校讯通有助于真正实现学校家庭学生之间无障碍互动沟通让教育更成功

篇2：利用校讯通平台促进家校教育研究让教育工作更显人性化

利用校讯通平台促进家校教育的研究让教育工作更显人性化

王小琴陕西省宝鸡市陈仓区千河镇冯家嘴小学

摘要：校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。在现代教育教学中有着不可替代的优势，它是现代信息技术与学校教育的有机结合。利用校讯通为平台，通过教育网络互动，促进了学校与家长之间的关系，使学校教育、家庭教育有机结合，保持教育的统一性；使教师、家长育人素质得到进一步的提高，从而促进学生身心健康发展。

关键词：校讯通；家庭教育一体化

一、问题的提出

《教育教学指导纲要》中指出：家长是学校重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。“如何借助有效途径，构建良好的家校关系，促进家校教育一体化”是我校教师关注的新课题。近两年来，新开辟的“校讯通”教育网络平台，使我们学校与家庭建立了一种合作、互补的双向互动关系，为我校的家校合作奠定了良好的基础，在家校互动中发挥着重要的桥梁作用。

“家庭是学校重要的合作伙伴”。而且家庭也是学生重要的成长环境，家庭教育同时也是教育工作的重要组成部分。学校作为专门的教育机构，应该义不容辞地承担起及时与家长交流、沟通和家教指导的职责，与家长共同担负起教育孩子的任务。这已经成为世界教育发展的共同方向。而目前，却缺乏一种家校教育一体化的平台。此研究旨在通过学校与家庭之间通过“校讯通”的有效交流，全面客观了解学生个性发展，从而实现家校一致，同步教育，促进孩子身心得到健康和谐地发展。

二、研究时间：**年9月

篇3：浅淡校讯通在农村学校使用中问题及对策

浅淡校讯通在农村学校使用中的问题及对策

摘要：校讯通作为一种新的教育手段，能够实现教师和家长相互之间方便、高效交流的目的，为教育孩子提供了全新的沟通平台，所以近年来，有越来越多的学校和家庭加入了中国移动公司的校讯通平台，在本人工作的农村学校和家庭也不例外。但校讯通在农村学校使用的过程中，一方面起到积极作用的同时，另一方面也存在诸多的问题仍需解决。本文就结合我身边的教育教学经验指出校讯通在农村学校使用过程中起到的积极作用、存在的问题和提出相应的对策。

关键词：校讯通；农村学校；作用；问题；对策

校讯通借助手机、因特网等IT技术成为今天高效的学校教育新平台，能够将老师、家长、学生的信息完美的连接在一起，特别是在农村学校发挥了很积极的作用。教师通过校讯通和家长建立及时的全方位的交流时，能够打破时间和空间的限制，有针对性地为家长提供个性化信息，及时了解子女在校的表现情况，也为学校的办学水平提升了一定层次。但校讯通在农村学校使用中还出现了不多问题，下面就结合本人的教育教学经验对校讯通在家村学校使用过程中起积极的作用、出现的问题和解决的对策提出粗浅的看法，请同行批评指正。

一、校讯通在农村学校使用中的积极作用

（一）提高对家长信息交流的效率

校讯通依靠先进的网络平台，教师可以通过其中的群发系统功能，实现一位教师写一条信息就可以和多位家长得到信息交流，提高了信息交流效率。这样教师也就可以把更多的时间和精力放在备课和辅导学生上了。比如，当有需要家长和学校配合做一些事情或者有突发状况时，教师可以通过校讯通让家长第一时间收到信息，使其做好相应的准备。如发生水灾、泥石流等自然灾害需停课的时，校讯通就起到了高效的作用。

（二）提升学校内部的管理水平

学校在日常的管理和教学中会有许多要求或通知需及时地告诉老师们，这时候学校的主管部门就可以利用校讯通的优点，及时地把信息送达到老师的手机终端或校讯通网络账号上，这样既提高了学校工作效率又节省了人力成本。教师也可以通过校讯通短信服务能够及时地了解学校最新的工作和活动动态，学校各部门之间的交流也更加方便、快捷、高效。

（三）能够为教师提供经济上的帮助

首先，因为使用校讯通这个平台的业务费用是由家长们承担的，所以交流信息的成本对教师来说就不用考虑了，而不像以往发普通信息和打电话一样有经济上的负担。其次，在教育教学过程中，家访是学校和家庭协同教育的重要方式，但有经济成本上的忧虑，特别是我们农村学校交通不便，教师的家访实实在在地就会给原本工资不高的教师带来经济上的负担。现在利用先进的校讯通平台网络家访功能，可以实现既省时又省经济，却能够使学校、家庭共同教育孩子的要求。最后，教师利用校讯通发信息给家长的数量越多，中国移动公司每月送给教师的电话费就越多，这也有利于本来收入不高的农村教师，更有积极性地利用校讯通和家长们交流，共同教育孩子们的健康成长。

（四）为家长了解其子女在校表现提供方便

作为农村学校，特别是偏远山区，有很多学生是吃住在校内的，即内宿生。每个学生的家长每时每刻无不牵挂着自己的子女，不管是学习情况还是生活起居。这时候校讯通就能够为家长了解其子女提供了方便的沟通平台，家长可以利用校讯通手机终端及时地了解其子女在学校的学习和生活情况，还可以在校讯通网络平台上了解其子女的各方面情况。

二、校讯通在农村学校使用中存在的问题

（一）增加农村贫困家庭的经济负担

因为校讯通的业务费用是由家长承担的，这就无形地增加了农村贫困家庭的经济负担。从家长的角度讲，只有开通了移动公司的校讯通业务才能享受校讯通提供的相关服务，如果没有办理，家长则不能够收到学校发的很多通知和教师提供的很多重要信息。从学校和教师的角度讲，为提高家长和学校沟通的效率，一般的通知都会用方便快捷的校讯通，所以会更多地鼓励家长办理校讯通业务，这无形中就会对农村贫困家庭构成了一定的经济负担。现实中，我国农村特别是偏远地区的生活负担较重，贫困家庭数量较多，但是为了子女的学习成长，他们可能会因此节衣缩食勉强维持着校讯通的业务费用。所以，解决这些贫困家庭校讯通的应用问题已经不仅仅是经济上问题，更多的已涉及到教育公平的问题了。

（二）绝大多数农村家长不能主动利用校讯通参与交流

篇4：利用现代信息技术校讯通在少数民族地区幼儿园教育教学中作用与应用

浅谈利用现代信息技术“校讯通”在少数民族地区幼儿园教育教学中的作用与应用

【摘要】校讯通是一个简单的短信平台，它只需要一台可以上网的的电脑就能实现，是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统，是传统家园沟通的补充和延伸，对协调家园教育起到了一个纽带。在幼儿园工作中经常会有意想不到的事情发生，教师和家长随时随的沟通与交流显得尤为重要，构建了家园相互配合的新教学管理模式减少了沟通障碍，提高了少数民族地区幼儿园的教育教学服务质量和社会效益，使少数民族地区家长和老师的关系更加和谐更加密切，有力促进了少数民族家长与老师的互动交流，使家长和学校沟通零距离。

【关键词】校讯通、温馨提示、家园互动、任务、作用

一、通知----快捷方便及时通知家长

在幼儿园班级工作中，老师一天的工作很累，工作强度大，很辛苦，我们每天和54位幼儿家长见面交流的时间是有限的。幼儿年龄小，幼儿园和班级有什么重要的通知，他们和家长也说不清楚，原来我们也采取书写通知的方式其效果也不好，原因是，由于是少数民族地区，边远山区教育相当落后，50多岁的家长多数没文化。而多数幼儿的家长都是由爷爷，奶奶来接送他们，其中大部分幼儿的爷爷，奶奶不认识字，其书写通知的结果是，多数家长还是要来问老师，这无疑加重了我们老师的工作量，教师必须还得亲口一个人一个人的交代、答复，随着信息技术的发展，手机普及率不断增加。几乎是人手一手机，因此”校讯通”给我们班级管理和家长沟通带来了了很大的方便和帮助。开通“校讯通”后给我们班级管理带来了很多方便，（我班开通校讯通的电话全部是爸爸，妈妈的电话）这样幼儿园和班级有什么重要的通知就能快捷方便及时通知家长了。例如：今天下午要上手工课，以往我就是早上，上课前写通知，和每个幼儿家长口头交代家长要给幼儿准备的材料，然后中午接幼儿时又给每位家长口头通知，记得有一次通知要求带素描纸，许多幼儿的爷爷奶奶不知道什么是素描纸，有的记不到，带来的不是素描纸而是其它的纸。还有就是早上请假的幼儿无法通知到，下午幼儿来园后也没有操作材料结果是上课时许多幼儿就没操作材料，教育目标和效果也没达到。而老师的工作量很大，很累。现在开通了“校讯通”后，如今天我要上手工课或泥工课我要求幼儿带橡皮泥、带剪刀和牙签素描纸，、卡纸等我早上通过短信平台把活动要准备的材料，和注意事项都及时的给家长留言，家长收到信息后配合很好，即便是早上请假的幼儿，家长收到短信通知后也给幼儿准备好了，幼儿下午来园同样有手工，泥工操作材料。这样下午幼儿都有手工、泥工材料自然手工泥工课也就上得成功，教学目标也达到了预期效果。校讯通”是增进与教师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；是与家长沟通的代言人。它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进幼少数民族地区幼儿健康成长。校讯通”的使用大大提高了我们教师的工作效率，减轻了我们的工作负担。

二、温馨提示请你关注

教师面对的是众多、不同职业、不同层次的家长，相信谁也不会拒绝良言。班级管理与家长的支持是分不开的所以，作为班级管理者一定要与家长建立良好的关系，我觉得向家长发一些温馨提示尤为重要。所以每当季节变换时，我会及时发短信提醒家长注意给幼儿加减衣服。流行病高发时段及时提醒家长，发一些预防流行病的方法和注意事项。例如当发现有“口、手、足”病的时候，我上网搜寻一些关于这方面的知识，利用短消息及时的发给家长，家长看后也不恐慌，及时的做好了幼儿传染和预防工作，阻碍了流行病的传播。春秋作息时间变动也及时发给家长，温馨提示家长作息时间变了，接送幼儿时要留意时间。诸如此类，虽然只有三言两语，家长却能体会到老师对孩子的关心和爱护。就是这短短的几句话，会使我们与家长关系更加亲密，虽然大家嘴上不说，但心已经靠近了许多。

篇5：使用校讯通益处多家校互动家校合作使学生更加快乐健康成长

使用校讯通益处多家校互动家校合作使学生更加快乐、健康的成长

摘要:校讯通是联系社会的窗口，是实现家校联系和学校教育教学工作的有效手段。不仅可以整合学校管理，而且还大大减轻了各种工作量。校讯通的开通，也为学校和家长架起了一座快速沟通的桥梁，提供了一个学校与家庭同步教育孩子的平台，促进了学校与家长的和谐沟通，也方便了学校、老师的管理工作，也为孩子的学习提供了很大的帮助。

关键词:校讯通;家校互动;家校合作

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地地向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。通过手机短信，教师可以将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、期末评语、当天作业、学校的动态和通知等信息直接发送到家长的手机上,使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。家长可以通过上行短信或登陆校讯通网站与学校教师进行互动,主动查询学生的各项情况。

校讯通有力促进了家长与老师的互动交流，使家长和学校沟通零距离。有条件的学校可以为学生配备一张智能校园卡，以加密方式存储数据。此卡可广泛应用于学校的内部管理及各种拓展功能。学生到校和离校时在安装于学校门口的刷卡器上刷卡，可以自动生成考勤记录。通过考勤采集管理系统，校讯通可以通过短信方式将学生到校和离校时间通知学生家长，使家长及时掌握学生动向。同时，校讯通平台上面有许多教学教育资源，孩子如果在课堂上有什么不懂得的地方，可以入校讯通平台进行学习，而且在这里有许多名校名师的视频教学，扩展了学生的学习能力。同时家长也可以陪同孩子一起看，也有利于家庭教育以及孩子与家长的沟通。校讯通所提供的移动办公功能，极大方便了学校教师之间的内部联系，满足了各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理等需求，全面提升了校园信息化水平。

对于学校开通校讯通而言，不仅对班主任老师的管理工作，以及和家长、学生的交流沟通有了很大的帮助，是家长获取子女在学校的信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道，校讯通是学校的好帮手，是老师的好帮手，更是家长离不开的好朋友。

校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流，资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。促进了学校与家长的和谐沟通。通过校讯通来和家长联系，有效地传递信息，便利的交互功能，节省时间，提高效率。