财会老师岗位职责任职要求

篇2：老师考核标准

　　老师考核标准

　　一级指标：自我发展(30分)

　　二级指标：政治思想(7.5分)

三级指标：

一、政治表现(2.5分)

　　A、有很高的政治觉悟，热爱祖国，热爱中国共-产-党，坚决拥护党的各项方针、政策、政治上积极要求进步。并能够积极参加园内组织的各项政治学习及政治活动，态度认真，坚持全勤，遵守纪律，积极参与讨论，带头发言，表明观点。 (2—2.5分)

　　B、有一定的政治觉悟，爱祖国，拥护中国共-产-党及各项方针、政策。政治上要求进步。并能坚持参加园内组织的政治学习及政治活动，遵守纪律，态度端正，参与讨论，出勤率达90%。 (1—1.9分)

　　C、有基本的政治觉悟，能执行中国共-产-党的各项方针、政策。无与中央相违背的言论及行为。能参加园内组织的政治学习及政治活动，但活动中不能围绕学习内容进行讨论，无故缺勤不超过2次。(0—0.9分)

二、职业道德(2.5分)

　　1、A、模范遵守国家的法令法规，模范贯彻执行《北京市幼儿园教职工职业道德规范》，模范遵守幼儿园的各项规章制度，严于利己，时时处处起带头作用，是师德的楷模。(0.8—1分)

　　B、较好地遵守国家的法令法规，较好的贯彻执行《北京市幼儿园教职工职业道德规范》，较好地遵守幼儿园的各项规章制度。(0.4—0.7分)

　　C、基本能遵守国家的法令法规及幼儿园的规章制度，有时有违反《北京市幼儿园教职工职业道德规范》的行为。 (0—0.3分)

　　2、A、热爱幼教事业，热爱孩子，师生关系融洽，教态和蔼可亲，并有突出表现和事迹，受到幼儿园及上级教育行政部门的表彰。(1—1.5分)

　　B、爱幼教事业，爱孩子，教态和蔼可亲，无体罚和变相体罚现象。 (0.6—0.9分)

　　C、能从事幼教事业，关心幼儿，有时有体罚和变相体罚现象。(0—0.5分)

三、工作态度(2.5分)

　　A、模范履行《教师法》有极高的工作热情和主人翁意识，主动承担园内重大的工作任务，并能与班组人员密切合作，主动协调各方面工作，克服困难，出色完成领导交给的任务。无迟到早退现象，学年考勤为全勤。(2—2.5分)

　　B、能较好地履行《教师法》第八条所规定的义务。有一定的工作人情和主人翁意识，能承担园内的各项工作任务，并于同志互相帮助，合作完成任务。不迟到早退，学期考勤情况良好(病事假累计一周以内)。(1—1.9分)

　　C、能履行《教师法》第八条所规定的义务。但工作中积极主动性差，日常工作不严谨，不善于与同志团结合作，协调配合能力差，又不完成本职工作的现象。迟到早退现象严重，缺勤较多。(0—0.9分)

　　二级指标：业务水平(15分)

三级指标：

一、专业知识水平(5分)

　　1、A、具备本专业(或相关专业)大本以上学历，职称为小教一级教师，积极参加市、区、园组织的各种业务学习，具有市级骨干教师资格。(1—1.5分)

　　B、具备本专业(或相关专业)大专以上学历，职称为小学高级教师，积极参加市、区、园组织的各种业务学习，具有区级骨干教师资格。(0.6—0.9分)

　　C、具备本专业中专学历，任职年限在基础期(1—4年)，职称为小学二级教师，能参加园内组织的各项业务学习。 (0.1—0.5分)

　　2、A、能不断吸纳新的教育理论并指导实践，潜心钻研，创造性地开展工作，高质量地按时完成计划、教育笔记及观察记录。 (1.5—2分)

　　B、学习幼教的先进教育理论并到实践，积极开展工作，质量较好地按时完成计划、教育笔记及观察记录。 (0.6—1.4分)

　　C、能结合实践工作，观察幼儿，按时完成计划、教育笔记及观察记录。(0.1—0.5分)

　　3、技能技巧(考核内容每年另附。)

　　A、 (1—1.5分)

　　B、(0.5—0.9分)

　　C、 (0—0.4分)

　　另类才艺展示每增加一项即增0.5分，专指器乐。

二、教育教学能力(5分)

　　1、A、能根据幼儿的年龄特点、发展水平、兴趣需要等，有的放矢的设计、组织富有教育价值、生动有趣的教育活动，精心、细致、周到地照顾幼儿一日生活，积极主动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。(2—2.5分)

　　B、能根据幼儿的年龄特点及发展水平，设计、组织有益的教育活动，细致的照顾好幼儿的一日生活，主动帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。(1—1.9分)

　　C、能根据幼儿的特点及教育计划的要求，在他人的指导下设计教育活动，并能比较顺利地完成计划内容，能照顾幼儿的一日生活，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。(0—0.9分)

　　2、A、能根据教育目标及本班幼儿发展的需要，创设适宜的教育环境，并充分发挥环境的教育功能，做到幼儿与环境互动。能自制大量的玩教具，获园内评比一等奖。(2—2.5分)

　　B、根据教育目标及本班幼儿发展的需要，能创设良好的教育环境，发挥环境的教育功能，做到幼儿与环境互动。能根据要求自制玩教具，获园内评比三等奖以上。(1—1.9分)

　　C、能在老师的指导下，为幼儿创设较好的教育环境。能制作简单的玩教具。(0—0.9分)

三、教科研能力(5分)

　　A、具有很强的教科研意识能力，能发现自身教育实践中的问题确立研究课题，并有完整的研究计划、个案记录、反思笔记及阶段报告，能带动班内教师进行教育科研与实践，创新教育方法。(4.5—5分)

　　B、有一定的教科研能力，能发现自身教育实践中的问题，在有关人员的帮助下确立研究课题，并有个案记录、反思笔记，教育方法较好。(2—4.4分)

　　C、能在老师的指导下参与课题研究和实践。 (0—1.9分)

　　二级指标：工作业绩(7.5分)

　　三级指标：

　　一、教科研成果(5.5分)

　　A、近两年内，有专著，撰写的教科研论文获市级奖或在市级以上教育类刊物发表。能将教科研成果有效地运用于教育实践中。(4.6—5.5分)

　　B、近两年内，撰写的教科研论文获区级奖或在区级刊物发表。能将教科研成果较好地运用于教育实践中。 (3—4.5分)

　　C、近两年内，有专题总结或论文，撰写的教科研论文获园内奖或在园网上发表。能将教科研成果运用于教育实践中。 (0—2.9分)

　　二、个人荣誉称号(时间为2年)(2分)

　　A、近五年内，获得市级荣誉称号。 (2分)

　　B、近五年内，获得区级(含教委)荣誉称号。 (1.8分)

　　C、近五年内，获得园内荣誉称号。(1.5分)

篇3：财会人员岗位职责

1、负责儿童村财务管理，负责编制经费预、决算和财务报表及日常工作。

2、负责检查、指导家庭财务开支情况，对新入村的妈妈、阿姨进行家庭理财培训，总结家庭理财的经验。

3、严格执行财经制度，负责日常财务账目。

4、负责固定资产的登记和管理。

5、负责募捐账目及实物的管理。

6、负责组织、安排在节假日对家庭的生活供应和来访客人的住宿、膳食的安排接待工作。

7、负责儿童村与银行的一切业务往来，包括现金支取等。

8、村内所有人员的报销和负责家庭日常经费、妈妈工资发放。

9、严肃财经制度，做到日清月结。

10、负责儿童村仓库的管理工作。物资进出库账目清楚，手续健全。村内用具及库存物资经常盘点，修旧利废，整理堆放整齐。

11、协助完成儿童村宣传募捐工作。

12、负责儿童村幼儿园幼儿收费工作。

及时完成村长交办的各项任务。

篇4：学校带队老师职责

1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育；

2、统计好参加社会实践活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到；

3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作；

4、督促学生遵守基地的各项规章制度，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电；

5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及其它集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展；关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发事件，发现问题及时教育解决；

6、实践活动结束后，协助基地老师做好学生社会实践的考核，在闭营式中做好总结表彰工作。

篇5：初中生物老师岗位职责

初中生物老师徐州嘉治剑桥公学嘉治教育管理(江苏)有限公司,嘉治岗位职责:

1.负责相应科目的教学

2.课程开发

3.部分教师要求负责班主任工作

任职要求:

1.本科以上学历

2.有活力、有亲和力

3.教学基本功强

4.已有循环教学的经历

5.能胜任班主任工作

6.具有开发校本课程的能力

7.有私立国际学校任教经验者优先

8.有国外进修经历者优先

9.骨干教师优先

10.学科带头人优先