县青年志愿者三下乡活动方案

篇2：暑期三下乡社会实践活动方案

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

陈文婷

联系电话

1343****457

e-mail

活动主题

道德教育环保教育发扬华农博爱厚实精神

实践地点

广东省梅州市丰顺县

活动时间

*年7月8日至7月22日

活动内容

1、针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课主要要以教育(开文化课)为主，辅之是娱乐，结合华农丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高学生的思想道德素质和个人修养。

2、针对学校环境恶化问题，结合华农环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。

3、寻访和收集资料，并进行与当地进行经验交流，为以后在梅州发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

4、下乡回来将资料归纳整理，在广州各社区，各高校进行推广宣传，引起人们对留守儿童的关注，并发展一支有志于开发当地的志愿者队伍。

活动形式

调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、物资派送、户外拓展、比赛

团队人数

10人

指导老师

陈刚(人文与法学学院)

经费预算

共计:5690元项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-梅州丰顺每人85元，10人，往返共1700元

(2)活动期间汽车费用：每人12元，10人，共120元

共1820元

住宿费

每人每天10元，共10人，14天，合计1400元

共1400元

伙食费

每人每天10元，共10人，14天，合计1400元

共1400元

小册子

(1)下乡小册子派发给下乡队员，10份，每份1元，合计20元

(2)知识小册子派发给当地居民和学生，500份，每份0.1元，共50元

共70元

调查问卷

用于考察当地人们对留守儿童及当地学校环境看法，500份，每份0.08元，合计40元

共40元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。

梅州顺丰县的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎;其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。

木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。

虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长!

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师陈刚老师，文学博士，热心于社会公益活动，对梅州顺丰的留守儿童问题十分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际行动解决当地留守儿童的问题。

*年带领团队远赴海南进行“三下乡”活动，*年带领团队远赴四川攀枝花进行“三下乡”活动，并连续三年获得0607*年度广东省大学生三下乡“优秀指导老师”称号。其指导的木棉之缘爱心社的下乡队伍在*年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李佩婷等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。优秀的指导老师是我们下乡取得成功的重要前提。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

四、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信*年的下乡活动会做得更出色。

综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

陈嘉静

联系电话

159****0322

e-mail

活动主题

1.记录韶关北江船家户经济生活状况

2.支教，将陆地文化传入水上人家

实践地点

韶关北江

活动时间

*年7月12日至7月26日

活动内容

1.关注北江船家户这一特殊群体的生活状况，了解他们由水向地迁移所面临的困境和尴尬

2.支教，为生长于水上的小孩传播文化知识，开拓他们的视野，了解他们的心理以便更好地引导其健康发展

3.下乡回来将在广州各社区进行推广宣传，吸引和号召社会各界对这一群体的关注和支助

活动形式

调查、讲座、访谈、教学互动、文体演出

团队人数

7人

指导老师

甘炼老师(动科学院)

经费预算

赴韶关北江经费预算合计3070元项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-韶关东，每人38元，7人，往返共532元

(2)活动期间汽车费用：每人20元，7人，共140元

共672元

住宿费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

伙食费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

知识小册子

派发给船家户，500份，每份0.1元，合计50元

共50元

调查问卷

用于考察船家户对相关问题的了解情况，共600份，每份0.08元，合计48元

共48元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

(1)受“土地至上”的传统观念影响，历史时期水上人家常常为陆地人家所忽视甚至歧视，往往无法享受平等的权利和地位;新中国成立后，这一群体的生活状况大有改善，政府也鼓励年轻一代上岸生活，但由于传统观念影响和当地人的偏见，由水面到陆地的迁移历程充满艰辛和泪水。

(2)如今，船家户年轻一代大多已上岸就学和就业，传统的水上工作渐渐被遗忘，船家户这一特殊的社会群体作为一种文化现象而言正在淡出历史，关注他们就是抢记历史。

(3)作为文化群体的一支，抢记历史是我们当代大学生义不容辞的责任，同时了解船家户经济形态对于新时期发展水上经济具有启发意义;船家户年轻一代在上学和就业等方面面临断层的尴尬，作为传统陆地居民的一份子，我们有义务去帮助他们提高文化水平，已更好地适应新的社会生活。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师甘炼老师，中山大学在读博士，讲师，华南农业大学动物科学学院教师，长期支持与关注木棉支援爱心社的发展，并通过木棉爱心社资助了山区优秀的贫困生。甘炼老师正进行着对韶关的有关研究，包括北江的水利用情况，船家户的户口问题，船家户孩子的上学问题以及男女平等等相关研究。

在实践期间，甘炼老师将会为船家户提供相关问题的解决方法，使船家户增强自我保护的能力，让他们更好的在陆地上上生活和发展。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、4年来辉煌的下乡业绩

木棉有着丰富的下乡经验，每次下乡活动均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台、北川电视台等多家媒体报道，“木棉之缘”的慈善之举得到了学校的有力支持，得到了社会各界的好评，为我校赢得良好的社会声誉。木棉之缘爱心社的下乡队伍在*年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李佩婷等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。至今四次下乡活动了解到的40多位贫困生，在木棉全体成员的共同努力下，全部贫困生都得到资助。本次下乡计划在总结历年的下乡经验的同时，坚持与时俱进，加入了新的元素，不断创新与发展，在实践中得到进步与完善。

综上所述，木棉之缘爱心社的这次三下乡活动，深入贯彻落实党的指导思想，响应团中央和省团委的号召，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理。让同学们体会到自己在社会在国家建设中的重要地位，升华自己的理想和精神，树立正确的价值观，牵手社会弱势群体，为他们办实实际际的事，从中锻炼我们的实践能力以及团队合作能力。同时又能为学校在社会各界赢得良好的社会声誉。所以本次的三下乡活动一定会取得圆满的成功。

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

魏健

联系电话

137****4480

e-mail

活动主题

1.支教，寻找优秀贫困生，进行生活和学习上的沟通和交流;

2.中国首家农村社区大学考察、教学

3.通过帮助他人，宣扬华农友爱精神

实践地点

海南儋州市石屋镇

活动时间

*年7月12日至7月26日

活动内容

1、开展丰富多彩的暑期支教活动，给孩子们带去课本上无法学到的知识，开拓孩子的视野，同时了解他们的心理

2、考察并教学于首家农业大村社区大学，结合本校农业大学的优势，在指导老师的指导下，为儋州农村社区大学的农民进行现场的咨询和种植养殖的指导，使农民能掌握更加科学的生产方法

活动形式

调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、现场技术指导

团队人数

7人

指导老师

万树青教授(资环学院)

经费预算

赴海南儋州经费预算合计4344元

项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-海南海口，每人106元，7人，往返共1484元

(2)公车费用：海南海口-海南儋州，每人23元，7人，往返共322元

(3)活动期间汽车费用：每人20元，7人，共140元

共1948元

住宿费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

伙食费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

知识小册子

派发给农户或学生，500份，每份0.1元，合计50元

共50元

调查问卷

用于考察社区大学，600份，每份0.08元，合计48元

共48元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动的内容的可行性分析

海南儋州是一个经济教育都相对落后的地区。

在教育方面，石屋镇那些爱学习的孩子，即使在暑假，也希望能得到丰富多彩的知识的熏陶。木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为石屋镇的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。农村社区大学的建立，虽然为很农民的生产提供很多的技术，但是也在很多的方面受到资金和技术方面的阻碍。

在经济发展方面，当地经济的发展十分的缓慢，很多农民的生产技术落后，生产经营活动十分被动。

木棉之缘下乡团队在资环学院万树青博士的领导和指导之下，结合华南农业大学农业院校的优势，为儋州农民的生产提供种植养殖的科学技术，对于提高当地农民的生产能力，提高经济效益和生活水平是十分重要和必要的。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师万树青教授，现在华南农业大学从事植物保护的教学和科研工作，并在相关的领域上取得很大的成就：在国内首次建立了杀线虫剂生物活性测定的方法，曾被化工部科技司推荐为新农药创制单位的标准生测方法，发表约5篇研究论文，测试杀线虫化合物*个，为我国创新杀线虫剂作了一定的工作;开展植物源抗农业病害和水果保鲜抗菌化合物的研究工作，己分离出高效抗菌化合物并初步研究了抗菌的机理，现己发表3篇研究论文等。

木棉之缘的下乡团队，能在万树青博士的指导下，解决农户遇到的实际问题和难题，并现场为农户进行养殖种植的技术指导。所以本次的下乡活动对儋州农民的生产和当地种植养殖经济的发展将会起到很重要的现实意义。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，已有多年下乡经验，海南更是其中每年必去之地，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员将包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和当地的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万余元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信*年的下乡活动会做得更出色。

综上所述，木棉之缘爱心社的这次三下乡活动，响应了“勇担强国使命，共建和谐家园”的时代主题，活动内容确实可行，活动质量高保证。*年暑假的下乡活动，既能促进当地经济教育的发展，又能为学校赢得美好的声誉，相信本次的三下乡活动一定会取得圆满的成功。

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

伍伟健

联系电话

134****1513

e-mail

活动主题

关爱贫困山区孩子，传递华农友爱精神

实践地点

福建永安市

活动时间

*年7月12日至7月26日

活动内容

1开展丰富多彩的暑假支教活动，给孩子带去书本上学不到的知识，开拓他们的视野，并与孩子进行心灵上的沟通

2寻访，回访贫困学生，深入了解他们，核实更新第一手资料(文档，影音等)，并录入相关的数据库管理系统

3返回广州后，整理发布有效信息，将助学活动落到实处，为爱心人士和贫困孩子搭建沟通桥梁。

活动形式

寻访回访，授课，讲座，文体义演等

团队人数

7人

指导老师

姚海燕老师(人文学院)

经费预算

赴福建永安经费预算合计3244元

项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-福建永安，每人51元，7人，往返共714元

(2)活动期间汽车费用：每人20元，7人，共140元

共854元

住宿费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

伙食费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

知识小册子

派发给农民工，500份，每份0.1元，合计50元

共50元

调查问卷

用于考察社区大学，500份，每份0.08元，合计480元

共40元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

上坪乡地处高山地区，那里整个只有一所小学，每天孩子们都要走4小时的路程才能到学校上课，可是对知识的热爱和追求却支撑着他们克服任何的困难，只要能学习，只要能上课，孩子们就能承受一切的考验。

永安上坪乡那些爱学习的孩子，即使在暑假，也希望能得到丰富多彩的知识的熏陶。木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为上坪乡的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导姚海燕老师，是华南农业大学人文学院中文系的一名老师，曾留学海外。姚海燕老师长期支持与关注木棉支援爱心社的发展，通过木棉之缘，长期资助了一名优秀贫困生。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和当地的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被当地的负责单位所赞同。并已接洽当地以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、09年暑假的辉煌成绩

*年的暑假，在我们的下乡活动中，我们和当地的大人小孩都结下了很深厚的感情，至今仍和他们保持了良好的关系。下乡回来之后，所以收集了资料的小孩已经全部得到资助。

连续几年来木棉爱心社的下乡活动在永安市引起了很大的反响。永安电视台曾对我们十几天的活动做了20多个小时的专题报道，也引起了永安市民对木棉之缘爱心社和华南农业大学的信任和好感。

木棉的下乡活动，不仅为当地贫困优秀生追求只是作出了很大的贡献，也为大学生提供了很多的社会实践，更为华南农业大学在当地树立了良好的口碑和声誉。

综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

肖楚航

联系电话

150****5127

e-mail

活动主题

回访灾区，传播爱心，义务支教

实践地点

四川北川

活动时间

*年7月8日至7月22日

活动内容

1义务支教，传播知识，丰富孩子们的暑假生活，教授他们一些课堂上或当地硬件条件不足而难学到的知识，开阔他们的视野，与孩子们建立良好的沟通

2回访贫困生家庭，核实贫困生情况，搜集第一手资料。

3寻找还需要帮助的贫困生，给予他们精神上的帮助。

4记录下乡过程，以作宣传，呼吁更多爱心人士帮助灾区人民。

5、宣传华农，给孩子们讲华农的故事。

活动形式

支教，回访，讲座等

团队人数

7人

指导老师

姚海燕老师

经费预算

赴四川北川经费预算合计7972元

项目

项目内容

经费

车费

(1)火车费用：广州―成都―绵阳，157元/人，10人，往返共3140元

(2)公车费用：绵阳―北川，13元/人，共10人，往返共260元

(3)实践期间公车费用20元/人，10人共200元

共3600元

住宿费

每人每天10元，除坐火车时间剩余实践时间为18天，每人合计180元，10人共计1800元

共1800元

伙食费

每人每天10元，20天，10人合计*元

共*元

校内

宣传海报和传单

用于校内的讲座和招募队员宣传

(1)海报4张，每张50元，共200元

(2)宣传单900分，每份0.08元，共72元

共272元

派送物资

(主要是相关的学习文具，衣物)

为灾区难民特别是小孩派发衣服，文具数量若干

共300元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

相关器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

北川位于四川省绵阳市西北部，属四川盆地平丘至高原的过渡带。该线路为木棉在*年开发的，为了深入了解汶川地震后北川的重建情况，帮助当地居民重拾生活的信心。在北川进行系列家访后，我社带回北川需帮助小孩的资料并进行费用的支持以及通过信件方式抚慰小孩的心灵。

经验是保障。通过上一年在北川的三下乡，我们已经具备了相关方面的经验。此次下乡，一是对北川的孩子进行支教，教给他们一些有趣而有用的知识，并对其进行心理教育和地震逃生教育，让他们更好地走出汶川地震带来的阴影和在今后能更好地保护自己;二是回访我们资助的贫困生，收集更新他们的资料，保证今后能保持与他们的联系，通过书信短信往来，鼓励他们坚强乐观面对生活，更加勤奋努力学习;三是通过ppt的讲解、视频的播放，让北川的孩子了解华农.，传播华农的博爱厚实精神。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导姚海燕老师，是华南农业大学人文学院中文系的一名老师，曾留学海外。姚海燕老师长期支持与关注木棉之缘爱心社的发展，通过木棉之缘，长期资助了一名优秀贫困生。*年，姚海燕老师曾与木棉之缘爱心社一起去北川进行了为期20多天的三下乡活动，在她与陈刚老师的指导下，队员们在艰苦的条件下与地震的危险中，安全而高质量地完成了下乡预期任务。

姚海燕老师丰富的下乡经验，与木棉之缘长期以来形成的默契，及其待人亲切热情，与学生关系特别好，有了这些优势作为保证，相信在姚老师的指导下，我们会愉快而高质量地完成我们的下乡任务。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员除了包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生之外，还将联合华师大的师生加入我们的队伍。下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和当地的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被当地的负责单位所赞同。并已接洽当地以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万余元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信*年的下乡活动会做得更出色。

综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

篇3：大学生三下乡社会实践活动方案

一、活动目的及意义

为贯彻落实坚持以*****为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用*****指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题

以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实*****，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位

百色职业学院团委学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)

四、活动组织形式

采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

五、活动内容

(一)活动右江区大楞乡龙和村活动

活动内容概述：

1、开展素质拓展班

针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育

(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

(2)寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

3、活动的归纳与总结

“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。

具体活动安排：

1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。

2、向留守儿童捐赠学习用品。

3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

(1)“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏;

(2)“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动;

(3)“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛;

(4)“让世界听我说”主题演讲比赛。

5、开展环保宣传实践活动

(1)“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动;

(2)环保照片宣传活动。

6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。

(二)右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动

具体活动安排：

1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。

3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。

5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。

6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。环保宣传社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈，座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民朋友进行探讨。

8、开展联谊活动。环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。

9、共绘环保蓝图――环保承诺签名活动。在当地人口流动量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参与在写有主题的横幅签名。以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保知识宣传。定点宣传与流动宣传相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的理念。

10、我与“环境保护”民意调查――环境保护民意调查活动

了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众提出他们对环保事业的宝贵意见。

11、营造和谐社会，从尊敬老人开始――赴敬老院关爱老人活动。

带着果品及避暑药品看望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷奶奶们聊天，为他们清理房间卫生等，充分体现当代大学生的素质，用真诚的心面对身边的人。

12、环保知识宣传下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进行有关鄱阳湖环保知识讲座并结合资料对学生进行讲解。

13、环保实践服务队在行动――下农田赴工矿企业进行调研活动，并形成调研报告。

14、举行街头猜猜看活动，通过做相关活动(如袋鼠跳、回答鄱阳湖生态知识问题等)，宣传鄱阳湖环保知识。

六、活动安排

(一)活动要求

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

1、态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。

2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

3、专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

4、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

(二)活动时间

1、7月中旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对工作进行统一部署，根据专业、特长等情况做好人员分配工作。

2、8月初准备“三下乡”相关资料并进行整理。

3、8月25日“三下乡”启动仪式。

4、8月26日――27日在开右江区大楞乡龙和村开展社会实践工作，

8月中旬在右江区大楞乡龙和村开展社会实践工作。

5、9月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。

七、活动经费预算

(一)铅山县畲族太源乡活动经费(共计：5300元)

1、食宿：15人×10元×14天=2100元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、队旗1面、文化衫15件：400元

4、学习用品：500元

5、活动资料(一条横幅，宣传纸，照片二十张)：600元

6、防暑药品：100元

(二)鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动经费(共计：4980元)

1、食宿：15人×10元×10天=1500元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、队旗1面、条幅2条、文化衫15件：600元

4、宣传画、宣传单：100元

5、图片：100元

6、文艺汇演：700元

7、横幅：180元

8、环保资料：50元

9、果品：50元

10、避暑药品：100元

八、工作要求

1、服务队在实践活动中要切实注意做好学生的安全保障工作，要认真开展安全宣传与教育，签订安全协议书;参加社会实践的集体和个人要认真坚持安全第一的原则，不要在安全条件不具备的地方进行社会实践。

2、精心设计，广泛动员。要按照总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、返乡调研等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

3、突出重点，讲求实效。要坚持就近就便的原则，合理分配人员和精力，增强针对性，不搞形式主义，不给学生增加负担。

4、创造条件，提供保障。团学组织要争取本单位领导支持，将社会实践工作纳入到学生实习实践环节和团员推优入党工作考核中去。

*年7月4日

篇4：暑假三下乡活动方案

一、活动背景

1、服务队介绍

2、策划与筹备

a.策划

b.队员的招募

c.社会宣传的前期准备

d.文艺汇演前期准备

3、支教活动内容

一、课堂教学

(1)语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵

(2)数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛

(3)英语辅助小组：口语训练、疯狂英语

(4)思想政治辅助小组：思想道德教育

二、第二课堂教学

(1)篮球、乒乓球、足球

(2)环保小知识

(3)队形队列

(4)音乐、舞蹈

(5)美术、画画

(6)武术

(7)手工环保课

(8)健美操

(9)日语、韩语(暂定)

三、社会调查研究

(1)农村小学受教育情况

(2)农村普通话普及情况

(3)农村农民环保及保护环境情况

四、课外活动(暂定)

五、文化宣传

(1)“展现大学风采”――大学生活图文展览(特色活动)

(2)“迎大运会，力保健康”――三下乡全民健身大行动(特色活动)

(3)“关环境，知世界”――三下乡保护环境画展

(4)“*是我家，文明卫生靠大家”――乡村大清洁行动

(5)“激扬青春，放飞梦想”――三下乡社会实践文艺汇演

4、队伍纪律要求

5、队员名单(待定)

6、各工作人数安排(待定)

7、队伍名称：*师范学院环保协会

8、队伍口号：“挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想”

9、指导老师：*老师

10、带队老师：(待定)

11、团队负责人：*：15**x.*：15**(暂定)

12、队员人数：20-30人

13、活动时间：*年7月16日到*年7月22日

14、活动地点：*市*县*镇*小学

15、活动的主题：环保之旅

二、活动目的

1)、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我环保协会的优势。

2)、充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们环保协会将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。

3)、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。

4)、通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。

5)、探索的现实社会教学实践基地的建设，为*市生态建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。

三、活动策划与筹备

1、策划

为了响应学校“三下乡”社会实践，本协会策划组织三下乡队伍，到*市*镇*小学进行暑期“三下乡”社会实践活动

2、队员招募

基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神，我们对三下乡服务队员提出发具体的要求，具体如下：

a、态度端正，有上进心，作风朴实，诚实谦虚，能吃苦耐劳，品行端正;

b、有团队精神与团体意识，服从组织安排，积极积极完成组织交给的任务能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用;

c、从思想上想加入我们的队伍，有较强的实践能力，有高度服务农村的热情专业知识过硬，综合能力强，口语表达良好;

d、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感;

3、社会宣传的前期准备

针对宣传内容，我队在活动前期做充分的准备，我们队员走访*镇*小学，在*小学多次向师生了解当地情况，在当地多与村民交谈了解一下当地情况，搜集大量资料，确立宣传工作和调查方向，制定调查问卷和内容，在宣传人员上做出一系列培训学习。

4、文艺汇演前期准备

在三下乡后期我们将为当在送去一场精彩的文艺表演，我们将结合该校师生发挥特长，一起排练小型文艺汇演。让*小学及周边群众看到我们湛师学子的能力和智慧，展示我们环保协会的风采。

四、支教活动的基本内容

(一)、支教目的：

本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，为了更好地发挥队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。

(二)、支教意义：

1、开展特色支教活动，让小学生们在游戏中缓解学习压力也学到知识，充实大家课余生活，让学生们在炎炎夏日里轻松学到知识。

2、本次爱心支教活动将以第二课堂为主开展课堂和课外授课。通过开展支教活动提高小学生们的文化水平，从而引导小学生从小树立正确的荣辱观、人生观、价值观、世界观。为全民化的素质教育作出我们当代大学生力所能及的贡献。

3、同时，可以提高队员们的教学能力，促进队员们社会实践经验的成长。

(三)、支教小组

1、第一课堂

1)、语文辅助小组

课程：开设语文基础、普通话培训、写作基础、诗词朗诵。

教学目的：语文是人类交际的工具，是心与心的交流作为小学生学习语文尤为重要，它能帮助我们学会辨别事物的本质，理解别人的语言、举止、行为，从而达到人与人互相沟通的境界。

2)、数学辅助小组

课程：趣味数学、数学知识大赛

教学目的：小学数学对学生进行数学思维的渗透，掌握科学的思维方式能很好提高学生的思维能力，帮助学生探索规律，发现真理解决问题，这对数学学科的后继学习，对其它学科的学习，乃及对学生终身发展都具有十分重要的意义。

3)、英语辅助小组

课程：英语基础知识，日常交际用语

教学目的：激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。

4)、思想政治辅助小组

课程：思想道德教育

教学目的：“身心健康才为健康”，小学生是祖国的未来，应从小培养良好的思想道德。对学生进行思想道德教育，能塑造小学生的良好的性格，提高思想道德水平。

5)、环保知识宣传小组

课程：环保教育

教学目的：中国的环境破坏实在是太大了，资源浪费严重。各种各样的灾难是大自然报复人类的表现。为了我们的子孙后代，我们要注重环保，保护好我们的地球家园。

2、第二课堂教学

开辟第二课堂教学，是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学生智力，促进了学生身心健康地发展;开辟第二裸堂教学，将书本知识同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的能力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。

1)、篮球

教学目的：

通过开设篮球课，在篮球运动过程中健身，学习篮球的技能来训练学生反应速度和提高灵敏协调能力，让学生在学习篮球知识时学会团队合作，学会竞争，增强团队精神，发扬顽强拼搏精神，体验篮球运动的乐趣，促进学生身心健康发展。

2)、安全生活小知识

教学目的：

a、学习安全知识，掌握一些安全常识;

b、加强学生安全意识，逐步提高学生安全意识和能力。

3)、队形队列

教学目的：队形、队列教学是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段，是小学教学的重要一环。培养学生的团队精神，学生之间的默契感，锻炼学生得意志力!

4)、音乐

教学目的：音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。

5)、美术

教学目的：美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。从而使人的智力获得更好的开发。且绘画可以培养创新精神和发散思维。培养学生，一个问题想出多个解决方法，而且是具有独创价值的方法，这才是最好的教育，也是教育的目的。而美术能最简单有效的完成这个使命。

6)、武术

教学目的：通过对武术的学习，掌握武术的基本知识，并达到强身健体、防身自卫的目的。同时锻炼学生的意志力、毅力，培养学生刻苦耐劳的品质，陶冶情操丰富生活。

7)、手工课

教学目的：为了提高学生的动手能用、创新思维能力和设计能力、激发学生的创新意识和环保意识，培养学生耐心细腻的性格，开设手工制作课，让学生收集和利用生活中随手可得的废品，展开丰富的想象，大胆的构思制成工艺品。

8)健美操

教学目的：让农村小学生认识动感、活力的健美操和学习健美操的基本步法，培养孩子的审美能力和协调能力，增强学习健美操的兴趣。

五、社会调查研究

(一)、农村小学受教育情况

1、调查目的

通过对当前农村小学的受教育情况的调查及相关知道老师的指导，结合考察材料和相关知识，做出正确的分析。“基石之坚才能建之如固”，可见，小学时期的教育有多么重要!小学教育是高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，又是关系到民族兴衰的大问题。而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，历年来党对教育事业十分重视，尤其近年来对小学教育的关怀更是无微不至。教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的受教育情况又是如何呢?我们利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农村小学教育的现状，寻找出现这种情况的原因及改善现状的方法。

2、调查内容

1)农村小学学校规模，硬件设施等。

2)教师的业务水平，工作负担情况如何。

3)素质教育实行情况，课程改革在小学的进展如何。

4)村级小学数量的多少，对学生上学造成的影响。

5)以*市*镇*小学学生受教育情况的调查为基础，初步反映*市农村小学受教育的情况。

3、调查形式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在**市小学随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。全校各班级共发出调查问卷50份。

(二)、农场品生产及销售情况

1、调查内容

1)当地农民种植农作物的种类。

2)当地主要农作物的产量。

3)耕作方式的变化。

4)农场销售方式及情况。

2、调查目的

了解当地农民种植农作物的情况及其耕作方式的变化，农作物产量是否有所提高，从中可以推出农民生活水平是否有所提高。

3、调查方式

1)面谈法。深入到当地农村，与村民交流沟通，从中可以得知村民种植农作物的具体情况，做好记录。以及了解近年来的农作物产量的变化及他们对未来种植农作物的看法。

2)实地考察法。可通过学农活动亲身实践，了解农作物生长情况，以及农作物的产量，目睹农村耕作方式的变化情况。

3)调查问卷

六、文化宣传

(一)、“展现大学风采”――大学生活图文展览

1、活动主题：图绘大学生活，展示真我风采

2、活动地点：*小学的操场

3、活动对象：*小学师生及周边村民

4、活动形式：图文展览

5、活动目的及意义：展现大学生活的丰富多彩，让小学生们对大学生活有初步的了解和认识，在学生心中形成一种对大学的向往和憧憬，从而激励他们树立远大目标，努力学习文化知识，，形成正确的世界观、人生观、价值观，进而在校园中营造一种强烈渴求知识的氛围。

(二)、“迎全运会，力保健康”――三下乡全民健身大行动

1、活动主题：激情盛会，牵手全运

2、活动地点：*镇*小学

3、活动对象：*镇*小学师生及周边村民

4、活动形式：图文宣传及举行小型趣味运动会

5、活动目的及意义：充满活力、动感十足的深圳全世界大学生运动会，感动着世界的每一个角落。为了弘扬体育精神，我们希望通过这次的宣传活动，让更多的人关注全运，了解全运，支持全运!

(三)、“关环境，知世界”――三下乡环保宣传

1、活动主题：关注环境保护

2、活动地点：**小学

3、活动对象：**小学师生及周边村民

4、活动形式：基地教育宣传，环保知识竞赛

5、活动目的及意义：当前我国总体的环境治理形势不容乐观，呈现为发展中的治理格局，既体现出一定的环境治理的力度与成效，同时也存在着环境治理目标同社会发展之间难以调和的矛盾。由环境问题引发的社会问题也愈加突出，在一定程度上加剧了社会矛盾与冲突。所以我们要注重环境保护，特别是农村教育制度落后，就要我们去宣传环保知识，提高农村农民的环境保护意识。这对我们这代及子孙后代有着非常重要的意义!

四、乡村大清洁

1、活动主题：*是我家，文明卫生靠大家

2、活动地点：**镇*小学

3、活动对象：*小学师生及三下乡服务队成员

4、活动形式：清洁乡道

5、活动目的及意义：为了能有效地提升乡村环境卫生水平，改善当地的环境卫生状况，提高广大人民群众卫生意识，我们服务队将对乡村街道进行卫生清洁活动。倡导广大人民群众形成良好的卫生习惯和文明、健康的生活方式。

七、文艺汇演

――挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想

1、活动主题：展示青春魅力，增进师生情谊

2、活动时间：7月19日晚上6:30―8:30

3、活动地点：*小学小礼堂

4、活动对象：*小学师生、三下乡服务队成员

5、活动形式：诗歌朗诵、手语、小品、舞蹈、唱歌、武术、健美操、时装show、校友真情演讲等多种形式的表演。

6、活动目的及意义：与当地前来参加学习的小学学生共同举办一个文娱汇报晚会，通过丰富多彩的节目再次向村民展示志愿队员们和小朋友们这几天来的努力成果。也给小朋友一个展现自己我，增强自信心的舞台，锻炼他们的胆量，提高他们的舞台表演能力，以及为自己的人生增添色彩。

八、组队介绍

(一)支教一组:

(1)负责第一课堂课程的组织、安排工作，编排好课程表、任课教师安排表、助理班主任安排表等，并组织支教队员备好课、上好课和听好课;

(2)联系有关老师对全体支教队员进行教师技能的培训;

(3)组织有关人员对支教队员的上课进行监督，以确保上课质量;

(4)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(二)支教二组：

(1)组织好全体人员参加每逢周一的升旗仪式;

(2)联系室外场所并组织室外班会活动和各种有意义的文娱、体育运动，并制订好第二课堂安排表;

(3)组织好与?草陂华业希望小学老师开展经验教学交流活动;

(4)负责联谊晚会的策划和组织工作;

(5)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(三)新闻报道组：

(1)负责本次活动的宣传(包括校内宣传)、报道，以及总结工作。及时向社会各界反馈活动的最新动态，积极向各大媒体宣传本次活动的成果;

(2)收集宣传材料(海报、传单等内容)、制作与各种宣传活动的准备;

(3)负责整个活动过程的dv拍摄、照相等工作;

(4)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(四)调研组：

(1)负责组织好各种调研工作;

(2)负责整理本次活动的调研材料，组织有关人员撰写调研报告;

(3)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(五)后勤纪检组：

(1)负责做好各项活动的考勤工作、纪律检查工作和后勤保障工作;

(2)制定好活动的纪律制度和安全保障制度;

(3)组织好与吴川市中山中学教师、学生举办的篮球友谊赛;

(4)做好车辆的联系工作和队服的制作工作;

(5)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(六)财务生活组：

(1)负责本次活动各种费用的预算、结算工作，秉承财政支出的公开原则，负责通报每天的支出情况;

(2)负责本次活动各种费用的收支工作，每项支出需有两位队长联合签名方有效。

(3)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(4)负责本次活动的食宿安排，根据课程安排表安排每天的伙食工作人员，做好当天的饮食工作;

(5)安排队员生活娱乐活动;

(6)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

(七)保卫处：

(1)负责本次活动的安全保卫工作，切实维护队员的人身财产安全;

(2)制定外出调研的安全条例;

(3)安排好夜晚的值班工作，女队员不值班。

(4)积极配合服务队及各小组做好其他各项工作。

篇5：大学生暑期“三下乡社会实践活动策划方案

一、指导思想：

以马克思主义,*思想,*理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实党的*大、*届四、五中全会精神，践行社会主义荣辱观，以了解农村、服务农村、服务农民为主要内容，以形式多样的活动为载体，坚持社会实践与增强团员意识相结合、与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的管理体制，引导大学生走出校门、深入农村、深入实际，开展社会调查、志愿服务、公益活动、服务和谐社会等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，并在服务农村经济发展的实践中拓展自身素质，促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、持续的*****。

二、活动目的及意义：

大学生“科技，文化，卫生”三下乡是团中央的一项基本政策，它能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力，能使我们认识社会，关心社会以及帮助社会；提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，有利于培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，从而更自觉的学习好本专业知识技能，增强合作意识，同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。作为当代大学生，作为农民之子，我们有责任为农村的发展贡献自己的热情，奉献我们的力量，为政府分忧，为农民服务，为农村的孩子提供帮助，通过大力宣传，吸引更多人关注农村，服务农村，让更多人为“三农”贡献力量。并藉此次活动，扩大我们广西师范学院在当地、全区乃至全国的声誉。

三、活动主题：携手爱心建家园，和谐春风暖*

四、活动时间：*x年7月14日――*x年7月20日

五、活动地点：南宁*县*镇*村

当地联系人：*书记（镇团委）***支书（村委）***x*村小学*校长***x

六、活动内容：

为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，改变农业持续弱质、农村持续落后、农民持续弱势的局面，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要围绕一个主题，突显一个特色，紧扣两个重点，强化三大品牌，抒写我们的魅力篇章。

一个特色

特色项目：年华虽逝风采依旧――老年人协会

老有所养：现在农村中的养老观念很差。有些人不愿意赡养自己的父母；有些人还辱骂殴打老年人；所以我们要让老年人自发组织起来为自己维权，维护自己的合法权益。

老有所乐：现在农村的老年人除了日常劳作，基本没有其它的业余活动了。我们组建一个老年人协会，一个老年活动室，为他们添置娱乐物品，让老年人有空的时候来聚聚，放松一下心情，让他们能愉快的渡过晚年。

老有所为：我们可以让老年人协会中那些打过仗的或者有英雄故事的老年人来给小孩子们讲一些当年他们的英雄事迹，让小孩们从小就和英雄事迹成长。（具体内容见：附件一）

两个重点

重点项目一：关注生态――绿色调研

建设绿色生态农业，是当今农业发展的方向，是提高农产品市场竞争力的核心，是实现农业增效、农民增收和农业可持续发展的重要举措，是*县农业和农村经济发展进入新阶段后面临的一项紧迫任务,当代大学生作为国家的接班人，应关注绿色生态农业并宣传促进健康农业的可持续发展。（具体内容见：附件二）

重点项目二：书之所在知识源泉――爱心书室

我们同在一片蓝天下！他们一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。由于缺少学习资料，他们只能学到课本中那点点知识，不能像城里的孩子一样，可以尽情汲取知识的甘露。我们在前段时间已经在南宁各个小学募集到一些符合小学生阅读的书籍，我们此次下乡会带上书籍赠与*小学，丰富*小学的图书资源库，使他们一样有天真的笑脸，明亮的眼睛，对外面世界的好奇和对未来生活的渴望。我们对图书进行分类编号，以切实让学生老师充分利用好有效的图书资源，并就图书室的开馆和管理上提出必要的对策，以方便日后学生和老师的用书。

三大品牌

品牌项目一：放飞梦想展望未来――趣味教堂

在实践活动准备过程中，我们已和当地小学校长联系，并且说明我们支教的具体内容。校长十分支持，并且现在已报名参加我们暑假趣味教堂的学生有90多名。精彩有趣的魅力课堂，启迪孩子朦胧的世界，点燃颗颗心；别具特色的游园活动，快乐之后体会人生的美妙，生活的精彩；启航人生梦想的职业介绍，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀；防震防洪安全知识教育让孩子学会保护，学会坚强与勇敢，顺利茁壮成长。（具体内容见：附件三）

品牌项目二：无私奉献实践技能――义务维修

我们头顶烈日，手拿螺丝刀，修的电器一件又一件。在这里，我们的技能得到升华，我们的价值得以实现，村民的脸上写满赞许，我们将不负众望，谱写出专业知识点缀生活的精彩篇章。（具体内容见：附件四）

品牌项目三：舞动青春魅力*――联欢晚会

我们晚会的目标主题是：与时俱进，建设新农村，提高村民的精神文明建设。在我们的节目设计中，从淳朴的民间音乐中捕捉源远流长的乡村文化，从保卫祖国和建设家园的奋斗中透露我们祖国人民的智慧和对生活的挚爱，从当代青少年的朝气蓬勃体现我们对未来美好一切的憧憬与信念，呈现给观众的是一台主题思想明确，文艺形式轻松活泼，具有文化内涵和实际意义的文艺晚会。（具体内容见：附件五）

七、相关的活动事项：

1、同镇团委组织开展一次政治理论学习，主题“传*大精神，弘大学生新风”的座谈会。关注当前新农村形势，考察国家关于“新农村建设”的新政策。这让我们更加了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况。这直接丰富了我们下乡实践的经验，提高我们的社会服务能力，增强我们大学生的社会使命感，并锻炼和塑造一批优秀的队员。

2、亲身实践，体验生活，发扬不怕苦的精神，到农民家去帮忙干农活，并在此过程中切身体验农村农民的生活。这不仅能拓展我们的视野，增加我们的生活阅历，还有利于体察民情，在淳厚民情和朴素民风中，让我们的情感滋养，让我们学习到许多关于农业的知识和经验，有利于培养我们当代大学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。

3、组织村民观看有教育意义的电影和电视节目，并结合当地的情况适当引导村民有意识地关注具有教育意义的电视节目。

4、宣传“城乡清洁工程”建设，组织学生、村民清扫公共场所卫生，提高群众环保意识。

5、与当地群众互动联谊，开展篮球友谊赛等文体活动。

八、日程安排

九、活动预期成果：

1、全面发挥当代大学生能力，帮助当地建立信息站与共建基地，切实地帮助农民解决一些实际的问题，并在当地树立我校学生的良好形象。

2、切身社会实践，获取直接的社会经验，使我们的政治思想得到提高，使我们的思想感情在实践中得到熏陶，充实我们的精神生活，提高我们的道德境界，增长知识才干，为将来毕业走进社会打下坚实的基础。

3、大力宣传，使更多的人关注农村，尽力调动各方面资源，促进农村发展。

4、回校后以“三下乡”专栏板报的形式，向全校师生宣传本次“三下乡”的活动成果，让更多的人了解农村，了解三农。

十、经费预算

十一、团队组成及分工情况：

指导老师：*x（系党总支副书记）

*x（系分团委书记）

*x（系分团委副书记）

医疗指导老师：

队员人数：21人

队长：

队员：

各项目负责人：

宣传：

调研：

后勤：

支教：

安全员：

义务维修：

晚会负责：

外联：

会计出纳：

活动的筹备

一、前期联系：

与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。

二、前期准备工作：

1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定责任。

2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。

3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体保持联系。

具体安排如下：

（1）出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。

（2）活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。

（3）及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。

三、活动中可能遇到的困难及解决方法：

1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。

2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以面对可能遇到的较为艰苦的环境。

3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们必须用心去与他们沟通。如有特殊情况，我们将寻求政府及相关部门的帮助。

4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。

5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时情况适当调整工作安排。

6、临行晚会可能遇到一些问题（例如设备不齐全等）：与当地村民、学校校长等联系，提供活动需要的场地以及相关设备。

7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，保持理性和客观的心态。

8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。

四、后期工作：

1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。

2、及时向相关当地村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并在尽自己能力有针对性提出有利于当地和谐建设的意见。

3、作好后期的活动总结工作。

（1）将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档。

（2）总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。

4、队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。

5、将活动中未能完成的任务分析整理带回学校，并在尽快请求相关老师的帮助，合理的解决问题。

6、制作汇编，向学校相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果。