英语助教工作职责
职责一:英语助教职责
1.维护学生正常英语学习秩序,培养学生积极健康的学习态度;
2.负责安排布置作业,并完成作业的批改;
3.组织学生开展课外活动,丰富学生课余生活;
4.及时掌握学生学习中出现的各种问题并全力解决;
5.负责关注学生心理情绪变化,及时谈话疏导,和家长保持联系;
6.完成教学部总监交办的其他工作。
职责二:英语助教职责
1、协助任课老师做好课前准备,合理安排课堂活动等;
2、了解学生的学习情况和心理变化,及时向家长沟通学员的学习情况;
3、提高教学质量,完成升学任务;
4、定期总结、分享工作经验和工作心得。
5、性格开朗,活泼,能够和小朋友进行良好的沟通。
职责三:英语助教职责
1.配合外教开展3-12岁少儿英语教学工作;
2.与外教沟通、协调教学相关内容;
3.了解学员学习情况,完成学员阶段性考核工作;
4.协助外教做好家长交流工作;
5.统计会员课时消耗和外教工作时间等日常工作;
6.配合市场部门参加各种教学促销活动。
职责四:夏令营英语助教职责
1、开营前与外教沟通,修改、确定营期课程设置;营期对外教授课进行配合,活跃课堂气氛
2、开营时协助家长和孩子办理报到手续,使小朋友顺利报到及登车。
3、熟悉拓展项目操作流程,完整操作项目,调动孩子活动积极性。
4、熟悉营期活动流程,活动中维持纪律,处理个别小朋友的特殊情况,保证活动顺利进行。
5、在营期安排照顾小朋的生活起居,协助小朋友养成良好的生活习惯。
职责五:英语助教职责
1、积极配合教师顺利完成课堂教学;
2、辅导学生进行英语学习并解决学习当中遇到的各种问题;
3、了解学生需求,并及时反馈给相关部门;
4、协助教学部完成教学产品(文案、课件等);
5、协助课程需求分析、设计、课件开发、教学资源组织等相关工作。
篇2:英语翻译工作职责范本
职责一:英语翻译工作职责
1、负责公司日常文字翻译工作;
2、负责公司网站的翻译工作;
3、公司资料的翻译、公司涉外形象设计;
4、负责公司涉外接待工作;
5、协助培训部门做好员工英语基础培训;
6、公司海内外项目资料的翻译及资料的整理、存档工作;
7、记录并做好与国外公司电话会议的会议记录;
8、做好相关部门商务谈判及对外联络的现场翻译工作;
9、协助公司做好产品说明书翻译工作;
10、上级交办的其他工作。
职责二:英语翻译工作职责
1.配合推广部编写各推广活动的文案编辑(中英版)
2.翻译公司产品的宣传资料和产品资料(中英互译)
3.接受上级分配的其他工作。
职责三:英语翻译工作职责
1、负责日常英语业务的翻译;
2、接受主管的分配的翻译任务;
3、保证翻译质量;
4、翻译资料的整理收集、知识管理;
5、翻译并与翻译团队成员沟通协作;
6、参加部门内开展的专业培训与交流,提高翻译的专业水平。
职责四:英语翻译工作职责
1.公司日常客户英语资料的翻译,对相关中英文资料进行整理并归档保存;
2.各种生产资料的中外文互译,协助其他部门完成所需的中英文互译工作;
3.短期访问外国专家的申请审批、签证变更等工作的办理;外籍专家在我公司指导期间的沟通翻译、生活管理、机场接送等工作;
4.国外客户沟通、交流及公司高层管理人员与外商谈判翻译工作,跟踪国外客户定单;
5.海外专家来华对员工指导培训内容的翻译,公司各种会议的会务工作,做好记录并整理存档;
6.督促员工的英语普及学习工作;
7.各类文件的打印、复印、分发、登记和归档工作,做好印鉴及办公用品的管理工作;
8.上级和外来文电的收发、登记、传阅、催办、回复和立卷归档等工作;
职责五:英语翻译工作职责
1、负责国外同行业网站及相关材料的收集及翻译、汇报工作;
2、负责外宾的接待及随行翻译工作;
3、领导交办的其他工作。
篇3:英语教师岗位工作职责
职责一:英语教师岗位职责
1.负责英语教学工作。
2.在教学中认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。
3.根据课程教学大纲认真备课,严格执行教学计划,科学安排英语教学的进度,按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。
4.努力钻研业务,不断更新知识,提高自身英语的听说表达和实际应用能力,改进教学方法,提高教学水平。
5.运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力,可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力,可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。
6.结合实践对学生进行警务英语的训练,并进行长期的警务英语学习研究。
7.加强英语教学工作的对外交流,开展学科的科研工作,推动教学工作取得不断进步。
8.完成本部门领导交办的其他工作任务。
职责二:英语教师岗位职责
1、认真履行任课教师职责。
2、掌握小学英语教学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
3、加强口语训练,培养学生学习英语的兴趣,努力改进教法,保证课堂教学质量,努力提高合格率和优秀率。
4、作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。
5、积极开展课外活动,加强对尖子生的辅导。
6、积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。
职责三:英语教师岗位职责
1.按时参加区、校的教学活动,有事必须向教研组长请假。
2.认真参加备课活动,积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。
3.认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程,做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。
4.认真上好每节课,在课堂上尽量使用英语课堂用语,并能按照惯例2-5分钟的DailyTalk。
5.认真批改学生的作业,对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习,能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。
6.认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出,不能拿现成的试卷复印。
7.凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案,要有分析、归类。
8.积极参与学校、教研组的各项活动,完成学校布置的各项工作,积极倡导科研意识,用自己的实践经验提升为理论研究。
9.任课老师有责任维护课堂纪律,如有意外情况,任课老师是协调人和解决人,负主要责任。
职责四:英语教师岗位职责
1、认真钻研英语课程标准、教材,做好教学计划,认真按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。
2、写好每一节教案具体详见教案书写要求、,上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。
3、要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。
4、要热爱学生、关心学生、尊重学生,经常了解学生、研究学生,掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响,不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
5、对学生的教导,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求,又要有针对个性差异的因材施教,以发展学生的个性和特长。
6、教师不但课堂上认真使用教学磁带,而且对学生用的磁带的使用情况,及时督促检查。
7、作业要精选,每天分层次留1次作业含听力、,分量要适当,注意减轻学生过重负担,批改作业要认真,每周全批全改1次或2次,有鼓励性评语。
8、本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外,积极参加课改、科研和教研活动,经常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改实验,不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
9、积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌握现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质和工作能力。
10、积极组织学生的第二课堂课外活动学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等、,培养他们的兴趣和能力,加强课外阅读,了解英语语言的文化习俗,培养学生的审美艺术,高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
11、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排,有计划、有目的、有重点的进行,力戒活动随意化。
12、主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流,做好学生的心理医生。
13、做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
14、在组长的带领下,制定语音室管理制度,并认真遵守执行。
15、教学活动要遵从教务处,教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
16、积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。
17、努力保持组内环境整洁,物品摆放整齐,创建浓郁的英语文化氛围和人文环境;全组团结互助,互敬互爱,形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
18、对工作要做到高标准严要求,以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论,坚持进行英语自修学习,注意不断提高自己的专业水平和理论修养,并注意理论与实践相结合。
19、积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。
20、学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
21、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
22、注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
23、在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教科研室的指导。
24、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
职责五:英语教师岗位职责
1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,认真贯彻国家教育方针,树立素质教育观念,遵守学校的规章制度,服从学校工作安排,热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2.根据学科特点,认真钻研新课标,把握学生实际,创设语言“自然习得”氛围,通过听说读写的基本训练,打下正确的语音、语调基础,培养初步的语言综合运用能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。
3.备课。理解掌握新课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。精心教学设计,创造性地使用教案,每学期按要求完成1—2篇精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小结不少于20%。
4.上课。必须使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则,精讲多练,重点突出,努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中,加强学生人格培养。
5.作业批改。教师要精批细改,有批阅日期、成绩,提倡简短批语批语要有针对性、指导性和激励性、,不允许漏批和错批,不得让家长和学生代批作业,能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
6.深入了解学生,实施分层次教学,尤其要重视学困生辅导、转化工作,使全体学生在原有基础上有所提高,全面提高英语成绩
7.重视学生能力培养,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组,扩大知识面,组织好学科竞赛的选拔辅导工作。
8.主动承担班主任工作,教学中树立全员育人思想,有计划、有针对性做好学生思想教育工作。
9.积极参加教研活动和教科研课题实验,增强团队合作意识,按要求完成各项研究工作
10.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
11.积极参加各种专业培训、听课学习交流活动,提高自身专业素质。每学期听课不少于16节,并做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
12.创造性地完成临时性交派任务。
篇4:少儿英语教师岗位工作职责
职责一:少儿英语教师岗位职责
1、教授3-12岁少儿英语课程;
2、针对3-12岁少儿英语课程进行设计与研发;
3、与学员及家长保持沟通,保证教学质量,提高续班率;
4、配合市场进行公开课程的设计和展示;
5、参加教学教研活动,撰写相关教学文档,及时报送各类教学材料;
6、配合完成学校及部门的其他工作。
职责二:少儿英语教师岗位职责
1、按照学校要求为学员进行授课,制定授课计划和备课;
2,持续对学员的学习进行指导、跟踪,保证学员处于正常学习状态;,使其完成预定学校目标;
3、维持学校学习秩序,解答学员问题,负责学员英语水平测试和升级考试;
4、受理学员投诉,处理投诉意见;
5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;
职责三:少儿英语教师岗位职责
1、依据迈格森国际教育的教学特点,负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施;
2、参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;
3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;
4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示;
职责四:少儿英语教师岗位职责
一、严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度,依法执教。认真贯彻幼教两种法则,认真学习幼儿教育理论掌握幼儿心理和生理的特点。
二、全面负责幼儿园的英语教学、英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。结合幼儿年龄特点,认真制定计划,做好效果分析记录,热爱孩子,态度和蔼,坚持正面教育,坚持使用英语组织各种活动。
三、与本班老师、保育员团结协作做好本班各项工作。(轮值工作、接送工作、家长工作等等)
四、努力钻研业务,积极参加教科研活动及业务学习,每周一篇教学小结,每月写一篇教育笔记,一学期写出一至两篇质量较高的经验总结和论文。
五、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,保管并维护好教具及教学设施,积极配合主、辅班老师做好班级管理工作。
六、积极协助主班老师做好家长沟通工作,争取家长的配合和支持。
七、在教学活动中一律用英语,日常生活中训练幼儿口语能力,要求能够进行简单的日常交流,使幼儿爱说、想说、会说并会自然应用。
八、每学期第三周前完成班学期教学计划,最后一周针对学期计划对幼儿进行效果评估。每周完成各项记录、观察、评论、教育笔记及下周计划。每学期末要有一次汇报展示。
职责五:少儿英语教师岗位职责
负责按照瑞思教学标准,教学大纲,教授课程。
负责营造富有激情,快乐的课堂氛围。
负责保证授课前的所有准备工作在课程开始前到位。
负责授课前的教学用具和课程的准备工作。
负责保证所有的学生都有同等的学习机会。
负责在最快的时间里面了解学生的优势和劣势,以便尽快地为学生提供必要的帮助。
负责组织学生进行测试。
负责给家长制作报告。
负责与家长沟通交流,并给家长提供建议。
负责在图书馆阅读及组织学生开展游戏。
在需要的情况下,负责给市场和销售部门提供必要的帮助。
篇5:助教岗位工作职责
职责一:助教岗位职责
一、政治思想要求
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力实践“三个代表”重要思想,认真贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表,自觉遵守国家宪法、法律和职业道德,不违反学校和药学院的各项规章制度,牢固树立为我国社会主义现代化建设培养合格人才的思想,努力提高教育学质量和科学研究水平。
二、学术水平要求
在三年任期内,受聘助教岗位的教师应达到下列基本要求。
1.在本门学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识,具有指导教学实验的能力,积极参加教学法活动。
2.具有协助高年资教师指导本科生毕业实习的能力,协助至少完成一届本科生的毕业实习,培养质量良好。
3.完成教学工作量不得低于应完成全部工作量的80%。
4.具有从事科学研究的能力,积极参加学科组的科研工作。
职责二:助教岗位职责
1.承担学生班导或辅导员的任务,深入做好学生思想政治工作。
2.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作,协助指导毕业论文、毕业设计,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
3.参与实验室建设。
4.经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作。
5.与讲课教师密切配合,做好教学准备工作。经常与学生联系,了解学生的思想、学习、生活状况,做好沟通教与学的工作。
6.担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。
7.参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。
8.根据二级学院和人事处的安排,集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。
职责三:助教岗位职责
一、助教应具有良好的政治素质和职业道德,忠诚人民的教育事业,为人师表,教书育人,治学严谨,学风端正。
二、独立承担一门主干基础课程的教授工作,每周授课不得少于12小时。
三、积极参加教师进修班学习,提高业务水平,勤学好问,虚心向学院有经验的教授、副教授请教,不断丰富自己的教学经验。
四、认真备课,详细书写教案,并随时接受检查。全身心投入课堂教学,不厌其烦,循循善诱。认真批阅学生作业。耐心细致地解答学生提出的问题。做好课程考核和成绩分析工作。
五、关心学生,帮助学生学好各门功课。
六、严格服从学院的统一安排,不得私自调课,接受学院分配的临时性教学工作。
职责四:助教岗位职责
1.协助课堂教学,帮助做好听课记录,发现问题及时汇报。
2.分层次辅导学生。
3.整理教学档案及办公室基本行政事务。
4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。