高职学院附中幼儿园应急预案
附中、幼儿园突发事件应急预案一、总则（一）目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。（二）工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。组织机构见附图。（三）编制依据：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。（四）适用范围：附中、幼儿园。二、组织体系及职责任务（一）应急组织机构与职责1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。（二）组织体系框架：见附表1。三、预防预警机制（一）预防预警信息学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。（二）预防预警行动对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。（三）预警支持系统校园网系统、电话通讯系统。四、应急响应（一）分级应急响应突发事件的报告顺序是：发现人-――部门负责人――单位领导――学院职能部门――学院主管领导。（二）信息报送和处理突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。（三）通讯张**：136*********孙**：137********刘**：137*********黄***：138**********李**：130*********李春：138*********（四）指挥和控制由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。（五）紧急处置处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。（六）救护和医疗学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。（七）应急人员的安全防护对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。（八）群众的安全防护引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则；建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育；培养孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织。（九）社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。（十）突发事件的调查、处理、检测与后果评估事件发生后，由学院保卫处负责事件原因的调查工作，学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。（十一）新闻报道及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防微杜渐。（十二）应急结束事件处理完毕，宣布应急状态解除。五、应急保障（一）通信与信息保障保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。（二）应急支援与装备保障机构、人员名单参见附表1；救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等；学院车队为突发事件的处理提供急救车辆；医疗保障主要有上级医院的帮助；学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障；由学院财务处的提供财力支持。（三）技术保障牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。（四）宣传、培训和演习1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。六、后期处置（一）对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿；对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发放必要的生活用品；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。（二）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务处统一管理。（三）为应急人员办理保险业务，且及时理赔。（四）做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。七、附则对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。本预案由***********制订与解释，由学院保卫处备案。八、附件《***********学生大型活动安全工作预案》《***********重大食物中毒事故应急处理预
案》《***********重大传染病应急处理工作预案》《***********人员密集场所火灾事故应急预案》[1][2]下一页
篇2：学校幼儿园暴力事件紧急预案
学校、幼儿园暴力事件紧急预案
为有效预防幼学校儿园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护学校幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发学校、幼儿园暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、预防措施:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,学校围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。
2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校、幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校、幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。
三、事件的处理:
学校幼儿园一旦发生突发性暴力事件,总的要求是:保安员务必以保护师生们的生命安全为己任,迅速采取果断措施,配合相关人员制服歹徒,化解险情。
一般按照下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,或组织相关人员合力将歹徒制服。
3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、将情况速报县教育局。
6、在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。
四、组织机制:
学校、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管安全工作校长指挥,辅导员、保健教师等以此类推。
篇3：某幼儿园突发事件应急预案
突发事件系指突然发生,威胁师生和幼儿园财产安全的重大恶性事件。诸如意外伤害、火灾、园舍倒塌、重大食物中毒、重大传染性流行疾病、自然灾害以及其它严重影响师生健康和幼儿园安全的事件。
为了保障我园广大教职工及幼儿的健康,防止安全事故发生,有效降低安全事故的危害,按照相关法律法规,从我园实际出发,特制定突发事件应急预案。
一、成立应对领导小组
组长:园?长
副组长:副园长
成员:×××
责任人员:职责范围内的相关人员
二、应急预案
(一)特大事故应急预案
1.切断各楼层的电源。
2.发生火灾,迅速搬离危险品、易燃易爆物品,先以灭火器灭火;火势蔓延,急向“119”消防指挥中心报警。发生失盗或其它灾害急打“110”,并组织有效抢救。
3.迅速向突发事件领导小组报告。
4.开通全部安全通道,组织幼儿迅速撤至安全地带。
5.配合消防、医院等单位,做好自救工作。
6.保护现场,做好有关人证、物证的记录。
(二)暴力或抢劫事件应急预案
1.来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。
2.来人闯入园内,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者清逐出门。
3.园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物,应立即采取下列处置方法:
(1)迅速拨打“110”报警。
(2)迅速报告幼儿园突发事件领导小组。
(3)对不法分子进行劝阻或制服,保护在场师生安全。
(4)立即将受伤师生送往医院进行救治。
(5)作好师生的思想工作。
4.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴的凶器,保护好现场。
5.组织园内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
(三)突发公共卫生事件应急预案
当社会上出现流行疫病时,幼儿园应加大防控力度,幼儿中出现与该病相似病症时,班长要马上上报,并及时与家长取得联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确认是传染病或疑似传染病时,幼儿园要采取下列措施:
1.建立重大、紧急疫情信息报告制度,对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病,或发现不明原因的群体性疾病,及时向卫生防疫部门和市教育局报告,听取卫生防疫部门的处理意见。
2.对该幼儿所在班级及任课教师办公室进行布控,对全园公共场所,尤其是布控区域进行严格的消毒。
3.杜绝患传染病幼儿带病来园。幼儿康复后来园时,必须有医院诊断证明、康复证明,不存在传染危害后,方可入园。
4.幼儿园要根据上级有关部门的要求,采取必要的防范及保护措施。对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止交叉感染和扩散。
(四)幼儿园其它突发事件应急预案
1.发生其它突发事件,当班领导、教师要第一时间到位指挥。
2.让幼儿在教室静候,坚决阻止幼儿在教室起哄,或走出教室相互追逐推搡。
3.马上安排过道指挥和其它照明用具。
4.及时与有关方面联系,说明具体情况。
5.若园内电路出现问题,可能的情况下,应及时维修,若不能修复,应组织幼儿有秩序地离开教室。
6.突发事件发生后,第一个接警者或首位发现者,应以师幼利益、幼儿园利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务,如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。
7.对突发事件,任何人不得临阵退怯,更不得采取事不关己的回避态度。
8.突发事件发生后,相关部门和有关责任人员在事发初或应急处理中都要随时向园长报告突发事件的有关情况,不得隐瞒。
9.突发事件解决后,相关部门和有关责任人员要向园长书面报告突发事件的处理情况。
篇4：某幼儿园大型集体园外活动事故应急预案
为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》的精神,制定本应急处理预案。
一、可能引发园外集体活动事故的原因
可能引发园外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,由园方教育管理和幼儿方面的因素,也有车辆和活动场地方面的因素,归纳起来主要有:
园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。
二、预防办法
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前,园方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。
三、处理程序
在园外集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
1、报告和报警
一般事故三天书面报告凤凰镇中心校和局办,重大事故应立即报凤凰镇中心校和局办,可先口头后书面。
园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治,并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)设施、设备引起的,幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉,并配合进行善后处理工作。
篇5：某幼儿园防范暴力事件预案
为了全面落实上级部门的有关精神,针对近来学校连续发生的几起重大安全事故和治安案件,有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生生命安全的各类恶性事件,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、预防幼儿园暴力事件的措施:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,幼儿园的围墙须是不易攀越或安装红外监控装置,严格值班监视制度。
2、为确保幼儿园的安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。
三、防范暴力事件应急处理工作网络与分级负责责任人
1.园成立防范暴力事件应急处理工作领导小组:由园长担任组长,并由园安全小组具体负责落实:领导小组组长:蒋耀萍(园长),领导小组副组长:周惠珍(副园长)组员:张秀韵、钱建华(卫生保健)杨容、刘树江(设施设备)
下设工作小组:1.封锁小组;2.医疗小组;3保障小组;4.接待小组;
5.信息小组6.联络员:东部——赵莹、西部——徐敏
2.分级负责人名单及工作小组人员名单:
组名组长组员
封锁组z
医疗组z
保障组z
接待组z
信息组z
3.防范暴力事件应急处理工作网络图示:
四、防范暴力事件应急处理工作分级职责任务
1.组长的职责:是第一责任人,现场指挥、立即组织各组人员各司其职,投入状态,沉着应战。
2.副组长的职责:配合组长,联络各组,开展工作。
3.各工作小组的职责任务:
①封锁组:负责保护现场,维持秩序。安置好幼儿和家长,做好疏散工作。
②医疗组:负责抢救工作,并医疗部门做好配合。
③保障组:克服一切困难,提供一切必要的物资。
④接待组:做好一切接待工作。包括外援人员。
⑤信息组:及时了解信息,保持信息畅通和真实,并在第一时间内报告有关部门。
3.联络员的职责:做好内外的联络(重点与所在街道派出所联络员)工作。
五、防范暴力事件应急处理工作流程
幼儿园一旦发生暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,流程如下:
1.第一步——报警。
①门卫或第一发现人——立即按紧急报警按钮,阻止犯罪嫌疑人;
②接待组的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间;
③信息组的老师负责向有关部门报警:110、
④联络员向所在街道派出所报警:
长征镇街道派出所——唐俊;
⑤上报上级主管部门——组长将情况速报区教育局办公室(z)。
2.第二步——疏散按怃
①封锁组人员——负责疏散工作,走安全通道,维持秩序,安置好幼儿及其他人员在安全处。
②医疗组人员——负责抢救工作,并配合医疗部门做好救治和按怃工作。
③保障组人员——万一幼儿和教师不能离园时,提供一切必要的物资。
④接待组人员——负责做好相关的接待工作。通知有关的家长和亲属,做好按怃。
3.第三步——后期保障及信息报送
①在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。
②安全小组对暴力防范应急处理后期的信息及时上报上级主管部门。
③园内应召开全体教职工会议,(其他相关人员的会议)。对发生治安防范应急处理所做的各项应急处理工作进行反馈。并由信息组将此次治安防范应急处理事件期间的各类资料进行统一归档整理。
④深入开展创建安全文明园所活动。加强对师生的安全教育和管理,积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救保护能力。
⑤根据新形势、新要求,重新修订门卫的岗位职责。加强对门卫的教育管理,使门卫切实负起责任,防止外来人员对幼儿的在园生活和教师的教学活动的侵扰。
六、安全疏散示意图
制度专栏
