教室公物管理制度

篇2：公物管理制度

公物管理制度

一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育，树立以爱护公物为荣、破

坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务、管理人员各

执一份。部分校产校具，比如价格超过百元的，因校内职工借用或外单位借用，

必须经分管校长批准并办好借用手续，严禁人情借用；对需变卖报损或损耗的都

要按规定手续办理，有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用（一般借用期限

不超过一个月）或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。

三、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工

作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。

四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水

机等教学、生活用具交给班主任和班长，每月定时.定人、定岗位管理（对号入座

名单一式三份，教务处、总务处、班主任各执一份），学期结束或毕业时经一一

验收后交还。各处室、组用具包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工住房

根据学校情况统一调度分配，不得擅自抢占或转让他人，居住期间应负有管理责

任,每学期检查一次。

五、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他人员对校

产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维

修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。

六、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必

须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造成人为损坏或丢失的由保管人员负

责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人，

缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故

意占为己有，要加倍赔偿。

七、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理情况，并公布检查结

果。学校对工作认真负责、爱校如家的管理人员予以奖励，对因工作失职而导致

损失者和破坏公物屡教不改者，除按规定赔偿外，还要按情节予以处分。

篇3：小学公物采购和审批管理制度

环山小学公物采购和审批管理制度

一、经费的审批报销

学校的一切经费支出，由校长把关，总务主任负责实施，全体师生员工应遵守财

务制度和财经纪律，支持财会人员履行职责。校长负责处理学校经费开支中的重

大问题。

1、学校实行“一支笔”审核财务开支的制度，凡学校的一切经费支出都由校长

签字予以报销。购置贵重物品价1000元以上须经校务会讨论决定。

2、凡上级有关部门通知校领导，教职工参加的会议，

外出听课，学术讨论会，参观考察，函授学习等的开支，必须经校长同意，在通

知单上批文，附在报销单据上，经总务部门审核，校长签字，按财务管理规定及

时报销。

3、学校同意购买的教学用品、办公用品、卫生用品、实验仪器及药品的

报销，原则上应持有国家统一正式票，由购物人，财物保管员验收人签字，总务

主任签字，校长审核签字，及时报销。手续不齐全者出纳和会计应予以拒报，否

则，当事人和财会人员以作差错事故处理。

4、财会人员发现在经费使用中，不符合有关财务制度，或违反财经纪律

的，应履行职责，向主任和校长汇报，及时处理，否则，作失职论处。

5、学校的基建项目校长全权负责把关，预、结算签字后予以支出。

二、财物（校产）管理制度

为加强学校公物采购、审批、管理做到计划购置，妥善保管，合理使用，

责任明确，据有关规定，结合本校实际，特制定本制度。

加强学校财产管理，是保证教育工作顺利进行的物质条件，本着勤俭办学的原则

，全校师生员工必须人人爱惜学校财物，人人参与财物管理，上下一心，形成共

识，切实加强财物的常规管理。

1、学校财产、物资的管理和使用，贯彻“统一领导，分工负责，管用结

合，合理调配，物尽其用”的原则，实行管理人员责任制。

2、学校固定资产管理按行政管理体制，实现行政负责人和使用管理人员

双重责任制。根据校产分布情况，按使用单位和存放地点，落实到处、室、班、

组、人，谁用谁管，有奖有罚。

3、新购置的固定资产，必须符合审核、采购、验收、报销手续，经会计

和财物管理员按发票登记后，方可使用。

4、建立和健全固定资产帐、册制度，做到帐册记录齐全、帐物相符，物

价一致。

5、总务处每学期对校产全面清查一次。

6、各科室校产清册一式三份，总务处和有关处室财务管理员各执一张贴

在本办公室内。办公物品的使用情况作为评比先进办公室的一项指标，办公室内

公物的遗失或损坏，各科室负责人应予及时查处。

7、固定资产的减少，包括调出及报废、损、丢失、变价等都必须经过部

门负责人，校产管理员的鉴定，填报“申报单”报校长室审批，总务处备案。

8、班级课桌凳，卫生用具，教学用品，电器，设备等公物由班主任落实

到人保管使用。

篇4：镇小学公物管理制度

一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。

二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。

三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。

四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。

五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。

六、各室的财产责任到班主任、管理员。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。

篇5：小学公物管理制度范例

学校是我家，人人都来爱护她。任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯为管好用好学校公物，进一步改善办学条件，提高管理育人质量，特制定本规定。

一、学校公物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。

二、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做爱护的榜

样。

三、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，课室

灯光、风扇、平台设备制定学生专人控制节约用电。放学后值日生要关锁窗门、

切断电源。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏者，按三倍价值赔偿。

课室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班赔偿。

四、有意损坏公物的同学不能评为三好学生、阳光少年，班内公物损坏三件以上

的不能评为先进班级。

五、办公室财物要造册登记，学校财产管理员开学前发放场/室使用情况记录本，

每学期场/室负责人负责记录、核对一次。

六、办公室内所有公共财物是国家财产，老师都要爱惜，不能擅自拿走。

七、老师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗、切断电源。如因疏忽而造成财物

被盗或被损坏，由该办公室老师负责赔偿。

八、年级组长要负起管理的责任，督促老师爱护学校公物，保证办公室的整洁。

九、教职工要借用学校公物，要经主管领导同意，立写借据，方可借用。借用物

品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销。如因借用老师保管不善造成损坏的，

由该老师负责赔偿。

十、借用学校公物以教育教学实际需要为原则。借用的物品不用时要及时归还，

不能转借他人使用。

十一、教职工调离本校，一定要到后勤交清所有借用物品，凭后勤处开具证明，

然后到学校办理调离有关手续。如有遗失，照价赔偿。

十二、各部门、各班级要维修损坏的公物，要先填写《请求维修通知单》交总务

处。总务处按缓急派员限时维修，未能按时维修又没有正当理由的，对有关人员

按南湖小学奖惩条例执行处理。