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读一本好书活动方案

编辑:制度大全2022-01-05

一、活动目的:

“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一,旨在鼓励学生人人读一本好书,并能够读而有感,把校内读书节这一活动引向深入。

二、活动对象:

二、三、五、六年级学生,以班级为单位,在班内读书,把自己读书的感受写在阅读报告里。

三、时间:

20**年9月29日――10月5日

四、习作展出:

结合苏州市阅读节评选活动。

五、关于阅读报告

1、阅读报告内容:本次读一本好书的活动,可以让学生结合句子、段落写写读后的体会;可以点评书的开头和结尾;可以给书的主人公写一份信;可以给书续写一个故事;还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之,形式可以多样化。

2、每班在班级评比的基础上,推选作品参加校级评选,请每班于10月15日上交3――5篇打印稿。

六、推荐书目:(以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买,当当网上全部都有,也可推荐学生进行网购)

2年级

《了不起的狐狸爸爸》(英)达尔(dohl,r.)著,任溶溶译93页

内容简介

博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。

他们憎恨狐狸先生,他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪,等在狐狸先生的洞外……

但是狐狸先生自有对付他们的妙计!

狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主,

但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天,那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉,他们三个人拿着枪,阴险地等在

狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。

后来呀―

―后来的故事你得自己去看。反正就我所知,到目前为止,那三个家伙还在洞口等着呢。

《苹果树上的外婆》(奥)洛贝著,张桂贞译134页

内容简介

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,这令他很伤心。然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边;她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不

在乎――嘿!这个外婆还真“另类”。

直到有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

《爱德华的奇妙之旅》(美)迪卡米洛著,王昕若译147页

内容简介

从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意,而且理由充足,他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有,她对他关怀备至,崇敬有加。

可是后来,有一天,他被丢失了。

凯特迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程――从海洋深处到渔夫的渔网,从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已――即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

3年级

《乌丢丢的奇遇》金波163页

内容简介

这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命,所以,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱

《狗来了》(奥)涅斯特林格著,杨立译180页

内容简介

狗的孩子们都长大成人了,老伴也去世多年,于是狗决定离开家,到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪,帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后,狗误入一所学校,被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法,让孩子们在

实践中学习知识,成了最受欢

迎的老师。但好景不长,狗冒充老师的事被教育局发现了,警察也来追捕它,幸好有大家的帮助,狗得以逃脱。熊校长也因此被解职,陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满,企图通过从政来改变这一切,于是扮作妇女参加议员竞选,不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将

熊解救出来,带着闯荡世界的种种欢欣与无奈,与熊一起回到了自己的家乡。

《洋葱头历险记》(意)罗大里著,任溶溶译243页

老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他,监狱里关的都是无辜的人,而为非做歹的坏人却被养皇宫里。

洋葱头决心救出监狱里的人,却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下,洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救,柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来,共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

5、6年级

《相信童话》梅子涵著321页

内容简介

童话用一种非常特别的方式,讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感;我们想到过经历过的,童话给我们重温;我们没有想到没有经历过的,童话给我们启发;这里不是幼儿园教室,也不是小学课堂,而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题,有这么多的成年人来听――我不由地觉得社会真的进步了,浪漫的人多了,童年更有位置了。

《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著288页

内容简介

为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师!

本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使――黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。

本书讲述了作者上小学时

的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

第一次来车站在“自由之丘”车站,从大井町线的电车上下来后,妈妈拉着小豆豆的手,正要走出检票口。在这以前,小豆豆几乎没坐过电车,所以她一直小心翼翼地握着车票,一看到要把它们交出去,非常舍不得。所以,她对检票的大叔说:“这张票,我留下来行吗?”大叔说了声“不行啊”,就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道:“这些,全部都是叔叔的吗?”

《夏日历险》(美)罗尔斯著,朱华钧,韩桂莲,朱新宇译258

内容简介

小男孩杰伊贝里为了实现自己买小马和枪的梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下,他用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被猴子――识破,不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是,杰伊贝里后来竟和这群猴子结成了朋友,帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。更出人意料的是,杰伊贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪,他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……

篇2:六一全国捐书活动策划方案

一、活动背景

我们都有爱,我们都是充满爱心的bf,当一个个渴望知识的眼光得不到书籍的慰藉,我们有必要帮助他们,让他们在书籍的海洋中长大,。这是小桔等的力量,这是大家的众志成城的力量,他们渴望知识的精神鼓舞了我,我们必须团结起来。你知道吗?在遥远贫困的地方,有这样一群孩子,他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们也许贫穷,但从来不忘记奋斗,一直饱读诗书,但是贫困学校所给予的书籍满足不了他们渴望得到更多知识…他们那纯真的眸子里渴望着知识,聪明的小脑袋里有无限的求知欲,但是他们的成长却缺乏书籍的引导。我们每一个人仅有的微弱力量团结起来,那就是一盏灯,是一股不可忽视的力量,活到老,书的需求是多么的重要,知识的丰富是多么的缺乏,贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参与。‘小桔灯’一直默默传递着一份又一份的力量,我们的爱一直延续,号召大家的爱心力量,为偏远、贫困地区的儿童带去温暖与希望,用知识点亮他们的未来。

二、活动目的

让三一学子关注贫困山区孩子,送书献爱心;让更多需要帮助的人感受到温暖;让更多孩子感受到来自外界的真情关爱,用知识点亮他们的未来。

三、活动地点

三一工学院图书馆门口

四、活动时间

*年6月13日12:30――2:00(也可在其它时间将书捐至***)

五、活动对象

三一工学院院所有愿意奉献爱心的您

六、捐赠对象

湖南岳阳华容县业谟小学

活动对象介绍:湖南岳阳华容县业谟小学是一所用英雄名字命名的完全小学。她几经迁徙,饱经沧桑,走过了五十多年的风雨历程。

现在的业谟小学座落在宋家嘴镇业谟、宋市、甘羊三村交汇的聚焦点,毗邻藕池河,紧依岳常高速,现有8个教学班,学生215人(含两个学前班),留守儿童50多名,学校没有图书室,为了提高孩子们的阅读能力,开阔阅读视野,校方希望提供图书柜和一批图书。

七、捐赠种类

课内外图书,字典,教材,故事会,书包,文具,体育用品等。例如:

(1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等;

(2)科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》等;

(3)历史故事类,他们可以从中了解历史人物和事件;

(4)小学生课外阅图书均可。

八、活动流程

1、前期宣传:

*年06月6日~*年6月12日

制作活动海报,挂横幅在校园内进行宣传

通过贴吧、微博、qq等方式号召大家参与活动

发飞信宣传至各班级

2.具体流程

(1)活动开始前布置好活动现场,安排两人在图书馆前宿舍门口引导。

(2)活动开始,统一分配各成员在捐赠现场宣传配合捐赠。及时做好捐赠记录和捐赠者信息。

(3)来捐书的同学,让来捐赠的同学在条幅上签名、写祝福,捐赠情况将在活动结束之后展出。

(4)活动过程中,即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。对每位捐赠图书的人表示感谢,并赠“小桔灯”明信片一张。

(5)通过贴吧、论坛、微博等媒介,像捐赠者及时回馈物资具体去向。

篇3:理想教育主题班会活动方案

班会主持人:×××(男)×××(女)

策划组织:××班班委

班会时间:*年2月××日

班会地点:××班教室

活动准备:1.学生准备歌曲《希望》、《最初的梦想》、《明天会更好》。

2.排练小品《面试》。

3.制作幻灯片。

内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

班会过程:

一、营造氛围,明确理想重要意义

(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。)

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。

主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星――理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:

主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:夏妍妍、杨晗、姜楠。

二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)

主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:马和平、黄振星、任益。

主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听陈芸芸等人的《希望》。

三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力

主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

同学1:我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,上海在*年也要召开世博会,到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

主持人(女):据我所知,我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!

主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》。

主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

〔同学们答:略。〕

主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。

一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。

乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。”自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。

主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女):天下没有不散之筵席。

主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

四、班主任总结:

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。

是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。

把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

命运在自己主宰,人生由自己把握。

臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!

篇4:2022年小学三年组查字典比赛活动方案

一、活动目的:

1、通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。

2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。

3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。

二、活动准备:

1、平常加强训练,要求人人熟练两种掌握查字典的方法。

2、每人准备一本新华字典。

三、活动对象:三年组全体学生。

四、活动时间:第五周

五、活动地点:各班教室。

六、监考、阅卷教师:

监考教师由各班的语文老师担任,监考完毕将试卷交给阅卷教师,阅卷教师将试题阅完并统计好成绩,以班级为单位装订成册上交到教导处。

七、活动过程:

1、每名学生赛前准备好一本《新华字典》。

2、教师一律不读题,由学生通过查字典独立完成试题,比赛时间40分钟。

八、评分标准:

依查字典所填写答案是否正确为优胜。评选出一二三等奖。

十、奖励方法:

1、由学校统一表彰。

2、奖状。

附则:

1、学生查询字典方法不限。

2、字典限于新华字典

3、评卷以正确率为前提。

4、携带物品:铅笔、橡皮、字典。

三年组

*年3月20日

三年级查字典试卷

班级_____姓名____得分_

小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急燥,勤学苦练技艺高。

一、我会写(10分)

例:b(b)o(o)p()y()w()q()r()j()h()m()f()d()

二、填空。(40分)

1、“掠”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。

2、“荷”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。

3、“遗”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。

4、"凑"字共____画,第六笔是____。

5、查字典的方法有;1、____法,2、____法,3、____法。

6、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以

用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“卑”字该查_____画。

三、写出下列字的音序。(10分)

掠()涉()峭()瓣()救()瞬()震()扩()喘()胶()

四、写出下列字的部首。(10分)

惨()竟()乞()胀()虎()嘱()裸()或()渣()盘()

五、数数下列字的笔画数。(10分)

勇()覆()逢()缘()凝()澈()戴()释()翩()胸()

六、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。(10分)

茱()程()萸()窘()瑟()殖()菌()炽()莞()肆()

七、给下面的字按音序的先后顺序重新排列。(10分)

我爱沾河四小

篇5:中学主题教研活动方案

为了活跃教研氛围,提高教育教学效益,并充分利用学校教师资源,激发教师学习、研究和改革的积极性,促进校本教研的深入开展,结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排,特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香----我和我学生的故事主题教研活动。

一、活动主题

本次教研活动,旨在让教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现给其他的教师,突出教师对传统教育教学方式的转变。同时让教师的才能等到展示,教师的智慧得到共享,教师的工作得到了解,让教师间获得最大的交流与沟通。同时也想改变以往教研活动刻板和()严肃,让教师在轻松和愉悦中获得有价值的教育教学思想,启迪今后的教育教学工作。

二、活动对象:初一班主任

三、活动时间:*年3月31日

四、活动要求:1、故事必须是教师亲自经历的。

2、故事的讲述时间是3―5钟。

3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。

五、活动安排:

(一)活动发动阶段:*年3月19日召开初一班主任会议,布置有关事宜让教师做好准备工作。

(二)活动实施阶段:

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