大学生应该如何做好职业规划

篇2：大学生职业规划社会调查报告范文

大学生职业规划社会调查报告范文

职业生涯规划及其意义

职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权?，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜

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索或发现新的或有潜力的职业机会;⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地撞大运，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规???没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实跠?

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的效果要好得多，也更经济、更科学。

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应??干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以?趋势。

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4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划吊?出现问题。

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职业锚对大学毕业生职业规划的启示

职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如职业锚这一名词中锚的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚：

1、技术或功能型职业锚

具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那???带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己

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在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

2、管理型职业锚

有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力);(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。

3、创造型职业锚

有些大学生有这样一种需要：建立或创设某种完全属于自己的东西一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。

4、自主与独立型业锚

有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立工

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作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。

5、安全型职业锚

还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障，他们似乎比较愿意去从事这样一类职业：这些职业应当???够提供有保障的工作、体面的收入以及可*的未来生活。这种可*的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说，如果追求更为优越的职业，意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话，那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说，安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作，因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。

职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示：

首先，职业生涯规划要进行自我定位。

自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。

其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。

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当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的一业定终身的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。

再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

??职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色;②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐

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减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。

大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

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篇3：「精品范文」大学生职业规划

大学生职业规划

第一阶段厚积

毕业后第一份工作尽量去大公司工作，选择标准首先看发展机会，起薪和地域等因素可以往后排。希望企业提供轮岗的机会最好，如果实在不能内部解决轮岗问题的话，可能考虑通过跳槽以达到轮岗的目的。

在不同的岗位工作学习可以更深刻的体会、理解公司的运作流程，了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。

这一阶段非常重要，是后面几个阶段的基础和铺垫，也是不惜跳槽以在不同部门工作的原因所在。

第二阶段奋斗

在基层轮岗熟悉公司运作流程和管理制度后尽力向管理层发展，目标是高层领导，当然层次越高越好。按下职称不说，至少要到能参与公司战略决策的等级。

说至少要走到能参与公司重要决策的程度是因为只有到这个层次才有可能能从整体把握一个企业，才能为下一阶段做好充分准备。一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的成功率，所以不到必须的层次是断然不会轻易满足或放弃的。

第三阶段创业

决定开始第三阶段的时候，我应该对企业整体的运作、管理等有了相当的认识和经验。这时依靠多年积累的人脉和经验开始创业。这个时候创业是做了很多铺垫的，应该有了相对较大把握。

创业阶段的目标是把自己的公司做到步入稳定高速发展阶段（到时看中国金融法律法规还有市场是否规范成熟决定是否申请上市），将企业（股份）委托给别人管理。我觉得一个企业制度完善了，文化、风气成型了，进入稳定的发展阶段后管理难度会降低（万事开头难嘛），所以可以委托给接班人（培养接班人是管理者都要做到工作之一来着吧）。只要接班人没太大的失误，自己只要定时关注应当不会有大的问题。

第四阶段挑战

第三阶段完成的好的话，想来在天朝我从一个一无所有的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。最最乐观的估计，估计也没多少年可以活了，但是应该在业内有些名望、不愁吃穿，可以玩点高风险的东西了。

能到了这个时候的话，开始向人生规划的终极目标进发。

职业经理人（可能表述不大准确，职业ceo？），可以专门去经营不善的企业令其起死回生或者直接收购濒临破产的企业自己改造。

……这个工作可以直到我大脑混乱为止作罢。

后记

这一套规划，有多少年都不够。能走到最后一步可以算是奇迹；但保守估计怎么也得走到第二步：轮岗后混到高层。如果把握太小，不排除放弃创业梦的可能。……

在现在的天朝一切皆有可能，自己能活多久还不知道，将来的市场是什么样也不好说，自己职业发展是否会顺利也充满了变数。故此，我把规划做远，一步一步来，走到哪算哪，只会走不完，不会没了路，享受过程，这样人生好歹总不会没了目标。生活没有重心、人生没有目标，茫然、堕落、自暴自弃，有过一次就够了，再也不想、不用尝试第二次。

附

可行性分析：我自觉在自己的各方面能力中，与数字打交道算是弱项，与人打交道反倒比较有耐心；虽然喜欢说些大话空话，但看点系统性的理论倒还不讨厌；虽然不喜欢搞技术，但很佩服搞技术的人对技术倒也不十分抵触，学到大致了解还不算很困难；虽然挺缺乏毅力、自制力，但真要自己下了决定长时间追求一个目标倒也能乐在其中。

第一阶段做不了技术人员，只能从文职类开始，我觉得在销售、市场、人资等职能部门从小员工开始作为职业规划发展的开端就很合适，在这么大范围内找工作应当也不太难，尤其是销售（o(?s□?t)o）；之后的发展就看个人努力与成绩了。

第二阶段有了轮岗的铺垫，学习应该会更快一些，理论联系实践应该容易一些。第三阶段有了第一阶段对基层的把握，第二阶段对企业整体运作从战略高度的认识，有了前两个阶段的积累，把握好时机，争取一次成功。最后一个阶段，对大型企业的运作有相当的了解，也亲手发展过企业，对企业发展中各阶段会遇到的各种问题应该都有所了解，至少有所耳闻。此时对企业管理应该到了另一种境界，能从一个较高的角度去寻找问题、解决问题。

篇4：活动方案大学生人生职业规划

三一文库（其他范文/活动方案

大学生人生职业规划

大学生人生职业规划

摘要：

大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题，这其中固然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，还要直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，因为“凡是预则立，不预则废”，清楚的认识自己的内部条件，做出合理的规划，并坚定的实施，相信工夫一定不负有心人的。不过，就目前而言，在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在，这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性，也使当前的生活学习缺乏目标和动力。职业规划是一个长期的工作，从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识，根据自我认识拟定初步职业的方向。大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大三阶段提高

全面素质和能力，考考相关的资格证书；大四时加强自身职业技能训练，使其成为就业的“T”型人才。再者，职业生涯规划

可以帮助发掘自我潜能，增强个人实力和竞争力，提升成功的机率。

为了清楚大学生职业规划的现状，特进行了此次调查活动，从大学生对自己专业的认识程度，对自身的认识

程度，对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查，发现了一些普遍存在的问题，并针对问题提出了一些建议。

一、前言

当今国内外就业的严峻形势，社会对大学毕业生的要求越来越高。在军训的时候，学校就让我们07级的学生写了《大学生涯规划》，但很多同学都不知道怎么写，对就业依然很模糊，大多数人都没想过毕业后的事……所以，在这次的政治实践调查报告中，我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么，究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集，作出了以下的解释：

职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规

篇5：大学生职业规划书

大学生职业规划书

――我一直在路上

扬州大学经济学院仲萌个人资料：

真实姓名：仲萌

笔名：木木鱼

性别：女

年龄：岁

籍贯：江苏省苏州市

所在学校及学院：扬州大学经济学院

专业及班级：级经济学专业

学号

联系地址:扬州大学荷花池校区信箱

邮编

联系电话

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目录

总论（引言）……………………………………………………第一章认识自我

.个人基本情况…………………………………………………….职业兴趣…………………………………………………….职业能力及适应性…………………………………………………….个人特质…………………………………………………….职业价值观……………………………………………………第二章职业生涯条件分析

.家庭环境分析…………………………………………………….学校环境分析…………………………………………………….社会环境分析…………………………………………………….职业环境分析……………………………………………………第三章职业目标定位及其分解组合

.职业目标的确定……………………………………………………职业目标分解组合……………………………………………………第四章职业岗位能力认知

导游总体认知……………………………………………………旅行社行业认知……………………………………………………第五章具体执行计划

近期计划……………………………………………………

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中期计划……………………………………………………

远期计划……………………………………………………

具体路径……………………………………………………

第六章评估调整

评估标准……………………………………………………

职业调整……………………………………………………

结束语……………………………………………………

总论（引言）

现代社会已经在经济和信息的高速发展下成为一个变幻莫测，竞争激烈的时代。希望与困惑，成功与失败，机遇与挑战，所有的一切都在社会的每一个角落，每一个社会成员的身上发生着。作为我们在校大学生，身处于这样一个催人奋进，百花齐放的世纪，如何才能抓住机会，实现自我，在踏入社会的同时分得一块属于自己的蛋糕呢？

水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候。我想没有自己的付出与耕耘就不可能拥有回报与收获，正所谓“厚积而薄发”。但在付出努力之前，我相信明确一个努力的方向和目标更为重要。没有目标的努力就如同一艘在海上航行却没有方向的轮船，一直在前进，却一直在迷失。

人生就如同一本书，而每一本书的开头都会有属于自己的一个目录，只有这样，我们才能借助它来明确的找到自己的方向和目标。俗话说得好“凡事预则立，不预则废”。

只有拥有了属于自己的计划才能在这起起伏伏的社会大潮中真正做到“以不变应万变”。

做一个与自己的切身实际相符合并且在整个努力的过程中可以起到一个提纲挈领的作用的职业生涯规划在此刻就显得尤为重要。命运永远都是掌握在自己的手里的，而向前的每一步要怎样去走？往哪里走？这都需要心中有一个坚定的信念去指引和支撑着。我相信，有目标，才会有动力；有了动力，才能促进成功！

第一章认识自我

.个人基本情况

我是扬州大学经济学院的一名大三本科在读生，我所学习的是经济学专业。目前，我在班上学习成绩优秀，但个人认为自己的专业功底还不够好，对于自己的专业也还缺乏一个全面的系统的深入的了解。在接下来的日子里，需要进一步地提高和强化。同时，作为一名学生会的学生干部，经过将近两年的锻炼，在团队合作和人际交往方面都得到了很大的提升，让自己更清晰地认识到了自己。另一方面，就我个人而言，比较偏好于主持，唱歌，演讲，辩论等活动，所以在平时的学习和生活中也积极的投入于这些活动中。通过这些活动，不但让我自己的兴趣得到了满足，也让我从中获得了很多的乐趣结识了很多的朋友，进一步充实

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了我的大学生活。

.职业兴趣

职业兴趣探索报告

各类职业兴趣得分：

艺术：常规：

企业：研究：

实际：社会：

从我的职业兴趣探索报告中可以看出：

我喜欢和各种观念打交道，爱好艺术性、创造性的工作，特别是喜欢从事想象力较强的活动，关注内在感受，乐于表现。

在工作中，对人或事物倾向于采取细腻的情感感受，个人活动往往容易情绪化，受情感支配；往往以理想主义和唯美化的方式对待工作，活动具有很大惯性，不能自已；喜欢创造性工作，不喜欢条条框框，有强烈的自我独特价值表现欲。适宜的工作情境：在不过于严格的规章制度的约束情境中，从事具有创造性刺激和个人挑战性的工作，能发挥个人表现和独立性。

我的具体情况是：

我有比较强的艺术敏感性，爱好各类艺术性和富于创造性的事物。在平时的学习和生活中就比较热衷于参加一些歌唱，表演等活动，另外，我比较喜欢群体生活和喜欢团队协作。因此，我适合一个有着很强独立性、创新性和社会性的职业领域，它能够让我来展现自我价值，挖掘自己最大的潜能。

.职业能力及适应性

技能探索报告

我比较擅长的前五项技能是：

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积极倾听注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话

口头表达通过口头交谈有效地向他人传递信息

学习策略在学习或者教授新知识时，根据具体情况选择并使用合适的学习方式和教案指导方法

资金管理确定如何分配资金来完成工作，并对这些花费进行核算

协商召集相关人员，协调分歧

从我的技能探索报告中可以看出：

我是一个善于倾听他人意见并且具有很好的语言沟通能力的人，在具体的学习和工作中可以及时的根据新的的情况来调整学习方式，及时吸取或教授新的知识，接受新的事物。同时，有较好的资金管理能力，可以有效运用资金，及时进行预算核算，也是一个适合团队工作的人，有着很好的团队协调能力，可以召集人员并协调他们之间的矛盾。

我的具体情况是：

我的确是一个比较喜欢倾听的人，并且善于及时根据他人的意见来改正自身的缺陷。比起文字表达，我更擅长于口头表达，也可以通过口头表达让他人更清楚明白地了解我的意思。作为一个学生干部，我也有自己的一个小团队，在这个团队里，我能够实时地调动起大家的积极性，并协调他们之间的矛盾，让整个团队朝着一个共同的大方向前进。因此，我适合一个需要很强语言沟通能力和人员协调能力的职业，并且，当我所工作的对象是由一群人来组成的一个团队时，更能够激发我的工作热情。

.个人特质

性格探索报告

你的类型为：照顾者型

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从我的性格探索报告中可以看出：

●我具有友善、负责、仔细、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不

管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

●我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单

独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。

●我与人交往时较为敏感，善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮

助，朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我会有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。

我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，我会依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

我的具体情况是：

我给人的感觉都是比较友善，负责，仔细的，我会坚持自己认为应该做的事，我对于自己的决定一般不会轻易改变。每做一件事前，我都会要尽量有一个周密的准备，对于没有准备的事，我会觉得难以把握。我做事有很强的原则性，但不会盲目做出决定，会根据具体的情况来定。在我自身的学习和学生会工作中，我一般都会在听完他人意见并做出一定的判断后才最后决定。我承认，由于我过于注重现实中存在的可能性，所以有时会忽略全局的变化。因此，在以后做事的过程中我需要周到考虑解决问题的不同方法和可能性，并增强对远景的关注，只有这样才能保证质量和效率的结合。

.职业价值观

职业价值观探索报告

我在六个方面的平均得分：

支持满足：赞誉赏识：

工作条件：注重关系：

崇尚独立：追求成就：

我最突出的职业价值观是赞誉赏识、工作条件。

赞誉赏识表示我对职业的追求是能够使自己获得充分的领导

力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析，可以看出我：

●希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；

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●渴望通过工作获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；

●渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；

●希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；

●准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；

●希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努力。

工作条件表示我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。在这个方面细化分析，可以看出我：

●希望获得的工作是内容丰富的，在工作的时间里有充实的工作可做；

●希望获得的工作是拥有充分的金钱或物质回报；

●希望获得的工作不是简单重复劳动，而是能够有比较丰富的工作内容；

●希望获得的工作拥有一个自由、舒适的环境；

●希望获得的工作有固定的较长假期，可以保证定期的娱乐活动；

●希望获得的工作地处交通便利的位置。

我的具体情况是：在我平时的学习和工作中，我的确比较希望自己的努力能够得到他人的认可与肯定，不只是领导上司的，还有我周围的同事和朋友们。我觉得，努力的成果得到了肯定才会让我发现有自己存在的价值，让我更有动力向前进。我总是希望我的付出可以有回报，并制定相应的计划，让自己在以后的工作中可以游刃有余。同时，对于工作条件我也会有一定的要求，我喜欢在一个舒适宽松的环境下工作，并希望工作有多样性，让我接触更多的人和事。

自我分析小结

根据以上的探索分析并结合我自己的具体情况，我把我的职业方向定位于涉外导游这个行业，并希望能够借助涉外导游这个跳板，在条件成熟之后培养一支优秀的涉外导游队伍，拥有属于自己的涉外旅行社。充分的语言表达能力、沟通能力以及人员协调能力使我有资格成为一名涉外导游。仔细、负责、热衷于新事物和外在信息的性格则促进我适应这个特定的职业，强烈的兴趣则会使我乐于在这个职业领域里付出。我所学的经济管理类专业也能够为我今后从事旅游管理工作以及自我创办旅行社提供一个很好的基础。

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因此，在以后的日子里我需要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并结合自己的专业知识塑造最佳的学习状态，奠定一种全方位的生涯发展潜力。

第二章职业生涯条件分析

.家庭环境分析

我出生于一个苏州的有着千年历史的水乡古镇――光福，它依山傍水，有着丰厚的历史文化底蕴。我的父母虽然都没有过高的文化水平和专业素养，但父母从小在教育我的时候就很注重方法，一直是以鼓励和引导为主，让我懂得如何很好的与他人相处，处理好自身的人际关系，并且他们对于我的决定都会给予极大地支持。我的父亲比较喜欢看书和旅游，他会经常带我去浏览一些风景名胜，并一直鼓励我“多出去看看”。正是在这样一种生活环境和家庭环境的熏陶下，让我对旅游十分感兴趣，从小就希望成为一名导游，能够游历祖国的大好河山。

.学校环境分析

我现在是扬州大学经济学院的一名大三本科在读生，学习经济学专业。扬州大学作为一所拥有百年校史的省属重点综合性大学，在教案经验和实践方面都拥有一定的实力，是一所能够培养专业人才的国内高校。我所学的经济学专业是省级重点学科，有着很强的理论指导性，它为我今后从事相关的旅游管理工作包括创办属于自己的涉外旅行社都将提供一个很好的基础。虽然我并非旅游出身，但学校门类齐全的专业设置能够为我弥补这方面的不足。通过对外国语学院、法学院、旅游烹饪学院、文学院的相关课程的学习以及与学院老师和同学的交流，使我在涉外导游方面所需要的素质得到了很大的提高。

.社会环境分析

随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，旅游业对城市经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现，旅游业是中国经济发展的支柱性产业之一。作为国民经济的新兴行业和六大新兴消费热点行业之一的旅游行业将在今后几年呈现一个繁荣发展的趋势。

.职业环境分析

由万人组成的中国导游队伍，在数量上并不算大，据统计，年在中国万导游中，具有中级以上职称的仅占，而特级导游全国仅有人，的导游是初级导游。因此，对于中国这样一个旅游大国而言，其实在导游这一块，特别是优秀导游这一块有着很大的缺口。特别是随着我国对外开放的不断深入，在越来越多的外国游客来到中国旅游的同时也有越来越多的中国游客想要走出去看看，所以说在未来的日子里，涉外导游这一职业将有着很大的发展潜力。

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第三章职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人

职业目标分解组合

●中短期目标――涉外导游

成果目标――能够带国外的旅游团在国内旅游并带国内的旅游团出境旅游学历及证书目标――本科毕业，取得导游资格证，英语导游证和领队证。

能力目标――通过在大学期间的兼职导游训练获得部分经验，接触旅游团，熟悉旅行社的相关事宜。毕业后作为专职导游，具备组织和领导一个团队的能力，积累一定的一线旅游工作经验。

●长期目标――自我创业

成果目标――拥有属于自己的涉外旅行社

能力目标――通过留在旅行社做计调员，积累一定的旅游管理经验，学习更多企业管理和营销知识。努力提升自身素养，有广泛的社交圈，并提高知名度。

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第四章职业岗位能力认知

导游总体认知：

导游是旅游的灵魂，也是整个旅游服务质量高低最敏感的部分,作为一名导游，良好的语言表达能力，沟通能力，人员协调能力和应变能力等都是必不可少的。导游同时也是旅游第一线接待人员，整体素质的好坏、服务质量的高低，严重影响旅游企业的社会声誉，直接关系到一个国家或地区的形象。涉外导游是导游这个大行业中的一个重要的组成部分，起到了一个与国内外游客相沟通的重要作用，既是导游也是翻译。涉外导游对于外语口语有着很高的要求，除了要精通常用外语英语以外，对于其他一些外语也有着一定的要求。

（）导游需要具备的基本素质：

●青春活力――激发游兴的根本

●观察能力――服务出色的基础

●永葆朝气――工作创新的保证

●文化才气――成就事业的关键

（）涉外导游需要具备的素质：

●较好的英语口语水平

●掌握国内外的相关法律法规知识

●掌握多门外语（至少是英语以外的一门外语）

●了解国外的风俗文化、生活习惯等

旅行社行业认知

人类社会和经济都在发展,人民生活水平在不断提高,旅游业也将继续以较高的速度发展。世纪,旅游业已和电讯业、电子工业一并成为三大“朝阳产业”。近年来,我国旅行社伴随着旅游业的发展而不断发展,随着国民经济的发展,人民生活水平的提高和带薪假期的增多,将会有越来越多的中国人加入旅游者的行列。但是大部分旅行社现行体制及运作方式等还远远不能满足竞争的需要，因此，整个旅行社行业有着很大的发展潜力，并将朝着一个更广更远的方向发展。（）开办旅行社的外部条件：

●品牌打造――前提条件

●导游团队――基础条件

●客源构成――运行保证

（）开办旅行社的内部条件：

●一定的资金实力作为基础

●相关的旅游管理经验作为支持

第五章具体执行计划

近期计划（大学计划）：

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在我看来，大学不仅仅是一个学习专业知识的地方，它更是一个让我们全面认识自己，不断发掘自身潜力的地方，所以，在大学里应该有一个明确的目标并为之不断努力，为以后的发展提供一个夯实的基础。

（）计划大纲：

大一通过英语四级并考取普通话证书

↓

大二通过英语六级和计算机二级

↓

大三上学期通过月份的导游资格证考试并挂牌旅行社做兼职导游

↓

大三下学期考取英语导游证

↓

大四上学期学习法语

↓

大四下学期找旅行社实习

通过前面的自我测试并结合自身的实际情况可以看出我本身存在着作为一名涉外导游所需的优势，我要做的就是如何是这些优势放到最大。

存在的优势：

1）充分的语言表达能力和沟通能力

2）仔细、负责、热衷于新事物的性格

3）一定的人员协调能力和感知他人情绪的能力

4）敏锐的洞察能力

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5）快速适应能力

●放大优势的途径：

1）参加各种语言类活动，如主持、辩论、演讲等比赛

2）充分发挥自己作为一名主要学生干部的优势，加强自己仔细办事，分析环境的能力

3）在带团过程中不断积累，加强自己的人员协调能力和感知他人情绪能力4）多与他人交流，养成写工作日记的习惯，提高自己的洞察能力

5）养成良好的生活、饮食、锻炼习惯，提高自己的快速适应能力

（）劣势的发现与克服

●存在的差距:

）英语水平与涉外导游英语水平的差距

）缺乏系统的旅游知识结构

）缺乏相关的法律知识

）导游知识功底不够

●缩小差距的方法：

）努力学习英语，特别是旅游英语，不断提高口语水平

）选择旅烹学院的旅游专业作为自己的辅修课

）选修法学院国际司法等相关课程

）丰富知识功底，学习史地知识、游记文学，广泛涉猎中外民俗、异域风情，不断拓展工作视野和知识领域

中期计划（毕业后五年计划）：

毕业后我会争取到中国青年旅行社做涉外导游。作为一个年接待游客万人次，营业收入突破亿元，年创纯利超过亿元的旅行社，可以说在国内的旅行社中它是首屈一指的。在这样一个旅行社中工作对于我来说能够熟知方方面面的导游知识，接触更多的游客人群并积累更多更丰富的导游经验，当然也会有更多的发展潜力。

计划大纲：

毕业后进入中国青年旅行社工作

↓

成为外语导游带领国外的团在国内旅游

↓

年后考取领队证带领国内的团出国旅游

远期计划（毕业后十年以上计划）：

人到三十岁左右正是事业发展的顶峰，然而，众所周知，导游是一个需要青春活力的工作，三十几岁的我在活力与体力上都将会有一些欠缺，因此，我需要重新考虑自己的职业定位。此时，我会选择告别旅游业中导游这个一线工作，留在旅行社做一名计调员，从事与旅游相关的一些管理工作。在积累了一定的企业管理知识和客源之后，挂靠中国青年旅行社，开始独立运营。当资金、经验、品牌、团队等各方面条件成熟之后，我将着手创办属于自己的涉外旅行社。

计划大纲：

成为一名计调员

↓

挂靠中青旅，独立运营旅行社

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↓

创办属于自己的涉外旅行社

具体路径:

兼职导游

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外语导游

↓

涉外导游

↓

计调员

↓

创办属于自己的涉外旅行社

第六章评估调整

评估标准

（）职业目标评估

我的最终职业目标：

拥有属于自己的涉外旅行社

所做的一切都是为了实现这个目标，假如我的终极目标没有实现，那它就不是一个成功的目标选择，需要在调整每一阶段小目标的基础上适时调整最终目标的选择。

（）职业路径评估

我的职业路径是：

兼职导游→外语导游→涉外导游→计调员→自我创业

路径中的每一步都是让我最终获得成功的关键点，因此，假如这五步中有一步没有完成，那它就不是一条正确的合适的职业路径。

（）实施策略评估

策略的正确与否是决定最终能否成功的关键因素，假如最终没能实现目标，那么整个实施策略肯定在某些环节上出现了错误，需要不断调整。

职业调整

虽然进入导游行业的门槛并不高，但众所周知，导游是一个更新换代很快的职业，对青春活力和个人精力有着很高的要求，达到一定的年龄后，我就无法继续从事这个职业了。此时，我会留在旅行社做一名计调员，一方面，它还是符合了我个人的职业兴趣，另一方面，它也可以为我开办自己的旅行社积累更多的企业管理经验。当然，要创办一个属于自己的旅行社会受到多方面因素的制约，假如我到时候还是会由于面临资金、经验等方面的制约而不能自主创业，那么我将选择继续留在旅行社从事计调员工作，等待时机的不断成熟。

结束语

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每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺，但这些只是一个不算开始的开始，只有当你为之付出了真正的行动之后，才会让它们都成为现实，而不仅仅是心中的幻影。通过这一次的职业生涯规划让我在原有的基础上更加全面清晰的认识了自己，给了我一个明确的目标。我想，在以后的日子里，它会成为我的一个引导，同时也会成为鞭策我不断前进的一个动力。虽然我清楚地知道，理想与现实之间总是存在着一定的距离的，但我会尽我最大的努力去实现它。成功的背后必定是要靠无数的汗水来支撑的，让我从现在做起，从一点一滴做起，踏踏实实地走好自己人生的每一步，最终驶到梦想的彼岸！

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