庆祝中国共产党成立93周年主题教育活动方案
各党（总支）支部：
在全党深入开展学习实践*****活动之际，我们又即将迎来中国共产党成立93周年纪念日。为充分展示我系统广大共产党员的风采，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力和科学发展的能力，按照局党建工作部署，经研究决定，以各党（总支）支部为单位，开展庆祝建党93周年主题教育活动。现将有关要求通知如下：
一、指导思想
以邓**理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践*****，不断加强党员先进性长效机制建设，进一步激发基层党组织的活力，丰富和活跃党员组织生活，教育和引导广大党员在平凡岗位上争当先锋，为河西教育科学发展、率先发展提供坚强的思想和组织保证。
二、主要内容
1．深入推进“迎挑战我先行平凡岗位争先锋”主题教育活动。
各党（总支）支部要引领党员争当爱岗敬业、无私奉献的先锋；争当教育改革、创新发展的先锋；争当厚爱学生、服务家长的先锋；争当攻坚克难、勇挑重任的先锋。各单位党组织要认真落实好本单位的主题教育活动方案，根据“四个先锋”的内涵，组织不同形式、不同岗位的竞赛、展示活动，为彰显党员先锋模范作用搭建平台。要通过演讲交流、展牌展示、校园网等不同形式宣传优秀党员的模范事迹，营造良好的舆论氛围，并认真总结主题教育活动中好的经验和做法，为下半年开展好深入学习实践*****活动打下坚实的基础。
2.扎实开展民主评议党员工作。
各党（总支）支部要着力把握好以下五个环节：
（1）学习教育。各党组织要认真组织好政治理论学习和新形势下坚持党员标准的教育，使每名党员通过学习，提高认识，增强党性。
（2）自我评价。每名党员都要对照《党章》中“党员八项义务”，党员领导干部还要对照《党章》中规定的“党员领导干部必须具备的六项基本条件”，结合本岗工作，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。
（3）民主评议。召开党小组会或支部党员大会，进行民主评议，认真开展批评和自我批评。自我批评要客观、深入，接受他人的批评要诚恳、虚心，有则改之，无则加勉。同时要采取适当的方式，听取党内外群众的意见。
（4）组织考察。召开支委会，将各方面对每个党员的评议和反映进行综合、分析，提出初步意见，提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见，并转告本人。
各基层党组织对在民主评议中认为是不合格的党员，由支委会提出处理意见，提交支部大会进行表决，作出处置或处理决定，并报教育局党委批准。
此项工作完成后，要组织党员认真填写民主评议表，及时存档。通过评议，达到教育党员坚定共产主义理想信念，树立宗旨意识，发挥模范作用的目的。
3.精心组织庆祝建党八十八周年系列活动。
局党委组织召开纪念建党93周年大会。各党（总支）支部在七一前夕，要结合自身实际，采取学习、参观、座谈、表彰先进、主题党日等多种形式，对党员和入党申请人进行党的光荣传统等方面的教育，大力宣传优秀共产党员的先进事迹，彰显党组织的战斗堡垒作用。
三、具体要求
1.今年的主题教育活动是我系统党建工作的一项重要内容。因此，各基层党（总支）支部要认真做好宣传、发动，把思想统一到党委的要求上来。各基层党组织要将在民主评议中群众公认的好党员在“七一”期间予以表扬，民主评议党员工作要求在暑假前完成。
2.各基层党（总支）支部要认真筹划，明确每项工作的任务要求，分别落实领导责任，做到书记亲自抓，分支（党小组）具体抓。组干科将及时了解各基层党（总支）支部活动的落实情况，并把开展活动的情况作为对支部（总支）考评的内容之一。
3.各基层党（总支）支部要积极探索适应当前要求的党员教育管理模式，要把实践活动与教育教学中心工作相结合；与加强和谐校园建设相结合；与落实校长三年任期目标相结合。做到教育活动与本职工作相互促进，力争收到实实在在的效果。
年六月八日
篇2：小学“提升职业素养成就美丽人生师德师风主题教育活动方案
为全面贯彻党的**大会议精神，认真落实教育部*年教育工作会议精神，以师德师风建设为核心，大力加强教师队伍建设，科学提升教师综合素质，全面提高基础教育质量，根据全市教育工作实际，市教育局决定*年在全市中小学开展“提升职业素养、成就美丽人生”师德师风主题教育活动。具体方案如下：
一、指导思想
提高教育质量，提高教师素质是关键；提高教师素质，师德建设是重点。职业道德决定职业行为，职业观念决定职业水准。以贯彻落实义务教育学校校长专业标准、中小学（园）教师专业标准为切入点，将学习教育活动常态化，进一步建立健全教师师德师风工作长效机制，促进教师由职业型向事业型转变，成就教师美丽人生。
二、工作目标
（一）注重“三个引领”，即引领教师转变职业理念；引领教师转变工作作风；引领教师转变利益观念。
（二）强化“三个保障”，即保障教师成长发展健康环境；保障教师专业发展基本待遇；保障教师崇高的社会地位。
（三）解决“三个问题”，即解决教师追求卓越的机制问题；解决校长真抓实干的责任问题；解决学校风清气正的环境问题。
(四)确保“三个零投诉”，即学生对教师满意度的零投诉；家长对教师职业品格的零投诉；社会对教师办班补课、推销学习资料和生活用品、侮辱学生等师德问题的零投诉。
三、工作原则
（一）校长带头的原则。校长要成为教师师德师风的先进表率，要成为学校师德师风建设的第一责任人。
（二）注重激励的原则。学校要建树不同类型的师德典型，要激励更多的教师创先争优。
（三）强化教育的原则。学校要注重用规范的标准要求教师，要用身边的榜样引导教师。
（四）追求实效的原则。学校要敢于正视教师队伍中存在的突出问题，校长要敢于解决影响教师队伍群体形象的核心问题。
四、主要工作措施
（一）坚持学习教育为主，把握主流价值观。全年主要抓好“三类学习活动”。一是学习《规范》，把握师德核心。继续深入扎实学习《中小学教师职业道德规范》，以《规范》来要求教师、激励教师，将《规范》作为学校师德文化的主要内容，全面加以宣传，全面加以深化。二是学习《标准》,把握教师准则。全面组织学习“义务教育学校校长专业标准”、“小学教师专业标准”、“中学教师专业标准”、“幼儿园教师专业标准”，把握《标准》中的基本理念、基本内容，增强教师教书育人的使命感和责任感。三是学习楷模，把握师德理想。“爱”和“责任”是师德的精髓，学习师德楷模，就是要有敬业的精神，博爱的思想，创新的意识，诲人不倦的品格，儒雅的人生态度。
（二）坚持领导带头示范，抓好“师表激励工程”。一是校长要身正业精。要确立“成长学生、成就教师、发展学校”的办学理念，要明确学校风清气正的师德目标，要谋划正向激励的师德措施。二是班子要率先垂范。班子要以身作则，带得起头，过得起硬，要进一步加强学校班子的思想作风、工作作风、学习作风、生活作风建设，加强执行力建设，提升班子公信力，提高班子工作效能。三是先进要培养宣传。要培养教师团队精神，建树一批有凝聚力，有战斗力的团队；要让个人带动群体，让群体带动集体；要让师德表率在学校里有地位，在同事中有影响，在家长中有口碑，在成长上有盼头；四是激励要催人奋进。学校要建立师德激励机制，要通过目标激励、参与激励、成果激励、培训激励、岗位激励，奖励激励等办法，让教师情系教育、用心教育，从而感受职业幸福和美丽人生。
（三）坚持师道正向引领，建立健全师德长效机制。一是全面贯彻落实《松滋市中小学师德师风建设六项制度》。二是组织评选全市第三届“十佳校（园）长”、第二届“十佳师德标兵”。坚持以师德为前置条件、以业绩为核心条件，大力表彰教师队伍中的先进典型。三是举办优秀教师先进事迹报告会。四是严格师德问题查处。坚持“有诉必查、属实必纠”的原则，严格加强教师办班补课、向学生推销学习资料和生活用品、侮辱学生等师德问题的调查处理。
五、全年师德师风主题教育阶段工作安排
时间
内容
具体安排
*年3月
师德师风建设月
1、召开专会贯彻落实“提升职业素养、成就美丽人生”主题教育活动方案。
2、学校制定师德师风主题教育活动实施方案。
4月
师德问题查处月
1、市教育局纪监室、信访科、师职成科等科室联合暗访、调查。
2、对群众反映强烈的问题予以公开查处。
5月
读书征文活动月
参加全省“让梦想与现实同步”征文活动。
6月
“岗位争先”活动月
1、学校组织“三考”（高考、中考、统考）备考比学活动。
2、学校师德师风创新团队和师德模范争创评选活动。
7-8月
暑期师德师风教育活动月
组织暑期师德师风集中教育活动。
9月
第三届“十佳校（园）长”、第二届“十佳师德标兵”评选表彰月
1、下发相关文件；
2、组织审核评议公示；
3、全市集中表彰。
10月
先进教师事迹巡回演讲宣传月
组织优秀教师先进事迹巡回报告活动。
11月
“提升职业素养、成就美丽人生”主题演讲比赛活动月
学校组织“提升职业素养、成就美丽人生”主题演讲比赛活动。
12月
主题教育活动交流总结月
1、进行全年师德师风工作总结。
2、组织全市师德师风先进评选表彰活动。
篇3：端午节主题教育活动方案
活动方案
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午粽香千家
三、活动时间
*年6月10日至6月12日
四、活动内容
（一）找一找
活动对象：一―五年级学生
活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
活动对象：1――3年级学生
活动要求：1―2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1―2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写
活动对象：4――5年级学生
活动要求：以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。
制度专栏
