小学校产管理制度

篇2：小学公物管理使用制度

小学公物管理使用制度

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1、所有学校公物，应分类编号造册，实行专人保管。

教学仪器、教学资料、各种教学参考书，教学挂图等，由教导处保管；其他书刊

、报纸、学生图书由图书管理员保管；体育器材及用品由体育组长保管；教职员

工领（借）用物品，由领（借）用者保管。教室内公物，由各班主任保管；办公

室内公物，由教研组长保管。其他公物由保管员保管，校舍及放在室外公物由总

务全面管理。

2、可以借用的公物，教职工需借用时，应办理登记手续，妥善保管，使用完毕或

调离学校时，应如数归还，如因使用或保管不善，造成损坏或丢失者，应写明原

因，向有关部门领导报告，按有关规定全部或部分赔偿损失。

3、学生非因公造成公物损失时，班主任应查明原因，根据实际情况现成其适当赔

偿损失，确属有意损坏公物者，视情节轻重，按价两倍以上赔偿，由班主任将事

因及处理情况通知学生家长。

篇3：教室公物管理制度

教室（班级）公物管理制度

一、班级公物管理实行班主任负责制。

二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》，并各

执一份。表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情

况。

三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》，每学期由总务处对班级公物检

查验收一次，并根据验收情况兑现奖惩。

四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。

五、班级电灯、电风扇，班主任负责开关，以防通宵用电。

六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告，以便学校给予及时维修，其维修费

按《财产责任书》内容执行。

篇4：公物管理制度

公物管理制度

一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育，树立以爱护公物为荣、破

坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务、管理人员各

执一份。部分校产校具，比如价格超过百元的，因校内职工借用或外单位借用，

必须经分管校长批准并办好借用手续，严禁人情借用；对需变卖报损或损耗的都

要按规定手续办理，有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用（一般借用期限

不超过一个月）或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。

三、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工

作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。

四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水

机等教学、生活用具交给班主任和班长，每月定时.定人、定岗位管理（对号入座

名单一式三份，教务处、总务处、班主任各执一份），学期结束或毕业时经一一

验收后交还。各处室、组用具包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工住房

根据学校情况统一调度分配，不得擅自抢占或转让他人，居住期间应负有管理责

任,每学期检查一次。

五、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他人员对校

产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维

修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。

六、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必

须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造成人为损坏或丢失的由保管人员负

责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人，

缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故

意占为己有，要加倍赔偿。

七、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理情况，并公布检查结

果。学校对工作认真负责、爱校如家的管理人员予以奖励，对因工作失职而导致

损失者和破坏公物屡教不改者，除按规定赔偿外，还要按情节予以处分。

篇5：城关小学财产管理制度

城关小学财产管理制度

一、保护学校的建筑设施，教学生活用品，文娱体育器材，劳动工具，花草

树木，发现破坏行为，必须立即制止，并及时报告学校。

二、爱护公物，不随便损坏，严禁用小刀在课桌上刻划，不准用脚踢门，不

乱画墙壁和黑板。

三、教室及其附高用品管理责任到班，课桌凳管理责任到人，弄脏弄坏或遗

失是责任人管理不严的由个人负责赔偿。

四、损坏公物的赔偿办法如下：不慎损坏，主动承认者，从轻处罚，有意损

坏，从严处罚，赔偿。