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关于开展学习雷锋精神弘扬文明新风活动实施方案

编辑:制度大全2024-01-02

  根据《*cs市委关于开展“学习雷锋精神,弘扬文明新风”活动的意见》的通知,结合tj局实际,特制定以下实施方案。

一、成立领导机构,加强组织领导

  为加强对“学习雷锋精神,弘扬文明新风”活动的组织领导,确保活动的顺利开展、扎实有效,局党组决定:

  (一)成立cs市tj局关于开展“学习雷锋精神,弘扬文明新风”活动领导小组

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  成员:各处室主要负责人

  (二)领导小组下设办公室

二、广泛宣传发动,统一思想认识

  为确保活动开展得有声有色,深入持久。二月份要采取以局务会、支部会、处务会、党小组(学习小组)等会议形式,进行层层动员教育、思想发动,营造氛围,认真组织学习传达市委、市直工委有关开展“学习雷锋精神,弘扬文明新风”的文件和会议精神,并以党小组(学习小组)为单位,紧紧围绕雷锋精神内涵的时代化,围绕雷锋活动的常态化,围绕学习雷锋载体的大众化认真组织座谈讨论,解决在新的历史条件下向雷锋同志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学习讨论,要充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义,准确把握在新时期开展学雷锋活动的指导思想和雷锋精神的时代内涵。把全局干部职工的思想认识统一到上级的文件精神上来,激发热情,调动参与活动的积极性和自觉性。以雷锋同志为榜样,把学雷锋活动贯穿到干部职工的生活和工作中去。

三、开展学习活动,把握雷锋精神

  为深入开展学习雷锋活动,深化雷锋精神的时代内涵认识。要采取多种形式和方法、丰富活动载体、搭建学习平台,把学雷锋活动不断推向新高潮。

  (一)在局域网站开设“学习雷锋精神,弘扬文明新风”专栏。大力宣扬雷锋精神和雷锋先进事迹。

  (二)开展向雷锋同志学习征文活动。以局域网为平台,开展网上互动学习交流,结合自身的学习、生活、工作实际,积极撰写学习体会文章,每个处室不得少于1篇,在6月底以前完成。

  (三)积极推荐身边雷锋式的先进个人。每位同志至少推荐本局一名雷锋式的好干部,其先进事迹,挂在网上学习宣传,在6月30日前完成。

  (四)二月份以支部为单位组织到国民教育基地望城区雷锋纪念馆参观学习。结合参观学习,以党小组(学习小组)开展一次学习座谈讨论。

  (五)二月份初步拟定请雷锋同志生前所在连队第12任指导员来局作一场雷锋同志成长事迹报告。

四、开展创评活动,培育宣扬典型

  根据《中共cs市委关于开展“推荐我身边的雷锋”活动的通知》和长办《关于开展“雷锋号”示范单位和“雷锋式”先进个人评选的通知》要求,认真开展创评活动。

  (一)积极参与全市“八评八创”评选推荐投票活动,按市委统一部署和要求,以支部为单位组织在cs晚报、网络等媒体进行推荐投票,做好我局创评先进上报工作。

  (二)积极开展雷锋示范岗位活动,各支部年内要推荐评选树立雷锋号示范岗处室一个。每季度推荐评选雷锋式先进个人2人。并对其先进事迹进行大力宣扬和向上级推荐。

  (三)积极开展表彰活动。对评选出来的雷锋号示范处室、雷锋式先进个人,要结合年度工作、创先争优活动,进行表彰和宣扬。

五、具体要求

  (一)要统一思想认识。开展“学习雷锋精神,弘扬文明新风”活动是贯彻党的xx大六中全会精神的重大举措,雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释,是加强党的建设,社会建设,精神文明建设,思想道德建设的迫切需要,要以高度的政治责任感,充分认识活动的重大意义。

  (二)要加强组织领导。活动领导小组、各支部、处室按照上级要求和本局活动方案,扎实抓好活动的开展,把各项具体工作落到实处,并将开展活动情况列入全员绩效考核和目标管理考核。工会、青工委、妇委会、关协结合自己特点组织安排好活动,使活动开展得有声有色,富有成效。

  (三)要积极参与活动。全局干部职工要以雷锋同志为榜样,紧密结合自身工作、生活、学习实际,从点滴做起、从自身做起、从现在做起,立足本职学雷锋,志愿服务学雷锋,结合创先争优学雷锋,结合文明创建学雷锋,使学雷锋成为全局人员的自觉行动,使雷锋精神得到具体体现,发扬光大,人人都成为雷锋精神的传人。

篇2:中学开展学雷锋树新风活动方案

一、指导思想:

  响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召,同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题,开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动,以“学雷锋、树新风”为主题,以团带队开展实践体验活动。

二、宣传教育:

  1、升旗仪式:学习雷锋周活动倡议

  2、向往广播站:每日播放雷锋故事

  3、黑板报:学雷锋树新风主题队报

三、体验活动:

  1、“小雷锋进社区”学雷锋做好事活动 六、七、八、九年级

  2、 “学雷锋、树新风”爱绿护绿活动 六、七年级

  3、“听雷锋故事,树立远大理想”雷锋精神伴我成长 征文比赛 九年级

  4、“雷锋精神代代传”“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级

  5、观看教育片《张思德》,学习“为人民服务”精神“不同的人,同样的魂”观后感评比 七 、八年级

  6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动

四、具体要求:

  1、认真开展实践体验活动,在活动过程中有收获,真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。

  2、3月5日 “小雷锋进社区”学雷锋做好事活动

  六、七、八年级在这天3月5日开展活动,以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动,可以到德育基地,敬老院,孤寡老人,军烈属社区等地开展有意义的活动。

  3、3月12日 学雷锋、树新风”爱绿护绿活动

  六、七年级在3月12日这天,每个中队中的每一个小队,在校内或者校外认领一块绿地(包括树木花草),定期开展护绿活动。

  4、3月5日3月25日“雷锋精神代代传”“我身边的雷锋”摄影比赛

  六、七、八、九 年级在整个“学雷锋”活动期间,能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间,并把它变为永恒的美好记忆,参加摄影比赛。

  每个中队可以上交2张参加评比活动(可以交电子照片),为每个照片起一个名字,并副有50字左右的照片内容介绍。

  5、2月27日3月15日 “听雷锋故事,树立远大理想” “雷锋精神伴我成长”征文比赛

  九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上,以“听雷锋故事,树立远大理想”为题开展征文(要电子稿),600字左右。

  6、3月2日3月10日观看教育片《张思德》,学习“为人民服务”精神“不同的人,同样的魂”观后感评比

  七 、八年级在3月2日观看教育片《张思德》,以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想,写500字左右的观后感,开展评比活动。

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