语言艺术教师岗位职责语言艺术教师职责任职要求
语言艺术教师岗位职责
岗位职责:
1、组织探索及完善师资培训课程体系;
2、承担师资培训中示范课的授课及实操练习工作;
3、配合全国各地招生/招商示范课的进行;
4、基于课程体系及相关教学产品,参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课堂呈现的教师教学标准的建议和修改方案;
5、基于课程体系,参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课程子项目学生学习成果表现标准的建议和修改方案。
任职要求:
1、播音主持/教育学、幼儿教育专业、学前教育专业、汉语言文学专业本科及以上学历;普通话一级乙等;
2、1年以上教育教学、播音主持媒体实战经验、少儿语言机构工作经验,有自己的教学方法;
3、熟悉少儿心理和教育学相关理论,能将少儿语言教学与课堂游戏相结合,教学风趣幽默、因材施教;
4、有教师资格证和播音主持职业资格证者优先。
篇2：实小教师语言文字教学基本功要求范文
实小教师语言文字教学基本功要求
一、语言
1、掌握汉语拼音方案,能按音序查字典。能熟练掌握400个音节,发音准确。
2、能用普通话教学、交流,朗读课文,做到正确、流利。
3、课堂教学语言文明,普通话标准规范,语言音量适中,富有感情。
二、阅读
4、具有阅读的基础知识,能阅读一般的政治、科技、文艺等方面的教育专业理论读物、工具书。
5、能熟练地使用常用的字典、词典和工具书。
三、书写
6、教师钢笔字、毛笔字、粉笔字、铅笔字,握笔运笔正确,笔顺笔画准确,字迹端正,书写达到一定速度。
7、教学板书要正确、工整、规范,突出重点,位置适宜,字体大小适度,有利于学生掌握知识。
四、表达
8、具有语言表达的基础知识,能正确清楚地表达自己的意思,能在较大场合发表即度演讲,做到观点鲜明,内容具体。
9、课堂教学语言表达,语言流利,语速适中,善于利用语音语调激发学生思维。
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