阀门公司安全检查计划

篇2：幼儿园食品安全管理工作计划

金星幼儿园20**年食品安全管理工作计划

为做好幼儿园20**年食品安全管理工作，按照上级文件精神，切实抓好幼儿园食品卫生安全工作，有效地遏制幼儿园食物中毒等事件的发生，确保幼儿的食品安全，现制定本园20**年度食品安全管理工作计划。

一、工作目标

预防幼儿园发生群体性食物中毒，严控食堂餐饮卫生及安全，以保障广大师生的身体健康、生命安全和幼儿园其他各项工作的正常进行。

二、工作计划

1.成立领导小组，负责幼儿园食品卫生安全工作的开展。

组长：王，全面负责学校食堂工作，协调各成员的关系，对学校食堂安全负担主要责任;负责学校食堂制度建设、食堂从业人员的食品安全知识培训工作，检查督促食堂工作人员履行职责。

副组长：谭静，主要负责每天的采购计划及验收入库，做好每月食堂财务帐表并及时公示。

组员：黄艺兰，食堂工作的直接负责人，制定食谱，厨房卫生消毒和食物保存、留样。

2.依据《食品卫生法》的有关规定制定幼儿园食品卫生安全工作制度，明确责任，实行责任追究。

3.建立监督检查制度，定期与随机检查相结合。

加大对幼儿园食堂、小卖部的检查督查。检查要做到全面、细致、深入，坚决不放过隐患，坚决不留死角。对检查中发现的问题要写出检查记录和整改意见，要明确整改时间和整改责任人。

三、工作措施

1.加强对校内食堂的卫生监督，每天一小扫，每周一次大扫除，每日严格做好卫生消毒工作。

2.加强对学生及家长卫生知识的宣传教育，增强学生的自我保护意识和能力。通过健康教育课、专题讲座、班队活动、广播、宣传栏等多种教育教学形式对幼儿进行宣传教育。教育幼儿不买街头无照、无证商贩出售的各类食品,不食用来历不明的可疑食物，增强幼儿食品卫生安全意识和自我保护能力。

3.严把食堂进货采购关，幼儿园和肉类及蔬菜供货商签订供货合同，肉类每日索证。

4.加强对幼儿园食品卫生管理人员、从业人员卫生卫生安全知识的培训。

5.为了确保幼儿园饮用水的安全，本学期添置开水桶，净水机供教师使用，幼儿饮用烧开的自来水。

6.重视从业人员卫生知识培训，本学年每月一次组织对从业人员进行食品卫生知识培训。

7.每天不定时组织开展食堂食品卫生及安全检查，以检查促进本园食品安全工作更好开展。

8.建立幼儿园突发性卫生公共事件应急预案，建立食品安全责任追究制度，建立食品安全信息管理制度，有专人管理，按时上报各类信息、报表，报送食品安全工作情况。

9.成立家长膳食委员会，听取广大家长的意见和建议，不断更新幼儿食谱，确保营养全面、丰富多样。

总之，本园将按照法律法规政策及上级文件精神严格做好食堂的食品卫生和安全工作，办家长满意放心的食堂。

篇3：20XX年度医疗工作计划

20**年度医疗工作计划

20**年坚持以人为本，进一步转变观念，实现思路创新、经营创新和管理创新，增强团队的竞争力和执行力，重点完善医疗文书，大力推进科技兴院，人才强院战略，力求在学科建设、技术创新、绩效考核、文化建设、医疗服务、经营理念等方面取得新突破，医疗环境和硬件设施进一步完善，服务态度进一步好转，医院发展能力明显增强。现结合医院工作实际，特制定20**年工作计划。

一、指导思想

深入贯彻落实党的**大精神和国务院医疗改革意见，以*****为指导，以人为本，全心全意为病人服务。全面落实广东省卫计委部署，认真落实各级卫生管理部门文件精神，加强技术团队建设，强化资料档案管理，严抓制度落实，规范服务行为，重视环节质控，深化服务内涵，提高服务质量，进一步加强业务管理，充分调动员工的积极性和能动性，让我们的职工立足岗位做贡献，争先创优当模范，塑造一支技术过硬、团结协作、积极向上、奋力拼搏的一流团队。

二、工作目标

（一）医疗质量指标：

1、病床使用率≥60-70%。

2、处方合格率98%以上。

3、人均住院日≤10日。

4、传染病漏报率0。

5、病历书写合格率100%，甲级病历90%以上。

6、入出院诊断符合率达90%以上。

7、住院病人治愈、好转率达95%以上。

8、危重病人抢救成功率达85%以上。

9、护理操作合格率达95%以上。

10、彩超阳性率达80%以上。

11、院内感染率1%以下。

12、医保门诊人均处方费用<245元。

（二）医疗安全指标

1、杜绝等级以上医疗事故。

2、控制严重院内感染事件。

3、严禁毒麻药品丢失、被盗事件。

4、消灭责任性设备严重损坏和故障。

5、严格控制医疗差错事故。

（三）工作任务及措施

1、加强技术队伍建设。进一步加强人才建设，医疗市场的角逐归根结底就是人才的竞争。谁的人才引进适时、培养有方、使用得当、谁就能最大限度地发挥人才的效益，就可以在竞争中拥有持续的发展动力和后劲，就能长久地引领技术的革新，实现科研的突破。因此我们要引进人才，培养人才，留住人才，合理使用人才。

2、加强学科建设。重点要抓好学科建设，选出有特色的科室，重点发挥其技术力量和社会影响力。结合二胎放开高危孕产妇增多这一现状，重点要抓好妇产科建设，强化科室技术人员结构，强化科学管理，强化专业培训，强化品牌效应。

3、加强医疗质量管理。一是抓好教育，要强化重点人员，重点科室的管理意识，提高其执行各项规章制度和各级各类人员岗位职责，尤其是执行医疗核心制度的自觉性。二是完善医疗安全防范机制，落实医疗不良事件预警和防范措施。建立医疗缺陷管理工作制度，进一步落实医疗安全责任制和责任追究制，严格处理医疗缺陷当事人和科室。三是以提高医疗质量、保证医疗安全为重点，定期专题研究提高医疗质量、保证医疗安全工作，确立质量与安全工作的重点目标，组织开展经常性专项检查，针对存在问题落实持续改进措施。四是充分发挥院科两级质量管理组织的作用，强化科级质量管理组织的职责，落实环节质量控制的各项措施。五是根据管理年考评标准和医院等级评审验收新标准，完善有关制度及相应考评体系。六是加强业务知识培训，强化医务人员“三基三严”训练，提高应急能力，七是规范抗菌素合理应用。

4、加强护理工作质量管理。一是继续实行护理质量三级管理体系，坚持执行检查、考评、反馈制度，设立质量可追溯机制，确保各项护理质量达到标准要求。二是重点监督护理核心制度的执行情况，加强管理，定期对护理缺陷、护理投诉进行归因分析，从中吸取教训，提出防范和改进措施。三是重点加强对新上岗护士、低年资护士的技术考核。制定出年度护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划，采取各种措施认真组织落实。四是进一步规范护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象。五是充分发挥临床护理人才的优势，提升护理队伍科研水平和技术创新能力。六是加强院感监控，杜绝此类事故发生。

5、加强医保管理工作。为充分发挥医保在民营医疗机构的作用，我们要大力宣传医保政策，强化医保品牌，让人民群众知道我们医院是医保定点机构。同时要加快医保软件建设，加大培训力度，让医务人员全面掌握医保政策、制度、标准。建立科学、合理、筒便、易行的就诊流程，强化监督管理，严把出院患者质量关和收费关，使医保工作健康发展。

6、加强基础档案管理。认真贯彻《医疗文书书写规范》，建立健全医务科、护理部资料档案。进一步加强医疗文书的规范，不断增强质量意识，组织各科室医务人员认真学习门诊病历、住院病历、处方、辅助检查申请单及报告单的规范化书写，及时督导住院医师按时完成各种医疗文书、切实注重病历内涵质量的提高，认真要求住院医师注重病历记录的逻辑性、病情诊断的科学性、疾病治疗的合理性、医患行为的真实性。让门诊医生做好门诊登记、传染病登记、肠道门诊登记、发热病人登记等。及时完善各种医疗文书确实履行各项签字手续，不但完善质量控制体系，细化质量控制方案与质量考核标准，实行质量与效益挂钩的治理模式，努力提高医疗业务水平。

7、加强业务培训。医院重点要强化专业技术人员业务培训，每半年组织一次“三基三严”理论考核，在条件许可的情况下，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进技术，提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励通过自学，自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，可采取请进来、派出去、自己学的原则，想方设法提高专业队伍的业务素质。也可邀请上级专家对医院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高本院业务水平。

20**年1月10日

篇4：春季少先队工作德育计划

20**年春季少先队工作德育计划

一、指导思想：

本学期我校少先队工作将遵照上级相关部门的工作精神,在学校行政和政教部门的引领下，结合本校实际情况和特点，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

2、提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

3、加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

4、正常开展班队主题活动和节日庆祝活动，让队员在活动中快乐地成长。

5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

三、工作措施：

(一)进一步加强少先队自身建设

1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成有特色的微型课程。

(二)开展形式多样的主题教育活动。

1、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

2、“争当护绿使者”主题活动，进行爱护环境的专题教育。特别是毕业班进行为母校植树挂牌仪式，在环境教育的基础上增进对母校的感恩之情。

3、通过社会实践活动，培养孩子的凝聚力，社会活动能力，培养开朗活泼向上的精神。

4、开展“庆六一，我快乐”的主题活动。大队部组织文艺汇演，将各兴趣小组的训练成果在活动上展示;各中队组织孩子用绘画、写作、广播录音等形式表达新时期少年儿童生活在新时代下的的幸福感受，表达对党的热爱之情。

5、大课间：加强课间操的检查，加强阳光体育活动的多样性。

6、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主题活动。创新活动形式，这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查。

7、每周一升旗，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗*时检查各班学生纪律。国旗下讲话安排：由四到六年级各班轮流负责。

8、少先队员每天必须穿校服，佩戴红领巾。检查算作优秀班集体考核依据。

三、常规活动安排：

一月份：

1.1月1日元旦，庆“元旦”系列活动。

2.评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”

3.收集资料，总结汇报少先队工作。

4.指导少先队员的寒假生活。

二月份：

1、做好开学典礼各项工作。

2、强化常规和学生“收心”教育。

3、总结寒假工作、制定新学期大、中队少先队工作计划。

4、第一期黑板报“新学期、新希望”

三月份：

1、“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动

2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿使者”活动：六年级毕业班举行为母校植树留念的活动

4.开展道德讲坛活动

5.第二期黑板报“文明礼仪伴我行”

6、全国中小学生安全教育日活动：

三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

7、鼓号队启动训练。

四月份：

1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2中队辅导员沙龙

3.中队活动观摩

4.第三期黑板报“理想与奋斗”

5、鼓号队集中训练

五月份：

1、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、感恩孝敬教育月：庆祝“五一”国际劳动节。

3、开展助残扶弱献爱心活动。

4、5.12校园逃生演练

5.第四期黑板报“学会感恩、珍惜生命”

6、鼓号队集中训练。

六月份：

1“六一”庆祝系列活动(少儿文艺会演)

2、辅导员培训

3、第五期黑板报“健康心理、和谐校园”

七月份:

1、期末大队干部会议。

2、大、中队工作总结，收班务工作总结。

八月份：

1、暑假活动

九月份：

1.制定少先队工作计划。

2.制定各中队工作计划。

3.布置教室，出好第一期板报。

4.各中队开展班队干部竞争上岗活动。

5.大队委培训工作及分工工作。

6.开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。

十月份：

1.庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。

经典诗文朗诵及写字比赛。

2.庆祝建队节。

十一月份：

1.消防安全日，了解消防知识。

2.11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。

3.强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

十二月份：

1.结合“12.4”开展青少年思想教育活动。

2.举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。

3.准备“元旦”文艺活动。

篇5：应届生培养方案(启航计划)

***X股份有限公司“启航计划”

20**年应届生培养方案

编制

人事行政部

审核

审批

一.前言

大学生能够为企业的发展注入新鲜血液，提升企业的整体人才素质，是企业的后备人才和希望所在，对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式，各单位部门必须高度重视。为确保20**年度应届毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，人事行政部在遵循公司大力培养人才的基础上，借鉴其他企业对应届毕业生培养的经验，现提出20**年度应届生培养计划方案，具体情况如下：

二.应届生培养方案概况

方案主题：应届生培养方案;

方案目的：

(1)使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变;

(2)使毕业生系统了解公司各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范;

(3)培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为公司骨干力量。

培养周期：20**年3月23日―20**年10月1日(约6个月)

培养对象：应届毕业生共计36人

主导部门：人事行政部

参与部门：各用人部门

三.应届生培养计划总体规划

1、培养目标：

入司10天

转变角色与心态，校园人到企业人;车间实习

入司3个月

入司5个月

入司6个月

周实习总结与面谈、能独立完成实习岗位的相关工作;

达到岗位要求，初步胜任相关岗位工作;

成为各系统各部门的骨干力量。

入司3天

熟悉公司规章制度、职场素养、军训、座谈分享等

2、培养方法：

集中授课、团队活动、导师制、经验交流会等。

3、培养周期概况(6个月)：

集中培训(3天)

车间实习(7天)

岗位实习(3个月)

跟踪辅导(2个月)

培养定位(1个月)

序号阶段名称阶段内容阶段时期阶段目标

1“认识自我”集中培训20**.3.23―20**.3.25新进

2“挑战自我”车间实习20**.3.26―20**.4.1熟悉

3“塑造自我”岗位实习20**.4.2―20**.7.1融合

4“提升自我”跟踪辅导20**.7.2―20**.8.30提升

5“完善自我”培养定位20**.9.1―20**.10.1完善

4、培养内容:

培养内容一览表

阶段主导部门培养内容跟进控制点培养项目项目责任部门

“认识自我”(集中培训)人事部新入职培训人事行政部

《入职培训考试》《熟悉樟木头》《军训汇演》

熟悉樟木头、团队拓展、座谈军训

“挑战自我”(车间实习)

车间

轮岗/车间实习

车间三楼

《车间操作考核表》

《车间实习心得》

《岗位实习分配结果》

高管见面会

人事行政部

用人部门见面会

人事行政部

新老应届生经验交流会

人事行政部

“塑造自我”

(岗位实习)

用人部门

一对一面谈

用人部门

《应届生面谈记录》

《岗位实习考核表》

《岗位实习心得》

月度座谈会

人事行政部

职业化系列培训

人事行政部

“提升自我”

(跟踪辅导)

用人部门

一对一面谈

用人部门

《应届生面谈记录》

《实习期考核表》

《工作和学习总结》

专业技能提升培训

用人部门

零距离沟通

人事行政部

月度座谈会

人事行政部

团队活动

人事行政部

“完善自我”

(培养定位)

用人部门

月度座谈会

人事行政部

《应届生座谈会记录》《工作和学习总结》

应届生工作年度总结大会

篮球赛/辩论赛

人事行政部

应届生工作年度

总结大会

人事行政部

5、培养补充事项：

所有应届毕业生凡是因学校需要而请假的，需提供指导老师电话，经人事行政部确认后再批准。

四培养职责与分工

负责人

主要负责事项

备注

迎接应届生、解答工作上的疑惑、做相关的培训等

入职办理、解答生活上的疑惑等

跟进应届生入职情况、相关物资采购等

安排宿舍、调解宿舍矛盾等

做职业素养相关的培训等

行政部

安排车辆迎接、军训相关事宜等

五应届生考核与激励

考核对象

考核时段

考核内容

考核形式

权重

考核人

备注

应届毕业生

第一阶段(集训期)

集中培训的授课内容(车间实习期)

操作考核

考核打分

70%

车间导师

车间实习心得

考核打分

30%

车间导师

培训纪律

记录评分

+/-10

人事行政部

第三阶段

(岗位实习期)

应届生岗位实习考核表

考核打分

100%

部门导师

综合考核二：

优秀个人奖

第四阶段

(跟踪辅导期)

应届生试用期考核表

考核打分

100%

部门导师

第五阶段(培养定位期)

职员绩效考核表

考核打分

100%

部门负责人

综合考核三：

罗曼优秀新进员工奖

综合考核一、二

标兵学员：考核得分90分(含)以上;颁发荣誉证书及奖励罗曼产品一份;

优秀学员：考核得分85分(含)以上;颁发荣誉证书及奖励精美礼品一份;

新星团队：团队评定前三的团队，颁发荣誉证书，团队成员每人奖励精美礼品一份。

综合考核二

罗曼优秀新进员工奖：

根据培养期综合考核结果前5名的应届生，颁发荣誉证书，以及罗曼产品一份。

六导师考核与激励

导师任职资格：

1、部门负责人推荐的优秀员工;

2、专业知识扎实，工作经验丰富，品行兼优;

3、在本公司工作半年以上。

导师职责：

车间导师：

1、负责岗位操作的指导、部门人员熟悉、工作职责介绍;

2、每周审核应届毕业生车间实习日记，并负责解决工作与心理上的困惑;

3、负责车间实习阶段操作考核，填写《车间实践考核表》。

部门导师：

1、负责毕业生的培训规划，指导并帮助其尽快熟悉工作环境、工作关系(内部、外部)、部门业务流程、作业指导书等等工作。

2、根据部门的工作目标，与应届生进行沟通，共同制定工作计划，合理安排其日常工作和阶段目标，填写《应届生专业岗位培养计划》。

3、定期同毕业生进行正式面谈(岗位实习阶段每月两次面谈，跟踪辅导与培养定位阶段每月一次面谈)，沟通其在工作上的困难，填写《应届生面谈记录》。

4、负责应届生阶段考核工作，填写《应届生岗位实习考核表》、《应届生试用期考核表》。

5、及时了解毕业生的思想动态，给予精神上、生活上的帮助和指导。

6、接受人事行政部的监督和考核，共同完成毕业生的跟踪培养和管理工作。

考核：

考核频率

考核内容

考核主体

权重

备注

每月一次

指导学生积极、主动

用人部门负责人40%

导师考核表

学生的业绩情况

学生能力的提升

学生工作生活疑问的解决情况

学生的离职情况

人事行政部30%

配合人力资源部的工作

学生对企业文化的认同度

学生精神面貌状况

用人部门30%

学生培训及学习的积极性

例外事项

用人部门

+/-10分

激励：

对导师的考核分A、B、C、D四个等级：

1、部门导师评分连续3次达A级以上的导师，综合评定10位，每月发放100元津贴，直至实习期结束(3个月);

2、对部门导师综合评分连续3次达B级以上的导师，发放“导师任职资格证”，并优先推荐成为下一年度应届生培养计划导师;

3、每位部门导师带一名学生，实行一对一制。

七用人部门(含负责人)考核与激励

考核对象

用人部门(含负责人)

考核

考核频率

考核主体

考核内容

权重

备注

实习期结束

试用期结束

一年期结束

人事行政部

学生离职情况20%

用人部门(含负责人)考核表

学生问题的解决情况20%

培养计划执行情况15%

“启航计划”手册填写情况15%

学生工作的安排及调整20%

对导师的督导10%

考核等级

对用人部门(含负责人及培训负责人)的考核分为：A、B、C三个等级：

A：能够积极主动、按时按要求完成培养考核、很好达到培养考核目标，按时提交记录表;

B：基本能按要求完成考核，达到培养考核目标，能按时提交记录表;

C：无故不做培养考核，不能按时提交记录表，其他不配合人事行政部工作的行为。

激励

1、对连续3次被评为A级的用人部门(含负责人)进行通报表彰;

2、连续3次被评为B级的用人部门(含负责人)，单位负责人及部门导师提交“应届生培养情况说明”;

3、对被评为C级的用人部门(含负责人及人事负责人)进行通报批评;单位负责人提交“应届生培养情况说明”。

八培养预算

序号

项目内容

明细

费用预算

备注

1文化衫

40元×50人

2000

2团队活动

辩论赛费用

1000元

篮球赛费用

分享心得

户外拓展

公司内加餐

3导师费用

100×36人×3个月

10800元

4优秀学员、优秀新进员工奖等

3500元

优秀团队奖

300×3队

900元

各类横幅、奖状、证书、手册

800元

5其它不可预知费用

1000元

1000元

共计

20000元

注：人均培养费用556元。

附则：

本方案由人事行政部负责制订，自严总签批通过后实施。

附件：

附表一《导师考核表》

附表二《用人部门(含负责人)考核表》

导师考核表

姓名

出生年月

性别

民族

毕业学校、专业

毕业时间

所在单位

岗位

指导学生

考核人

考核指标

权重

考核评分

86-100

A

71-85

B

60-70

C

59分以下

D

用人部门负责人

指导学生积极、主动

15%

学生的业绩情况

15%

学生能力的提升

5%

学生工作生活疑问的解决情况

5%

人事行政部

学生的离职情况

10%

配合人力资源部的工作

10%

学生对企业文化的认同度

10%

人事行政部

学生精神面貌状况

15%

学生培训及学习的积极性

15%

综合评定

□A□B□C□D

综合得分

用人部门(含负责人)考核表

部门名称

部门负责人

应届生导师

分配学生数量

考核者考核指标满分100评分

人事行政部

学生离职情况20分

学生问题的解决情况15分

每月座谈会参加情况20分

各项报表记录的上交15分

学生工作的安排及调整20分

对导师的督导10分

综合评定

□A□B□C

综合得分

人事行政部意见

严总意见