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入党积极分子评选具体流程

编辑:制度大全2023-02-16

物流管理*x

我班团委于10月25日上午在教2-503组织进行了入党积极分子评选活动。这次活动得到了班级成员的积极响应,同时也增进了班级凝聚力与同学之间的感情。为了给党组织推选优秀人才,同学们都投出了自己宝贵的选票。具体流程如下:

1、将递交入党申请书的34名同学姓名写上黑板并排序。

2、同学们将心目中的入党积极分子(其中的25名同学)的序号写上小纸条并上交。此环节由班长李*同学主持。

3、同学们有序离场。四名团委(鲁*、闫*、侯x、左*)和班委黄谨留下来进行统计筛选工作。由班委王*监督。

4、以画“正”字的形式统计出34名同学实的票数(一票一分)。并以文字和图片形式做了相关记录。

5、根据同学们参加的相关组织予以加分。(校学生会、院学生会、学生社团联合会、班委、团委各一分)

6、根据同学们参加的班级活动予以加分。(如秋游义务为同学们抬水、洗菜的王*、吴*等同学;积极为班级建博客、写稿子的技术型人才闫伯俊同学)

7、审核同学们递交的入党申请书,以书面整洁度、字数、反映的思想深度为标准分档次加分。

8、统计每个同学所得总分,并按分数由高到低排列。

9、综上各方面考核,分数较高者则被推选为第一批入党积极分子。

根据这次入党积极分子分子评选活动,同学们选出了自己心目中的优秀人选,班集体里的许多优秀同学也脱颖而出。这次评选结果将作为院分团委审核的参考资料。

篇2:评选活动实施方案

月度优秀员工评选实施方案

一、目的

为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策,营造人性化的管理氛围,鼓励员工全身心的投入工作,实现自我。特拟定本方案。

二、评选原则

1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;

2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

3评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立优秀员工评定小组

1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2优秀员工评定委员会的组成:

a)公司领导1至2人

b)各部门负责人

3委员会的职责:

a)召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

四、评价个人月度绩效和质量状况

1个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。

2评价个人绩效和质量状况的流程:

a)每天统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部,财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。

b)根据评价方权重比率统计个人得分,排出次序;

c)总经理审批。

五、根据绩效状况分布申报名额

1根据绩效与质量状况评定前10名人员;

2按1:10比例申报优秀员工人选(即根据公司总人数/10得出的四舍五入的整数选取)

六、确定优秀员工人选参考因素

1向心力(对公司的向心力)和亲和力(团队意识);

七、特别推荐与申报

1下列人员可以推荐优秀员工提名人选:

总经理、部门主管

八、汇总提名人选名单并公示

学院优秀团员、优秀团干部和先进团组织评选活动实施方案

1总经办对推荐和选取的人选进行资格审核,确定名单,发布公告进行公示

各分团委、社团特别团支部:

为了提高团员的政治素质和思想素质,进一步激励广大团员发挥模范作用,增强团组织的凝聚力和战斗力,巩固和扩大党的青年群众基础,配合我校进一步深入学习实践*****、实现更名大学宏伟目标,服务*新发展,经研究,决定于3月29日至5月4日,在全校范围内开展―学年团员教育评议暨优秀团员、优秀团干部和先进团组织评选活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以*理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实*****,以构建社会主义和谐社会为精神动力,认真落实党的十七届四中全会、团的十六届三中全会的部署,紧紧围绕学校党政中心工作,以我校更名大学为指针,以育人为中心,凝心聚力,以培养坚定的青年马克思主义者为目标,切实提高广大团员青年的思想政治素质,更好地发挥我校共青团组织在青年学生成长成才中的重要作用,进一步增强团组织的凝聚能力、服务能力和适应能力,为服务*新发展作出新的贡献。

二、实施安排

本次团员教育评议活动采取自学与集体讨论相结合的学习方式,自我评议与组织考核、评议相结合的评议方式。整个活动分为五个阶段:

第一阶段:3月29日―4月4日为宣传动员阶段。充分利用包括分团委博客、班级博客在内的各种宣传媒介大力宣传本次活动,发动广大团员积极参与教育评议,更好地认识本次活动的主要内容及目的,明确思想,端正态度。第二阶段:4月5日―11日为学习提高阶段。学习教育要以团员意识教育为中心内容,强化团员的先进意识和模范意识。学习内容主要包括党十七届四中全会精神、*****思想、《国务院关于进一步促进*经济社会发展的若干意见》文件精神、共青团中央**大、十六届三中全会精神、共青团*区委工作要点、共青团*师范学院委员会工作要点。各级团组织要通过团课、主题团日活动、辅导报告、知识竞赛、社团活动、社会实践等丰富多彩的形式,认真研读文件、掌握基本观点、领会精神实质、创新教育形式,结合我校共青团活动体系,把加强团员青年政治理论学习贯穿大学生学习、生活和团组织活动当中,并在各分团委、班级团支部博客开辟专栏,将学习成果上传至各分团委、班级团支部博客,供广大同学交流学习。

第三阶段:4月12日―18日为自我评议和民主评议阶段。每个团员填写《团员年度评议考核登记表》,结合自己一年来的思想、学习、工作等情况,对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、遵纪守法、文体活动、社会实践等情况进行书面总结,找出不足,明确努力方向,小结要求认真撰写,数在以上。团支部召开支部大会,对团员作出综合评议,确定团员年度考核评议登记,将优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员、不合格团员名单汇总,交至分团委。对于优秀团员、合格团员,分团委为其办理年度团籍注册手续;对经帮助能够合格的团员应暂缓注册,团组织应帮助他们克服缺点、改正错误,待他们取得明显进步后,再为其办理团籍注册手续,暂缓注册时间为三个月至半年;经教育帮助仍不改进的,应予以除名,报校团委备案;对个别不合格团员予以除名,报校团委备案;对犯有严重错误的,根据有关规定,给予团纪处分直至开除团籍处分。对于表现突出又积极要求入党的共青团员,分团委应积极地向党组织推荐作为党的发展对象。

第四阶段:4月19日―25日为组织考核阶段。各分团委审核,上报相关评优材料。

第五阶段:4月26日―5月4日为总结表彰阶段。校团委复核材料,并组织相关人员对先进分团委进行评选,将评优结果上报校领导后表彰。

三、评选办法

1、优秀团干、优秀团员、优秀团支部的评选办法,参照《xx师范学院优秀团员、优秀团干和先进团组织评选办法》执行。优秀团员按每个团支部团员总数的5%评选,优秀团干按每个团支部1名来评选,先进团支部按各分团委支部总数的10%―15%标准来进行评选。申报需附以上的事迹材料。各分团委将申报材料及申报汇总表于4月26日(周一)前交到校团委,汇总表电子版发至

2、先进分团委的评选办法:申报先进分团委的单位要结合工作实际,根据有关条件撰写申报材料,数不少于,于4月20日(周二)前将申报材料及申报表报送校团委,申报材料要体现其工作特色,主要反映班子建设、队伍建设、制度建设、主题活动和阵地建设等方面的主要措施和成效。校团委将召开基层共青团工作答辩会,对先进分团委进行民主评选。评选程序为:各院分团委将申报材料制作成ppt进行汇报――接受评审小组的提问并进行答辩――评审小组对申报单位进行投票确定先进分团委。先进分团委的名额按照学校分团委总数的40%评选。

四、工作要求:

高一创建优秀班集体实施方案

年度团员教育评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施,各分团委要认真贯彻落实,科学制定切实可行的方案,认真做好活动组织安排。要认真组织实施教育评议活动各阶段的任务,积极运用团属媒体、分团委博客、班级团支部博客做好活动宣传和推进工作,营造积极热烈的氛围,确保教育评议活动的顺利开展。

班级是学生学习生活的基本场所,是学生普遍认同和最具归属感的集体,也是开展学生教育管理工作特别是思想政治教育的落脚点和着力点。为贯彻落实学校关于创建优秀班集体活动的要求,高一(8)班制定具体实施办法如下:

一、指导思想

坚持“以评促建、以评促改、评建结合、提档升级”的原则,旨在加强班集体建设,形成促进班级管理优化的长效机制,增强学生自主管理教育的实际效果。

二、预期目标

通过优秀班集体创建,促进优良班风、学风形成,形成一套较为成熟的班级管理工作机制。

三、班级创建实施过程

(一)物质文化建设

1、教室布置

(1)前后门两块展板。前门后的展板贴上漂亮的彩纸,在彩纸上贴一层胶带,专门用于贴通知和成绩单。后门展板稍加装饰,用于表彰班级优秀学生,遵循每个学生都表彰的原则,每两个星期换一次。用以不断激励、促进学生全面进行“比、赶、超”。

(2)前后黑板。前黑板做到值日生每节课打扫干净整洁,不留粉尘。后黑板坚持按学校的要求出好高质量的黑板报。

(3)讲台保持有序、清洁、美观,玻璃板下铺垫上漂亮而又给人以温馨感的彩纸图画,给上课教师以良好的愉悦感觉。

(4)工具台下抽屉里摆放劳动工具,上面安置班级及同学们个人展示图书,做为班级读书角由专人经管,形成班级良好读书风气。

(5)每位同学定期在固定的小纸片上写一句激励自己的话贴在课桌上,时时提醒自己。每周每位同学写一份简要的周自我总结,粘贴在后黑板下的墙上展示,自评与他人监督相结合,总结得失,不断发扬成绩、改进问题。

(6)教室横梁张贴用彩纸剪出的醒目的班级口号(待定)。时时对学生发挥激励和启迪作用。

2、宿舍布置

(1)由宿舍长与同宿舍同学协商具体布置方案。

(2)在体现张扬个性的同时,要具有整体观感,要让宿舍成为同学们生活休息的温馨港湾。

(3)坚持实用、实惠、美观大方的原则,布置要体现中学生的身份与地位,不可华而不实、哗众取宠。

(4)所需物品开列清单,交至生活委员处统一购置。

(二)观念文化建设

1、坚持“好学生是欣赏出来的”赏识观念。在每周班会课上抽出10分钟互相评说他人的优点,既可以提高同学们的观察能力,也可以增强同学们的自信心,更有助于营造和谐良好的同学之间的关系。

2、坚持“感恩父母师长,回报社会”的感恩观念。借助汶川大地震的冲击与震憾,让学生常关注父母,常与父母师长加强沟通,做做力所能及的家务活,对社会倾注自己的爱心,争做合格好公民。

3、坚持“知识就是生产力”的学习观念。知识经济时代的来临,对今天劳动力提出了更高的知识技能的要求。可以适时借助相应的时事背景的学习强化学生的学习意识,努力把自己锻造成高素质的人才。

(三)人际文化建设

1、通过班会课大力宣扬助推同学之间的正常友谊与交往。密切关注同学之间的交际,以典型事例加强教育、引导避免学生过早陷入早恋的误区。

2、通过社团课形式提倡大家生活上相互帮助,学习上结对“传、帮、带”。共同进步,共同营造良好的学习氛围。

3、选好、用好、培养好班、团委核心,充分发挥其示范带动作用。使班级形成具有良好的向心力和凝集力的战斗集体

4、加强师生之间的沟通。要求同学们每周把最想对老师说的话写下来,通过班主任促进与科任老师的交流,造就良好和谐的师友关系。

(四)活动文化建设

1、根据学校每周每月的活动主题以及班级具体情况组织主题班会,班主任主持,同学们全员参与,相互学习,共同进步。

2、努力发掘班级同学的各项特长,利用班会、演讲、讲座、小品、相声、发布会等各种丰富多彩的形式充分展示自我。在学习中娱乐,在娱乐中学习,达到集学习、娱乐和能力提升于一体。

四、班级创建绩效评估

1、分阶段对创建活动实施进程进行自我评估与修正。

2、分项目对创建活动逐一进行追踪与督导。

3、请学校政教处、学生会老师、同学做好检查与监督。

篇3:小学星级教师评选活动实施方案

为进一步加强骨干教师队伍建设,造就一支数量充足、质量优良的教师队伍是为办人民满意教育的重要保证。根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和市县有关教育工作的总体要求,及**中心校会议精神,结合本校实际,特制订实施方案。

一、成立**小学“星级教师”评选领导小组

组长:zz副组长:zz

组员:各班班主任

二、评选对象

本校全体教师。

三、星级设置

星级教师总比例占全校教师比例为60%,分五级设置,从低到高的名称为

一星级教师不超过40%二星级教师不超过10%三星级教师不超过5%

四星级教师不超过3%五星级教师不超过2%

四、评选条件

(一)基本条件:

1、热爱祖国、坚定信念、忠诚于人民的教育事业;

2、热爱学校、依法执教、全面贯彻教育方针;

3、热爱学生、教书育人、全面提高教育教学质量;

4、敬业爱岗、为人师表、具有良好的职业道德;

5、治学严谨、学风端正、具有团结协作、改革创新精神。

(二)具体条件:

一星级

①连续任教三年及以上

②具有合格学历(中专)

③计算机、普通话符合职称评定规定要求。

④教学工作的各个环节中(备课、上课、批阅、辅导、开展课外活动等)表现成熟,教学成绩好。

⑤学生教育和管理工作(班主任、组织活动、处理各种问题等)富有经验和成效。

⑥近三年教育,教学论文或总结在县级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流。

⑦近三年来,开过校级及以上公开课。

⑧能熟练运用与学科相关的现代化教学手段。

二星级

①“一星级教师”满两年及以上。

②具有大专学历。

③计算机、普通话符合职称规定要求。

④教学经验丰富、教学成绩突出。

⑤近三年来,至少开过一次镇级及以上公开课、观摩课。

⑥近三年来,至少有一篇论文在市级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流。

⑦近五年来,学年度考核至少有一年优秀或至少一次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

三星级

①“二星级教师”满两年及以上。

②具有大专学历。

③计算机、普通话符合职称规定要求。

④精通教学业务、教育教学有特色、教学质量高、教学业绩突出。

⑤近三年来,至少开过一次市级及以上公开课、观摩课。

⑥近三年来,至少有一篇论文在阜阳市级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流,或教科研成果在市级及以上获奖。

⑦独立承担校级以上科研实验课题、实验成果得到科研单位鉴定通过。

⑨近五年来,学年度考核至少有二年优秀或至少有一次被评为市级及以上先进工作者、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

四星级

获得过县级学科带头人,教坛新秀荣誉称号,且继续保持该荣誉称号的教师,若符合基本条件,可以直接认定。其他特别优秀的教师可经校考核审定后认定。

五星级

一般为获得县级名师(zz县学科骨干教师)、zz名师等荣誉称号,且继续保持该荣誉称号的教师,若符合基本条件,可直接认定。

五、操作程序。

1、宣传发动、理解评选意义和评选条件。

2、教师们根据各自的基础对照评选条件填写申报表,进行个人申报,申报要郑重,如果你申报的星级不能确认,一般不能转到下一个星级评选,若名额允许的情况下可以转到下一个星级评选。

3、星级教师评选领导小组,对申报人员的材料进行审核,在审核的基础上采用定量和定性相结合的原则进行评审,并将评审结果公示。

六、表彰待遇:

每学期评比表彰一次。凡获得三星级以上的星级称号的教师,学校每学期初将在学校的宣传画廊或门户网站中对外公示,并且发放荣誉证书。每年的教师职务评、聘及年度考核、评优评先、学习研修等方面三星级以上教师享有优先权;星级教师荣誉将作为绩效考核方面重要的参考依据之一。

zz县**小学

篇4:参加国际花园城市评选陈述材料

广州是华南地区的一座中心城市,位于珠江三角洲北缘,总面积7434.4平方公里,其中市区面积3718.8平方公里。广州属亚热带季风气候,夏无酷暑,冬无严寒,雨量充沛,一年四季繁花似锦,历来有“花城”之美称。广州市是一座具有2200多年悠久历史的文化名城,历史文化底蕴深厚。1978年以来,广州市的国内生产总值连续23年以两位数的速度增长。2000年末,国内生产总值达到2383.07亿元人民币,人均国内生产总值达到4175美元;全市人口994.30万人,其中本市户籍人口702.66万人,暂住人口291.64万人;建成区面积达到430.7平方公里。人均居住面积达到10.36平方米,居全国大城市之首。近年来,广州致力于实施“青山碧水蓝天工程”,建设现代化生态城市,城市面貌日新月异,已逐步发展成为一座适宜创业发展和生活居住的现代化“花园城市”。目前广州正在申报“中国人居环境奖”和“联合国人居奖”。

一、积极整治城市环境,改善市容景观

由于过去的几十年中,广州市城市基础设施建设“欠帐”比较多,随着经济社会的迅猛发展,城市建设管理面临的问题十分突出:城市规划滞后,城市建设结构布局不够合理;基础设施建设跟不上城市发展的需要,交通阻塞总状况严重;商业网点和室内市场建设跟不上市场发展的需要,违法建设现象大量涌现;城市绿化发展缓慢,市区“温室效应”不断增大,城市居住环境呈现恶化的态势。

近五年多来,我们针对这些问题,围绕建设“最适宜创业发展和生活居住”的现代化中心城市,全力推进城市基础设施建设和环境综合整治,广州的城市面貌迅速改善,城市环境质量明显提高。

我们加快园林绿化建设,逐步完善了城市园林绿化体系。我们加大“森林围城”的力度,高标准建设广州环城绿色生态屏障,先后建成自然生态保护区4个,森林公园33个,城市绿化广场12个,城市公园29个,城市道路绿化工程160多项。1996年至2000年全市新增公共绿地1280多公顷,逐步完善点、廊、环、面的绿化体系,形成“森林围城,城在林中”的局面,实现了园林绿化建设的跨越式发展。我们突出抓好广州市的“市肺”――白云山的建设,用5年时间完成了3万亩松林的林分改造,把原来的纯松林改造成为多品种、多层次、多色彩、多结构、多功能的混交林,并完善其生态游憩功能,新建了30万平方米绿化休闲带,使白云山逐步发展成为集调节生态环境、旅游观光、休闲娱乐等功能为一体的风景名胜区,每年有1500多万人到白云山旅游休闲。到2000年底,我市绿化覆盖面积达到95004公顷,建成区绿化覆盖面积达到13032公顷;园林绿地面积达到86204公顷,其中园林绿地面积10759公顷;公共绿地面积4163.47公顷。建成区绿化覆盖率绿地率、人均公共绿地面积分别从1996年初的25.51%、23.28%、4.72平方米提高到2000年的31.60%、29.57%、10.36平方米。公园总数达到125个,公园面积达到3074.85公顷。这些指标均居中国大城市的前列。今天的广州,就像一个大花园。

我们全力构建城市道路主骨架,完善城市交通道路系统。我们将改善城市交通作为城市建设的一项重要任务,对道路交通基础设施建设持续进行高强度投入。1996年至2000年五年间,广州市基础设施建设的总投入达到627亿元人民币,超过前40年总投入的3倍。20**年,计划投入142.62亿元人民币。大部分用于城市交通路网的建设。先后建成了5座跨江大桥,1条双向6车道26.7公里的内环路,1条双向6车道60公里的环城高速公路。新建和扩建了30多条城市主干道路。逐步形成了由快速路网,主干道路网和次干道路网构成的层次分明、功能明确的道路交通网络体系。到2000年底,我市城市道路长度达到2887公里,道路面积达到3923万平方米,人均道路面积达到9.76平方米。与此同时,我们加快了城市轨道交通系统的建设步伐,地铁一号线全长18.5公里,已于1999年6月建成通车。目前我们正推进建设地铁2、3号线的建设和新机场轻轨、城郊列车路线的建设。

我们积极整治城市环境,努力改善城市面貌。全力“治脏”,动员市民全面清理城市各个区域的卫生死角。对城市道路实行16小时保洁,对城市生活垃圾实行上门收集,做到日产日清,全部实行无害化处理。对城市建设工地实行规范化管理,从源头上遏制了余泥渣土撒漏污染环境和施工噪音扰民等问题。重典“治乱”,制订一系列管理法规,整治违法建设和机动车辆乱停放等行为。近五年来,广州市清拆过去一个时期形成的违法建筑1200多万平方米,目前市内的违法建筑已基本清拆完毕。全面清拆违章设置的户外广告,规范户外广告的管理,1999年全部清拆了市内的香烟广告,使广州迈入了无户外烟草广告城市的行列。全面整治静态交通秩序,机动车辆的停放逐步走上规范有序的轨道。全力美化市容景观,先后投入11亿多元人民币,按照岭南建筑风格对商业街区和陈旧楼宇重新整饰改造,目前已有3个街区改造成为环境优美的商业步行街,有5000多栋建筑物的立面和屋顶进行了重新整饰美化。

我们积极推进城市景观工程和标志性建筑的建设,努力塑造新的城市形象。以新、旧两条城市中轴线和珠江岸线为主,构筑“一横两纵”的城市景观体系。从1998年起启动109项城市景观工程的建设,目前已完成了98项。重点规划建设了广州艺术博物馆、广东奥林匹克体育中心、广州体育馆、广州国际会展中心、广州歌剧院和广州报业文化广场等一批新的大型标志性建筑,其中部分建筑已建成。这些标志性工程的设计全部采用国际招标,按照国际一流标准建设。这些标志性工程陆续建成后,将会使广州的城市形象和文化品位提高到新的层次。

二、积极保护文化遗产,大力弘扬历史文化

广州作为历史文化名城,先后有南越、南汉、南明3个封建王朝在此建都,遗产众多。目前有文物保护单位156个,其中国家级16个,省级28个,市级112个。广州是岭南文化的代表,秦汉造船遗址、西汉南越国宫署及御花园遗址、南越王墓、光孝寺、圣心大教堂、镇海楼、中山纪念堂、陈家祠、余荫山房和西关大屋、商业骑楼、东山红楼群、爱群大厦、白天鹅宾馆等古今建筑都蕴涵了深厚的岭南文化特色。

近年来,我们在迅速城市发展的过程中,加强了对历史文化遗产的保护。对可能埋藏着历史文物的区域,我们划定保护范围和控制地带,先后划定了22处文物保护范围。对新发现的文化遗址,我们全力做好发掘和保护工作。1995年,我们在旧城区发现南越国王宫署遗址后及时划定了4.8万平方米保护区,并由市政府拨出4.92亿元人民币搬迁区内建筑物。对区域性重点文物保护单位,我们采用测绘、拍照、摄像等多种保护措施,及时实行分类保护。对具有传统风貌和地方特色的街区,我们划定控制区,进行重点保护,目前已在老城区划出16个控制片区。对需要抢修的重要文物古迹,近五年来,市政府共拨出1.3亿元人民币专款进行抢修维护。对源远流长的地方传统文化艺术――粤剧,我们重点保护,新建了粤剧艺术人才培养基地,每年组织大规模的演出,使这种具有深厚地方特色的艺术形式得以承传发展。对独具特色的迎春花市、迎春花会和南海神诞等岭南民俗,政府给予积极扶持,每年举办盛大的活动。赛龙舟是广州的一项群众性传统文化体育活动,历史悠久,政府在每年农历5月“端午节”举办规模盛大的“龙舟赛”。

三、努力保护城市环境,保持城市的持续发展

近几年来,我们加大环境保护工作的力度,积极治理环境污染源,全面提高城市总体环境质量,确保了经济社会的持续发展。

我们加强对工业污染的防治。近五年来,共投入9.29亿元人民币,完成了948项工业企业污染项目的治理,先后对位于居民住宅区、水源保护区、风景名胜区内的124家不能就地治理的污染型工业企业实行搬迁或关闭,彻底解决了这类企业的污染问题。

我们全力完成国家提出的环境污染治理目标。1996年,国务院明确提出了“一控双达标”的目标,即到2000年,全国所有工业污染源排放污染物要达到国家或地方规定的标准,主要污染物排放总量控制在国家规定的指标内,重点城市的环境空气、地面水环境质量按功能分区分别达到国家规定的有关标准。我们按照这个要求,向环境污染宣战,如期实现了国家提出的奋斗目标。到2000年底,广州列入国家考核计划的2941家企业全部如期实现达标排放,市区工业废水排放达标率达到86.74%;环境空气、地面水环境质量按功能分区均达到国家标准。广州是全国按期实现“一控双达标”目标的三个省会城市之一。通过治理,一度受到严重污染的珠江水重新变清,鱼虾大量回游繁殖。

我们积极开展环境综合整治。加快环保基础设施建设。近五年来,先后建成了3座污水处理厂,目前有4座污水处理厂正在建设之中,到2000年底,全市生活日处理污水能力已达到63万吨,生活污水处理率达到31.49%,到20**年将达到70%以上。我们全力推进机动车污染防治,针对广州目前130多万车辆机动车辆废气对城市环境造成严重污染的状况,对机动车废气污染展开综合整治。从1996年7月1日起,对路检测不合格的汽车强制安装尾气净化器;1997年10月1日起,在全市推行使用无铅汽油;当月城区大气铅浓度平均下降了61%;1997年12月1日起,对机动车实行禁呜喇叭,当月城区交通噪声平均峰值下降了3分贝;1998年3月起停止发放新的摩托车牌照,2000年10月1日起,对不符合环保要求的轻型机动车不准在本市生产、进口、销售和发牌。通过严格控制,广州市机动车辆排气达标率已从1995年的46.3%提高到2000年的82.04%。我们积极发展“绿色交通”,目前已有2/3的燃油公交车和1/5的出租车使用液化石油气。我们在饮食服务业中全面推行“油改气”,在饮食服务业中广泛使用石油气和电等清洁能源,目前全市已有7787家饮食服务业户改用清洁能源,饮食服务业黑烟污染从根本上得到了控制。我们积极推行燃煤脱硫,在燃煤、燃油企业中广泛推广使用低硫燃料、脱硫剂和脱硫装量,目前广州建成区的烟尘控制区覆盖率已达100%,SO2排放得到了有效控制。通过努力,广州市的环境质量明显好转,2000年,市区空气中二氧化硫为0.045毫克/立方米,比1999年下降16.7%,二氧化氮0.061%毫克/立方米,下降11.6%,总悬浮颗粒物0.158毫克/立方米,下降13.2%,降尘量7.34吨/平方公里?月,下降10.0%,空气质量水平已经进入全国大城市前列,市区空域保持了蓝天白云的良好状态。地表水和饮用水源水质达到国家考核标准,区域环境噪声和道路交通噪声连续7年下降。在2000年全国46个重点城市的城市环境综合整治定量考核中,广州市名列第七,比1999年的第28名上升了21位。

四、广泛组织公众参与城市建设管理,共同创造优美的城市环境

我们提出“人民城市人民建”、“人民城市人民管”的口号,依靠广大人民群众共同建设管理城市。政府实行政务公开制度,在作出城市建设重大决策之前,广泛征求社会多个阶层和广大人民群众意见;在进行城市建设管理的过程中广泛动员组织人民群众参与。“珠江新城”是代表21世纪广州新形象的中央商务区。我们在制定发展规划时,先举办规划方案展示,并通过媒体和因特网向社会各界公布,广泛吸收社会各界的意见制订了完善的发展规划方案。广州歌剧院是广州正在规划之中的重点标志性建筑,我们在对该建筑物设计时,将来自中国大陆、美国、德国、奥地利和中国香港的五个设计单位的设计方案和模型向市民展示,请市民提出意见和建议,共有1876人参加投票,共提出了256项建议,我们在此基础上选出最佳设计方案,并对设计方案进行了修改完善。珠江两岸景观工程是广州的一项标志生工程,我们在建设这个备受瞩目的浩大工程时,设计了6个方案,每个方案先建设一个15米长的样板段,广泛征求市民的意见,12000多名市民参加了优选方案投票,我们据此选出最佳设计方案,并进一步修改完善,为这项工程制订了完美的设计方案。为了整治和维护城市交通秩序,我们在全市共组织了11988个服务组,496个志愿者协会,2227个青年服务队,26万我名志愿服务人员。为了整治城市环境秩序,近三年来我们组织了8次全市市民统一大行动,共有28万多人次参加了整治脏乱现象义务劳动。从1999年至20**年,广州市社情民意调查中心跟踪调查市民对广州城市环境的评价,市民的满意率1999年10月达到93.5%,20**年6月达到95.9%。

五、面向二十一世纪,确立可持续发展的战略目标

适应新经济时代的到来、中国即将加入WTO和广州市行政区域的调整,最近,广州市政府组织开展了城市发展“概念规划”,在此基础上编制广州城市总体发展战略规划,为城市未来发展制订了稳定的城市框架和可持续的发展战略目标。

我们确立的城市发展战略目标是:坚持实施可持续发展战略、实现资源开发利用和环境保护相协调,强化广州作为华南城区中心城市的商贸、文化、信息中心和交通枢纽等功能,提高中心城市的地位和作用,使广州在21世纪发展成为一个高效、繁荣和文明的国际性区城中心城市。一个适宜创业发展和生活居住的山水型生态城市。

我们确立的城市规划战略目标是:以区域共同发展与生态优先为前提,保持地区生态平衡,利用广州经济高速增长和中国快速城市化的机遇,采取跨越式发展模式,调整城市空间结构,完善城市功能,促使城市结构由单中心向多中心转换,以促进产业化水平的提高和城市社会经济的稳定、健康、持续发展。

我们确立的城市土地利用战略是:将全市划分为5个片区,21世纪重点发展位于广州南部的番禺片区,将该区建设成为华南地区的航运中心、临港工业区、新兴产业区和区域服务业核心区,具有南国水乡风情特色的现代化新城区。以中心片区为基础,建立“都会区”。“都会区”由旧城大组团、南翼大组团、东冀大组团、北翼大组团构成,呈多中心、网络型的空间结构。在旧城大组团建设成广州城市传统的商业贸易中心、环境优美的历史文化名城;在东冀大组团以广州经济技术开发区为依托,以高新技术产业为导向,建设成为广州制造业的基地;在南冀大组团发展基于信息网络技术和知识经济的新兴产业,建设综合性新城区;在北冀组团集中发展航空运输业、现代化物流业、仓储业、无污染轻型工业、都市型生态农业,增强交通枢纽、生态屏障功能。

我们确立的城市生态环境战略是:基于区域与城乡生态环境自然本底及其承载能力,建构与城市建设体系相平衡的自然生态体系,形成城乡生态安全格局,实现城乡生态良性循环,促进城市与自然的共生、保障、促进,引导城市可持续发展,为把广州建设成适宜创业发展、居住生活的山水型生态城市创造条件。以山、城、田、海的自然特征为基础,构筑“一环两面楔”、“三纵四横”的生态主廊道,建设多层次、多功能、立体化、复合型网络式的生态结构体系,形成“山水中的城市,城市中的山水”的山水城一化化城乡生态格局。

我们确立的城市综合交通战略是:构筑以机场、港口、铁路为龙头,以高快速道路和快速轨道线为骨干的安全可靠、高效快捷的交通运输,适应、促进并能合理引导城市空间拓展与未来的持续发展,强化广州作为交通枢纽、物流、客流中心的地位,充分发挥华南经济中心、国际商贸中心的作用。

篇5:教研室三八红旗手评选材料

*年2月,新干县教研室需要补充力量,从教13年的我幸运的通过测试,步入教研员队伍,从事中学语文教学研究工作。尽管离开了教学一线,但我依旧醉心于探究课堂教学,痴迷于自己钟爱的教育世界。

一、厚积薄发,享受破茧成蝶的美丽

记得第一次遇到市教研室中学语文教研员戴主任时,他询问过我从教经历之后,语重心长地说:“尽管作为一个语文老师,你做得蛮优秀。但要完成从一个一线教师到合格教研员的蜕变,你今后的路更艰辛。”不轻易服输的我,暗下决心:一定要完成破茧成蝶的绚烂,哪怕撞得头破血流也决不后退。

*年正值新一轮课改全面推广之际,对于课改新理念,我只见冰山一角。为此,我仔细推敲《九年制义务教育语文课程标准》的每个字,翻阅身边所有的资料。与此同时,从未摸过键盘的我,在熟悉电脑操作同事的帮助下,学会了运用网络资源学习。经过八个月的苦读钻研,我第一次举办了全县初中语文教师新教材研讨会,并在会上做题为《雄关漫道真如铁,而今漫步从头越》的专题讲座,对课改新理念进行了深入浅出地诠释,并对当前教学的盲点――综合性学习和名著阅读教学提出了明确的教学要求和可行的教学策略。这次研讨会的成功举办,推进了课改理念的普及,为课改年级平稳应对中考奠定了基础。

初尝胜利果实的我,找到了自己破茧成蝶的法宝――勤奋学习,提升自身专业素质。近年来,每年都要学习五本以上的教育理论专著,提高理论水平;研究订阅的各种业务杂志,提升驾驭教材能力;经常到学校上研讨课,提高课堂教学水平。由于自己的努力,20**年被评为全市优秀教研员,20**年被聘为全市首批骨干教师。三年来,论文《浅谈课程资源的利用》、《浅谈课外阅读的管理》、《浅谈课外阅读指导的原则》等文章在省、市教研杂志发表,有近十篇论文获市一等奖以上奖项。

二、务实创新,品尝语文教研之佳酿

抓实语文教师队伍的建设。工作中,我恪守服务老师、引领老师的职责,急老师之所急,想老师之所想,长期深入课堂与老师交流经验、讨论困惑。并根据日常下乡所掌握信息,及时调整各阶段工作重点,做到一年一度的全县性语文教学教研活动每年探讨一个论题,并通过举办讲座、印发资料、讨论交流等多种形式帮助老师解决问题。同时,借助“百校千课”平台,以赛代训,提高一线教师的课堂教学技艺。三年来,共有2名语文教师被聘为全市首批骨干教师,5名语文教师被聘为全县语文学科带头人。

大力推进阅读课的开设。*年年春季开始,我县初中、小学每周开设一节阅读课,用于语文老师引导学生广泛阅读、交流阅读体会。*年年3月,我的课题《加强阅读指导营造书香氛围》省级立项。在深入调查的基础上,20**年3月召开全县阅读教学研讨会,我结合课题研究所得草拟了干教字[20**]24号文件《关于加强中小学阅读课教学的意见》,从宏观上提出学校工作要求;举办讲座《好雨润物细无声书香沁心益成长》,从实际操作角度明确如何管理、如何指导等具体问题。20**年,举办全县初中语文教师以名著阅读版块为授课内容的课堂教学竞赛,通过点评课例、举办专题讲座引导教师思索阅读指导课的技巧。20**年“世界读书日”到来之际,组织开展全县以“我快乐,我阅读”为主题的读书宣传月系列活动,以竞赛活动促进各校书香校园建设的进程。

创新工作方式,借助qq群和老师在线交流问题,通过邮箱和老师零距离接触。20**年,又开通个人博客,将日常工作心得、积累的资料公布在博客,与教师共享语文佳酿。

三、奉献爱心,喜闻赠人玫瑰之余馨

中华思源扶贫工程基金会重要子项目“扬帆计划”垂青我县贫困优秀学子。我有幸加入这个活动,两次共带领我县55名扬帆宝贝参加暑假夏令营活动。每期十多天的朝夕相处,帮助扬帆宝贝们开拓视野、放飞理想的同时,我也收获了来自55颗纯洁炙热心灵的关爱。回来后,长期义务跟踪调查,了解扬帆宝贝们的成长情况、思想动态,在帮助他们健康成长的同时,为项目组改进后续活动收集原始素材。

协管妇委会工作后,每每带着姐妹们微薄的心意去直属学校看望贫困女童,她们的激动不已总是让我热泪盈眶;帮教黎山村小,孩子们用最纯净明亮的眼光迎接我们的到来。赠人玫瑰,手留余香,在奉献爱心的同时,我也收获了一份份沉甸甸的爱。

能成为一个孩子王,我有幸!能作为一个教研员,我幸运!能把自己的一片冰心永锢在教育这个玉壶中,我很幸福!

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