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工程学院学院学生惩罚制度

编辑:制度大全2023-09-23

工程学院学院学生惩罚制度

第一章总则

第一条为了全面贯彻党的教育方针,加强校风校纪建设,保证学生健康成长,鼓励学生争先创优,奋发成才,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《泉州信息工程学院学生管理规定实施细则》的有关规定,结合我院实际,特制定本制度。

第二条我院在籍学生,违反校规校纪的学生,依据本制度进行处分和教育。

第二条给予学生处分,要做到实事求是,程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

第三条学院违纪学生坚持教育与处分相结合,以教育为主的原则。

第四条学生对于学校给予的处分,享有知情权、陈述权、申辩权、举证权和申诉权。

第五条因违纪受处分的学生,不得参加本学年度各项奖励的评选,评上各类奖助的,从受处分之日起停发。

第六条本制度适用于在校本科生、专科生。

第二章学生惩罚制度

第十三条学生违反校纪校规,视情节轻重,给予下列处分:

(一)警告;

(二)严重警告;

(三)记过;

(四)留校察看;

(五)开除学籍。

留校察看处分期限一般为半年或一年。在留校察看期间未再违反校纪校规者,可按期自动解除;有特殊优异表现者,可提前解除。表现差或在留校察看期间再次违反校规情节较重者,由学校作出延长留校察看或开除学籍的决定。

第十四条违纪学生有下列情形之一者,可从轻、减轻或免予处分:

(一)主动承认错误并及时改正的;

(二)主动检举、揭发他人违纪行为,并积极协助有关部门查处问题的;

(三)由于他人胁迫、诱骗而违纪或情节轻微的。

第十五条违纪学生有下列情形之一者,应从重或加重处分:

(一)酗酒滋事者;

(二)拒不承认错误事实,无理纠缠,态度恶劣者;

(三)屡教不改,再次违纪者;

(四)对检举人、证人、教师或其他工作人员进行威胁、恐吓或打击报复者。

第十六条违法、违纪行为和处分:

(一)学生有违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、参加邪教组织或传播邪教、扰乱社会秩序等行为者,建议给予开除学籍处分。

(二)违反国家法律、法规,受到司法部门处罚者,给予下列处分:

1、触犯国家法律,构成刑事犯罪的,给予开除学籍处分;

2、违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者,按下列情形处理:

(1)被处以警告或罚款者,视情节轻重给予警告或严重警告处分;

(2)被处行政拘留者,给予记过或留校察看处分,其中性质恶劣的,给予开除学籍处分;

(三)学生偷窃、诈骗国家、集体或个人财物尚未构成犯罪者,给予下列处分:盗窃、诈骗金额在100元以下的给予严重警告处分;作案金额在100元至500元以下的,给予记过处分,作案金额在500元以上的,参照其情节给予留校察看直至开除学籍处分;对盗窃、诈骗手段恶劣或经教育处理后再犯者,不论作案金额多少一律开除学籍。

(四)学生打架斗殴者,赔偿受伤者全部医疗费,视情节轻重给予以下处分:

1.参与打架者

(1)打人未造成伤害者给予严重警告处分。

(2)致他人轻伤者,给予记过处分。

(3)致他人重伤者,给予留校察看或开除学籍处分。

2.肇事者

(1)挑起事端,造成打架,但自己未动手打人,未造成人身伤害者,给予严重警告处分。

(2)挑起事端并参与打架者,参照以上第1款加重一级处分。

3.策划打架者

(1)策划或邀约他人打架但未造成伤害者,给予记过处分。

(2)策划并参与打架者,给予留校察看直至开除学籍的处分。

4.以劝架为名,偏袒一方,促使斗殴事态发展,并造成伤害者,给予严重警告或记过处分。

5.目击者故意为他人作伪证或销毁证据的,给予严重警告或记过处分。

6.打架事件已终止,事后报复他人造成伤害者,给予留校察看以上处分。

7.持器械(木棍、铁棍、各种管制刀具、火管枪等)打架的,不论伤人与否,给予记过直至开除学籍处分。

8.为他人打架斗殴提供器械者,给予记过以上处分。

9.纠集或怂恿校外人员到校内肇事、打架者,给予留校察看以上处分。

10.辱骂、威胁、殴打教职工者,视情节给予记过以上处分。

(五)禁止学生在校园内进行任何形式的赌博。

1.邀约或组织赌博者,分别给予记过、留校察看、开除学籍处分;

2.参与赌博者给予记过或留校察看处分;

3.为赌博提供赌场、赌具者,给予记过处分,同时参与赌博者,给予留校察看或开除学籍处分。

(六)严禁学生吸毒、贩毒。吸毒学生,由其家长送公安机关强制戒毒,戒毒部门出具毒瘾戒除书面证明后方可复学。参加贩毒者给予开除学籍处分。

(七)学生违反社会公共道德,生活作风败坏者,给予下列处分:

1.卖淫嫖娼者,一律开除学籍;

2.在公共场所有猥亵异性等流氓行为者,给予留校察看直至开除学籍处分;

3.在公共场所涂写刻画污秽语言、图画者给予警告以上处分,传播或贩卖淫秽物品者,视其情节给予记过、留校察看或开除学籍处分;

(八)严禁学生酗酒,酗酒者应予以批评教育;酒后肇事者,给予警告或严重警告处分;酒后肇事情节严重的,可处以记过直至留校察看处分。

(九)严禁学生私自在校外租房,经教育劝说仍不搬回学生寝室的,除责令搬回学校居住外,可处以记过直至留校察看的处分。

(十)学生有下列行为并造成一定影响者,给予警告直至留校察看处分,该赔偿损失的应予以赔偿:

1.在饭厅、宿舍、会场、教学区及其它公共场所哄闹、砸瓶、乱烧、乱扔者;

2.拒绝、阻挠学校管理人员履行管理职责者;

3.冒领他人钱物、汇款,以及隐匿、毁弃或私拆他人邮件者;

4.偷盖公章、伪造证明、证件、介绍信或私刻公章者;

5.故意损坏公物者;

6.故意破坏公共场所卫生者;

7.违反用电规定,在学生宿舍内私拉乱接电线、违规使用大功率电器、违禁使用液化炉、酒精炉及其它灶具等违章用电用火者,给予严重警告以上处分。

8.利用计算机信息网络和现代通讯工具制造、复制、传播恶意攻击信息和虚假信息、传播反动言论及邪教的歪理邪说、进行网上淫秽活动行为者。

(十一)实习期间,违反实习单位的有关规定,影响正常工作秩序,但未造成事故的,给予警告处分;造成责任事故的,给予严重警告或记过处分;造成重大事故或损失的,给予留校察看处分。

(十二)经学校学术委员会裁定,学生有抄袭剽窃他人科研成果的,给予记过直至留校察看处分。

(十三)违反课堂管理规定、扰乱课堂秩序者,给予批评教育或警告以上处分。

(十四)对违反考场纪律,考试(含测验、考查)作弊者的处理,具体见教务管理相关文件。

第十八条处分决定与文书档案、学生档案及学历的处理办法。

(一)给予学生警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分的材料,应真实完整地归入学校文书档案和学生本人档案,由辅导员负责,相关档案归学生处。

(二)被开除学籍的学生,按学校发规定办理。

(三)给予处分,由各学生处、学院按学校规定研究决定处理,报学生处备案。

(四)治安案件涉及学生违纪应予以处分的,保卫处结案后须将有关材料移交学生处按程序审批,给予校纪处分。教务处、学生处在处理学生违纪时,涉及党、团员的,应通知其所在党、团组织部门,组织处分结论与行政处分结论同时归入学生档案。

(五)凡学生违反校纪校规,必须及时处理。对违反校纪校规的学生要及时教育帮助;对学生作出处分决定前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。对学生的处分应当做到程序正当、证据充分、依据明确,定性准确、处分适当。处分决定要有明确的书面材料,处分决定书应当送达学生本人并告知学生可以提出申诉及申诉期限。开除学籍的处分决定书报省级教育行政部门备案。

(六)各学院与有关部门对学生的处分意见不一致时,报学校统一研究决定。

第二十条学生对学校处分有异议的可以根据《泉州信息工程学院大学生申述处理办法》进行申述。

第二十一条学生违反治安管理规定或构成刑事犯罪的,由司法机关依照相关法律法规处理。

第三章附则

第二十二条本制度自公布之日起施行,原有学生奖惩办法及规定同时废止。

第二十三条本制度由机械与电气工程学院党政联席会议负责解释。

机械与电气工程学院

篇2:部分老师担心担责不敢惩罚批评学生

部分老师担心担责不敢惩罚批评学生

打了孩子手心,老师就被撤职。昨天,幼稚园老师伤心改行的报道引起了很多市民共鸣。很多人认为,社会舆论对体罚处于“零容忍”的状况下,出现了另一种极端现象:很多老师甚至不敢批评学生,担心因此担责。一些老师认为,“体罚”这个词被许多家长和孩子误解了,使得任何形式的处罚都被看成了体罚。也有家长认为现在孩子承受力太低,应当多一些惩罚教育。

老师“拍”了他的背他打了110

65岁的蔡晓莉,曾当了30年老师。她说,以前的孩子特别听话,老师只要稍微严肃一点就知道错了,而家长对老师也很尊重。然而,近日发生的一件事却让她感慨万分。“她是出了名的脾气好。”蔡晓莉口中这位性格相当好的老师,在不久之前终于忍无可忍,往一个学生的背上拍了下去。蔡晓莉说,这名学生,老师上课时就捣乱,教育时他就讨价还价,让其他学生也没办法上课。“平心而论,这一打并不重,但随即孩子拨打了110。最后在110的见证下,老师向学生道歉。”

蔡晓莉说,现在的孩子从小就懂得维护自己的权益是好事,但有时候孩子却把这当成了调皮捣蛋的依据。

谈罚色变老师行为被量化规范

“专家说不能打,要讲道理,结果现在简直管不了了。”张先生说,他的儿子今年上初三,“太调皮了,最近几个月连学校都不去了。讲道理已起不了作用。我跟老师沟通,你打嘛,只要能管得住他。可老师说,现在不能打学生。”

成都商报记者在采访中发现,不管是幼儿园、小学还是中学,老师大都谈罚色变,在第一时间表示学校都是采用正面的鼓励,不支持惩罚,更不存在体罚。一些老师因担心承担责任,而选择完全杜绝惩罚的教育方式。而对于体罚的定义,大多数老师却界定不清。一位小学老师表示,自己尽量不去触碰孩子身体,避免出现容易引起争议的行为。

一位不愿透露姓名的中学老师说,现在的家庭大多是421结构

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