语数外老师岗位职责任职要求
语数外老师岗位职责
职责描述:
1、为中小学生提供专业高质量的教学服务,安排学生课程;
2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法及习惯;
3、与学生和家长保持良好的、长期的合作关系;
4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源和教案;
5、不断学习提高业务水平;
6、完成上级交代的其他任务。
任职要求:
1、本科以上学历,普通话标准,持有教师资格证,仪表仪态端庄,有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身正为范;
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,风趣幽默,有互动,能够因材施教,启发教学;
4、有责任心,抗压性强,执行力强。
语数外老师岗位
篇2：幼小衔接语文老师岗位职责任职要求
幼小衔接语文老师岗位职责
岗位职责:
1、据学校的教学安排,负责幼小衔接语文教学工作。
2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务。
3、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导。
4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量。
5、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
任职要求:
1、20-35岁,大专及以上学历,师范类、教育类专业毕业(可接受优秀应届毕业生)。
2、有语文学科教学经验,具备灵活科学的教学方法,擅于和学生交流互动。
3、个人学业成绩优秀,具备扎实的理论基础,普通话标准,达到二级甲等水平。
4、热爱教育行业,拥有热诚认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力。
幼小衔接语文老师岗位
篇3：幼小衔接数学老师岗位职责任职要求
幼小衔接数学老师岗位职责
岗位职责:
1、据学校的教学安排,负责幼升小学生的数学教学工作。
2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务。
3、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导。
4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量。
5、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
任职要求:
1、20-35岁,大专及以上学历,师范类、教育类专业毕业(可接受优秀应届毕业生)。
2、有数学学科教学经验,具备灵活科学的教学方法,擅于和学生交流互动。
3、个人学业成绩优秀,具备扎实的理论基础,普通话标准,达到二级甲等水平。
4、热爱教育行业,拥有热诚认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力。
幼小衔接数学老师岗位
篇4：幼小衔接老师岗位职责任职要求
幼小衔接老师岗位职责
岗位职责:
1、据学校的教学安排,负责幼小衔接语文教学工作。
2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务。
3、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导。
4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量。
5、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
任职要求:
1、20-35岁,大专及以上学历,师范类、教育类专业毕业(可接受优秀应届毕业生)。
2、有语文学科教学经验,具备灵活科学的教学方法,擅于和学生交流互动。
3、个人学业成绩优秀,具备扎实的理论基础,普通话标准,达到二级甲等水平。
4、热爱教育行业,拥有热诚认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力。
幼小衔接老师岗位
篇5：幼小衔接班老师岗位职责任职要求
幼小衔接班老师岗位职责
幼小衔接班主班老师大连家和众瑞文化传播有限公司大连家和众瑞文化传播有限公司1.普通话标准,具有较强的亲和力,喜欢孩子,对幼教工作很热爱。
2.幼教、教育、英语、心理学等相关专业毕业。
3.会使用常用办公软件。
4.按照学校指定的教学进度及教学大纲,保质保量的完成教学任务。
5.可以和班级家长建立良好的沟通。
6.课前充分备课、保证教学质量。
幼小衔接班老师岗位
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