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服务窗口主任岗位职责

编辑:制度大全2021-09-16

1.组织制订并实施办公室年度计划,完成年度工作总结,负责日常工作安排。

2.组织起草、审核、制发的公文,保证公文形式规范,文字精练。

3.组织政策调研,抓好信息反馈、业务统计和法律法规宣传工作。

4.负责上级指示精神的传达、贯彻落实工作;组织职工积极参加全局政治、业务学习和各项活动,做好思想政治工作。

5.组织实施有关检验检疫法制工作及执法监督检查、稽查工作。

6.承办并协调出人境卫生、检疫注册、登记和安全质量许可、出口质量许可、质量认证工作。

7.负责鉴定业务管理、出人境检验检疫证书的签发工作。

8.负责出入境商品的封识标签、批次管理。

9.保质保量地完成上级领导交办的各项工作。

篇2:卫生服务中心主任岗位职责

1.在地方政府和卫生行政部门领导下,根据党的方针、政策及市、区卫生局对社区卫生服务工作的总体要求,做好社区卫生服务行政业务工作,积极开展以保护、促进人民健康,不断提高居民生活质量为目的的卫生保健,认真落实各项卫生工作指标。

2.组织制订中心发展规划、工作计划,并贯彻实施,做好管理检查及总结工作,并向上级主管部门汇报。

3.开展以社区为范围,家庭为单位,健康为中心,人的生命为过程的以老年、妇女、儿童和慢性病人为重点的集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导为一体的综合性社区卫生服务。

4.根据可持续发展需要,重视资源管理,注重人员培训与考核,建立公平、公正、公开的竞争机制,充分调动职工积极性,做好中心工作人员的聘任、奖惩、调动及晋升工作。

5.负责中心事务、财务预决算,检查督促财务支出,确保国有资产保值增值。

6.负责领导制订科研工作计划,努力创造条件发展中心的教学、科研和人才培养工作。

7.督促各项医疗工作制度和治疗常规的执行,定期检查,不断提高医疗质量,减少医疗缺陷,防范医疗事故,保证社区卫生服务工作正常有序进行。

8.负责组织、检查医疗、护理、防保工作,定期深入社区站门诊、病房,并采取积极有效措施,保证不断地提高医疗质量。

9.加强对后勤工作领导,审查物资供应计划,确保医疗物资供应。

10.及时听取社区居民对中心的工作意见,改进医疗服务作风。

11.负责加强行业作风的建设以及规范化的精神文明建设。

篇3:网络技术部主任副主任岗位职责

1.对馆长负责,做好本部门人员的管理、评聘和考核工作,提出对本部门人员发放岗位津贴和给予奖惩的意见。

2.制定并落实本部的规章制度工作计划,并督促实施,进行总结。协助馆长考虑全馆自动化、数字化、网络化方面的发展规划和组织实施。负责汇文系统的应用与开发、维护;负责全馆网络系统、数据库的安全管理。

3.负责全馆自动化及网络环境建设总体规划,并实际承担网络系统设计。

4.负责图书馆相关系统的技术难题的开发、研究,包括中文期刊全文数据库的镜像、光盘网络面临的技术难题等。

5.指导采、编、流、期刊等部门的自动化业务流程规范及业务的实施。

6.加强与兄弟院校之间文献资源的网络共享、协作开发及利用;负责光盘塔和镜像站服务器、主页服务器的系统调试和运行维护工作;以及数据信息系统的正常发表,一般故障当时解决。

7.确保图书馆本部、分馆的计算机系统、设备的正常运行;做好读者的宣传教育工作,提供宣传信息。

8.负责本部门一般设备用品的申报、使用管理和维护。软件系统的完善、升级、日常维护。

9.负责全馆计算机的应用培训;图书馆主页的更新、数据库开发。

10.完成馆长交办的其他事宜;完成馆里下达的年度目标任务。

篇4:公证律师科主任科员岗位职责

1.在科长领导下开展工作,负责律师、公证年检注册工作。

2.参与做好律师、公证培训工作。

3.负责公证质量、公证执法检查工作。

4.负责律师、公证日常事务性工作,并做好相关材料的报送工作。

5.负责公证调研和业务研讨交流及案件投诉处理工作。

6.负责公证律师业务统计和信息文件归桂报送、内勤工作。.

7.负责协会会费收缴工作。

8.参与协会的各种活动,做好对会员的服务工作和维权工作。

9.全年完成3~5篇信息、1~2篇调研文章。

10.完成领导交办的其他工作。

篇5:政教处主任岗位职责

1.协助校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作。

2.在党总支领导下,加强德育队伍建设和德育科研,定期研讨学生思想情况和特点,分层次、有针对性地对学生进行教育。

3.认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置、检查班主任工作。总结交流经验,有计划地进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

4.完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化,规范化;培养学生自治、自理、自立能力。

有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动,培养学生良好的社会实践能力。

6.充分发挥心理咨询室作用,以班主任为骨干,班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。

7.定期组织重大节日的教育活动,搞好延伸教育。

8.定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动,实施奖惩制度。

9.认真搞好档案的收集、整理、装订立卷,移交工作。

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