在每个单元测验后把学生的成绩发给家长，好的表扬，成绩下滑的分别分析原因，并请家长不要简单粗暴的打骂孩子，而是要给孩子指出努力的方向。只要学生有了一点点进步或闪光点，即使他的成绩还是很差，我都会及时发短信给家长表扬他，请他发扬优点，克服缺点。这样，家庭和学校就会形成一股合力，共同来教育、指导学生。

二、管理学生，足不出户

作为班主任不仅局限于“校讯通”上发布所任学科家庭作业外还可以发布班级制度，以及学校班级的主要活动，便于班主任及时反映学生在校的情况，让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，并和家长一起共同教育每一个学生，促进学生健康发展。还可以让家长随时、随地向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。因为，家长是孩子的第一任老师，家是孩子生长的摇篮，所以班主任与学生家长建立经常性的联系，是促进学生健康成长的重要手段之一。学校还可以利用“校讯通”加强对家庭教育加以指导，帮助家长树立正确的教育观念，把好的教育孩子的方法，成功案例，通过“校讯通”发给家长借鉴，让他们为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。我们班建立了一个QQ群，老师给家长教育孩子出金点子，家长之间相互交流教育孩子的方法，家长和老师也可以讨论、协商针对个别问题孩子的教育方法。

三、校讯通办事，事半功倍

篇5：校讯通使学校教育与家庭教育密切联系到一起

“校讯通”使“学校教育与家庭教育”密切的联系到一起

摘要："校讯通"能使家庭教育与学校教育间的相互协调，它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，校讯通可以在协同学校教育和家庭家庭教育起到更大的作用，能成为教育者的有力助手，促进学生健康成长。校讯通作为一个新生事物，让学校教育和家庭教育有了紧密连接。只有使家庭教育与学校教育两者有机的结合起来，才能培育出优秀的人才，成为国家有用的财富。在未成年人的成长过程中，学校教育和家庭教育必不可少得。从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力。

关键词：校讯通；家校沟通；教育；合作

我国历来都把加强与家长的联系、密切家校合作使学生学习的一项重要工作。以家访为例，家庭生活的私密性增强了，人们的生活节奏加快了，老师家访时并不一定能够遇见学生家长；还有教师工作量增加，班级学生数偏多，使家访已无法作为家校沟通的主要渠道。

校讯通使教师和家长在观念上有了转变，由过去的单一传统家校联系的模式走进了现代的、多样的、信息化模式，充分利用了这个平台，使校讯通成为家校沟通的一种便捷有效的工具。它可以发送更多的内容如好书推荐、学习方法、亲子交流的指导、对时事的关注等等。这些内容其实是在充分调动教育工作者的力量对家长进行潜移默化的持续培训，对于提高家长的素质，对于孩子的良好发展具有很重要的意义。校讯通可以让双方第一时间知道孩子的动向，第一时间给出一个反馈，第一时间统一认识并制定方案，高效率的沟通是防微杜渐的最佳办法。与此同时，随着社会的进步，孩子的发展更加个性化、多元化，教育的环境更加立体化、复杂化，关于加强家校合作、交流的要求也因此更加迫切。

及时的信息沟通，才有利于学校与家庭协调一致，进行同步教育。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境。“校讯通”是通过互联网、手机、和校园智能卡终端构建的家校互动教育信息平台。它包括以下功能：家长短信箱功能；考勤短信功能；应急电话功能；电子留言板功能；学籍管理功能；校园OA功能。

一、表扬、榜样

都可通过校讯通告知家长，其感染激励的作用不可限量。如：尊敬的家长，上学期有部分家长很重视，支持孩子参加作文比赛，孩子们取得了很好的成绩，短信表示祝贺：*x、*x、*x的作文得以发表。希望大家努力支持！谢谢！

二、协同教育、共同进取

“校讯通书香班级”评选活动是一个大型的网上阅读推广公益活动，活动旨在鼓励大家积极展示阅读成果、交流阅读心得，为孩子们营造更好的阅读生态环境，力求通过网络这个平台，使全省的老师、家长和孩子都能就阅读、学习和生活感悟进行充分的沟通与交流，同时分享专家和名师的教育教学经验，为孩子们提供一个更为开放的阅读和学习环境。

三、平安、放心

平安短信的功能是利用现代智能卡技术，通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信，向家长报安，便于家长及时了解孩子的出行情况。

四、安全、健康功能

和谐互动的校讯通平台是实现安全、有序及健康的校园的重要保障。该系统通过短信方式将持有智能安全该系统通过短信方式将持有智能安全卡学生入、离校具体时间及时发送至家长手机。学生不仅可以随时刷卡给预定亲情号码拨打电话，在校内还可以使用智能安全卡作为支付工具购买书本、文具费用。资金与家长银行卡挂钩使家长随时掌握学生支出情况，有效避免各类不良消费。