后勤老师岗位职责

篇2：后勤之星幼儿园老师事迹材料

　　XX ，1988年5月出生，中共党员，现任山东大学幼儿教育发展中心第三幼儿园大一班教师，2009年7月毕业于济南幼儿师范学校，同年9月到中心第三幼儿园任教。

　　1、做好党员在年轻教师中的表率作用

　　她是年轻教师中的表率，她衷心热爱幼教事业，坚持认真严谨的工作态度，始终把工作放在第一位，并能够全心投入。光荣的加入了中国共产党并时刻谨遵党的教诲，戒骄戒躁，时时处处以党员标准从高从严要求自己。

　　2、务实的工作态度赢得孩子、家长、同事的喜爱

　　作为一名年轻教师，她能够虚心取教于身边的优秀教师：老教师的经验，年轻教师的创新，保育老师的吃苦耐劳…都是她感悟体会的好榜样，不断地充实自己。

　　在学期初的班级环境创设中，为了给孩子一个焕然一新的学习生活环境，她利用周末时间早出晚归地自愿在园加班，希望以自己的努力换取孩子对幼儿园这第二家园更深的热爱。

　　在人际关系的处理中，她热心对待身边的每一个同事，尽自己所能给予他人力所能及的帮助，甜美愉快的微笑是她最为明朗的标志。在班级工作中，她用心呵护每一个孩子，努力成为每一个孩子无话不谈的好朋友，并针对不同性格的孩子采取不同方式的教育方法督促孩子更好更全面地发展，用鼓励的态度期待孩子们的进步。她认真接受并总结领导、老师给予的意见和建议，能够及时向班长学习请教，配合班长做好家长工作及幼儿的保教工作，并积极开通班级博客，拓展家园沟通渠道，即时更新班级动态及幼儿在园表现情况，主动与家长沟通交流，用最诚挚的微笑打动每一位家长，用充满活力的内心感染着她的孩子们，因为她深信，有了爱，就有了一切。

　　3、勇于探索，精进业务，快速成长为一名优秀教师

　　在教研活动中，她能够珍惜把握，努力吸取能够提高业务水平的催化剂，让自己在探索中萌发，在实践中成熟。她用心对待领导给予的每一次工作机会，不计较得失，并利用课余时间整理管理教师教具室，为各班教师更好的备课提供了便利的条件。她敢于迎接新的挑战，在幼教中心组织的说课评比中，在同事们的悉心指导支持和帮助下，她能够大胆展现三幼人的风采，并取得了一等奖第一名的优异成绩。她还积极参与领导给予的每一次外出参观学习的机会，利用假期时间参加教育培训、参观园所、学习新鲜教育理论、教育软件等，在看到他园教师心血积累付出的同时在自身找差距，并激励自己更努力地奋斗于自身的工作当中。

篇3：某大学后勤生活指导老师工作流程

大学后勤生活指导老师工作流程

1、8:00,交接班。

2、交接班后,巡查所有公寓楼:

①寝室及客厅房门是否关上;

②寝室及客厅日光灯是否熄灭;

③大厅服务主管清卫员是否到岗;

④及时处理交接班时所遗留的问题;

⑤检查公寓楼公共设施,发现并及时报修破损财物。

3、8:30,检查部分寝室卫生。

4、10:00,做一些文字工作,如谈话记录等。

5、10:30以后,大厅服务主管检查清卫员的工作情况。

6、中午12点以后,深入学生寝室找学生谈心,加强与学生的交流和沟通,并及时发现、解决存在的问题。

7、14:00,巡查所有公寓楼:

①寝室及客厅房门是否关上;

②寝室及客厅日光灯是否熄灭;

③大厅服务主管清卫员是否到岗;

④检查公寓楼公共设施,发现并及时报修破损财物。

8、14:30,检查部分寝室卫生。

9、傍晚17:30,深入学生寝室找学生谈心,加强与学生的交流和沟通,并及时发现、解决存在的问题。

10、19:00,巡查所有公寓楼:

①寝室及客厅房门是否关上;

②寝室及客厅日光灯是否熄灭;

③检查公寓楼公共设施,发现并及时报修破损财物。

11、20:00,就工作中碰到的问题与学生们进行交流与沟通。

12、寝室内晚点名,巡查寝室楼,处理突发事件。

13、督促并检查大厅服务主管关门、熄灯情况。

14、对一天的工作进行自我总结,做好第二天交接班的准备。