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双十一假面舞会单身交友策划方案

编辑:制度大全2023-03-13

主题:单身无罪,交友万岁

活动形式:假面舞会派对

目的:结识更多的朋友,让更多外国人和店铺了解并认识我们公司,增加团队凝聚力和协作能力

时间:11月11日晚7点(7点半)

地点:酒吧(theladysun作为备用)

对象:外国单身男女(也可非单身交友为目的,到时以具体面具区分是否单身),最低标准:男士10人,女士5人

道具:花,气球,塑料巴掌,红纸,卡片,荧光棒,面具,笔,登记

表,海报,x展架,便利贴,小展板,拉炮,发票,拉花等

收费方式:采取统一票价或者男士收费女士免费等标准(具体可协商)前期准备:

1.市场部周三前确定地点,谈好具体事宜(包括酒水,小吃,场景布置等责任分配),并做好活动前的沟通交流工作,确定各项准备万无一失。另外提前做好采购工作。

2.英翻负责对外国客户的查找确认,以及与客户的各种沟通问题,并做好统计规划,列出具体名单,并在活动前一天开始保持联系,确保到场率。(突发事件及时与各部门沟通,保证活动的顺利进行)

3.信息部负责宣传海报与登记表的制作,协助其他部门完成工作需求,客观观察工作进程,提出合理化建议

活动流程:

1.场地布置:

市场部提前去店内与店家完成活动的场景布置:门口处摆放x

架,店内张贴公司海报,过道处进行气球的悬挂和花瓣的铺撒,吧台旁放置展板,供客户张贴交友宣言或个人信息的便条,对店内桌椅进行归放,围成圆形场地并加以装饰,提前准备好酒水和小吃

2.宾客接待:

7点前所有工作人员到场,英翻部再次确认客户到场时间并做

好准备。若有需要专门接待的客户,确认好到站时间然后派出一名英翻(或配一市场)将其接到店内;门口处设一英翻和一市场做接待,负责引领客户登记入场和入场道具的分发,务必让客户留下详细信息并确认客户经理,做好统计以便交接,两人相互配合保持门口始终有人接待。其他两名英翻负责与迎宾处交接,做好客户沟通工作。市场部配合店家完成顾客需求,完成补缺工作。信息部负责照片的拍摄工作,并兼顾补缺工作。

3.派对进行:

7:30主持人宣布派对开始,念开场白,放音乐,舞会开始,5分钟开场舞热身(安排内部人员领舞带动气氛),迎宾回到活动中带气氛,仍保留一英翻和一市场在门口接待。

7:40主持人宣布第一个节目,自我介绍、才艺展示,结束后大家可互相认识走动,点餐,英翻部此时与客户沟通交流,协助点餐,市场部负责跑腿,与英翻部形成密切配合,信息部抓拍各种活动照片。

8:15主持人

宣布游戏环节,谁是卧底,选出4-5个人(是当日情况而定,人员踊跃可适当添加人数,人数不多可适当英翻人员顶上)。大约进行3-4轮,大约用时15分钟左右;第二个游戏笔画猜词,可随意两人一组,现场组队,赢得队伍有惊喜大奖(如喝掉一瓶啤酒等),每组人限时1-2分钟,从准备到结束大约共用时15分钟;第三个游戏击鼓传花,大家围坐成一圈,主持人敲打节拍,游戏人员传递气球,敲打结束后气球在谁手里就要接受惩罚(真心话大冒险或者吹一瓶啤酒等),用时15分钟。市场部负责活动道具准备及活动顺利进行和活动的安全。

9:10自由时间,大家可以通过游戏及前面环节的认识一起随着音乐跳舞,也可随意走动交谈或者点餐,交换名片互送鲜花等。英翻负责交流,市场负责跑腿补缺。

9:30主持人宣布派对结束,大家一起合照留念。工作人员负责善后整理活动场地。

4.活动结束:英翻负责对信息进行整理,对客户进行维护,市场对店家进行回访,信息负责对照片进行整理。负责人开会整理各个部门的信息,对整个活动进行整体归纳,做出,并做出改进方案等。

人员安排:(具体分工会再做详细表格)

迎宾(2人),沟通交流(2人),摄影(1人),客户统计安排及整体规划(一人),入场签到处安排道具派发及补缺灵活变通(2人),主持人(1人)

*补充:若有人需要接送时(2人),活动开始后,人若不齐,迎宾回到活动中带气氛,留市场和英翻各一人在门口守候(1人);人若全齐,则都参与到活动中去。

篇2:中心学校三进两联一交友活动总结

三进两联一交友信息

三个庄子中心学校

近日,我校开展了“三进两联一交友”活动。

老师们积极教育引导各民族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,推动多层次、多方位、多形式的交往互动,引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起,为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。师生们都知道:广泛开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)活动,切实把我中队学生培养成维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人。

老师们走进班级,走进课堂,走进学生宿舍、食堂,真正走进广大学生的心坎里。进入班级课堂,融入到班级中,参与到班级的各种活动中,做好反分裂斗争和民族团结教育,不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,增强中华民族共同体意识。认真听取学生的意见建议,了解同学们最关心的问题,切实掌握学生的愿望和要求,及时帮助解决反映突出的问题和困难。进入班级要掌握教室卫生情况,了解学生注意个人卫生,避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁;在用电防火方面是否存在隐患,向学生宣讲要安全用电防火,避免触电或烫伤。

老师们进入学生宿舍、食堂,与学生同吃、同住、同学习,与学生促膝谈心,了解学生生活、学习和思想状况,关心学生冷暖和健康,使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味,确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配,利于学生成长需要。查看工作人员是否佩戴卫生证明,查看食物是否绿色健康可食用,注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐,为学生发放午饭,尤其是低年级学生,食物太烫,他们还不具备自主打饭的能力,很容易发生意外。在用餐时,指导学生要确保用餐工具洁净,吃饭前要洗手,避免将细菌带入口中而引起病发。

校园处处可见浓浓的师生情,暖暖的朋友爱,孩子们感受到更多的是集体的温暖,在这个温馨和谐的学习环境,学校的教育教学质量稳步上升,我们要继续把‘三进两联一交友’活动与学校的学习教育相结合,

老师们经常和学生一起组织游戏,和学生一起游乐,增进师生感情,让学生体验到教师平易近人,并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中,跟学生交谈,了解学生学习情况和相关家庭状况,给学生提出学习建议和帮助。

经常联系家长,同学生家长沟通,了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度,了解学生家庭宗教氛围,和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。与学生交朋友,在课堂、在教室、在活动中。和学生一起游戏,同学生活,一起玩乐,体会学校生活的乐趣,收获师生的情谊。

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