一站到底知识问答竞赛活动策划书

篇2：水资源百科知识竞赛策划书

一、活动目的及意义：

为了积极响应团委的号召，为认真贯彻党的*届代表大会精神，深入开展以服务与青年学生成长成才，以提高科技创新意识和促进我院学风建设为重点，抓大放小，突出重点的工作思路，突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院的影响;同时，丰富同学们的校园文化生活。特此，面对世界水资源被严重破坏的现状，在“世界水日”到来之际，“中国水周”之时，我们院团委学生会学术部特举办以“应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”为主题的百科知识竞赛，以加强同学们“节约用水，从我做起”“节约水资源，防治水污染，保护水环境”的新意识。

二、活动主题：

“应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”

三、主办单位：

水利与环境学院团委

承办单位：

水利与环境学院学生会学术部

四、活动时间：

20*年x月*日19：00――21：00

活动地点：南1-206

五、活动背景：

水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《21世纪行动议程》中所提建议，通过了第193号决议，确定自1993年起将每年的3月22日定为世界水日，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题;同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。20**年3月22日是第*届"世界水日"，3月22-28日是第二十一届"中国水周"，按照党的*届代表大会的部署和要求，以*理论和"****"重要思想为指导，深入贯彻落实*****，深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。

六、参赛对象及形式：

参赛对象为我院07级、08级本科生，以专业为单位形成3人为一支队伍进行参赛，共5支参赛队，即水利工程代表队、环境工程代表队、给水排水工程代表队、水文与水资源工程代表队。观众拉拉队以07级同学为主。

七、奖项设置：

(一)团体奖项：冠军――比赛结束得分最高的队伍获得;

亚军――比赛结束得分第二的队伍获得;

(二)个人奖项：设“水之星”一名，由冠军队中表现最优秀者获得;

(三)其他奖项：优秀组织奖――由比赛组委会评出的在比赛过程中表现优异的观众拉拉队获得;

智慧观众奖――由每场比赛中被选中的幸运观众中选出，被选中且答对题目者获得;

篇3：数学建模数学知识竞赛策划书

数学知识竞赛策划书

一、活动背景：

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

二、活动目的：

1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会

2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活

3、提升大学生对数学的兴趣，

三、活动主题：趣味数学奥妙数学

四、承办单位：怀化学院数学建模协会

五、活动时间：时间20**年11月16日

六、活动对象：怀化学院在校全日制学生

七、比赛形式：考试(自带考试工具)

八、报名方式:采取双重模式

(1)由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部

(2)也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名

八活动流程;

1、活动宣传

2、活动报名

3、试卷命题：命题人：数学建模协会指导老师

命题内容：简单趣味数学题目。

4、考尝考生座位、监考人员、试卷批改安排。

6、获奖人员名单公布及证书奖金分发。

九、注意事项：

(1)考场教室的租借。

(2)考试考场纪律。

(3)活动前期做好各协干的工作安排。

(4)活动后协会协干搞好教室卫生。

十、奖项设置：

一等奖院级证书奖金一名

二等奖院级证书奖金二名

三等奖院级证书奖金五名

优胜奖院级证书五名

优秀工作者院级证书二名

十一、活动经费：

宣传单200份200*0.1=20元

报名表150份150*0.1=15元

复印试卷150份150*0.4=60元

试卷命题一套1*100元=100元

获奖奖金一等奖40*1=40元

二等奖30*2=60元

三等奖10*5=50元

总计：330元

篇4：公民道德建设知识竞赛活动方案

为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传*中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。

二、活动内容

(一)开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。

(二)开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。

(三)开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。

三、具体要求

1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。

2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。

篇5：学校科技知识竞赛方案

为了活跃校园文化，推进学校素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园内形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对*的思想，同时，为迎接泰州市中小学生“金钥匙”科技知识竞赛，做好选拔工作。学校决定举行“金钥匙”科技知识校级竞赛活动。

具体安排：

一、参赛对象：

*春学期金钥匙科技知识竞赛已报名学生。(小学部3-6年级，初中部初一、初二、初三年级)

二、竞赛负责人：曹来珍

三、竞赛组织人：黄煜、刘琳、刘云兰、各班班主任

四、初赛时间：*.9.9日(小学部：利用自习课组织统一考试;初中部：利用辅导课组织统一考试)

五、竞赛形式：闭卷，监考老师由年级组长安排班主任交叉监考

六、竞赛内容：

知识内容在第二十届“金钥匙科技竞赛”专辑中;《科学大众》*年第8期至*年第6期文章中。

七、奖励办法：

1.评选“金钥匙”科技竞赛先进班级。

2.小学初中各评选个人校级一、二、三等奖项及优秀组织奖，一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。

3.个人成绩中得分高的选手入选校代表队，参加市级比赛。