教导主任职责

篇一:教导主任工作职责

一、组织管理好学校教学工作

1、协助校长制定实施学校教学工作计划,检查总结教学工作情况。领导教导处积极发挥调度作用,参谋作用和服务作用。

2、调节与控制全校教学过程的各个环节,定期检查教师备课笔记,抽查学生作业,召开学生座谈会。通过听课(每周不少于1节课)了解教学情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。

3、重视教研组建设,建立教研组的学习、备课、听课等各项制度,定期组织教师举办观摩课、研究课等,总结交流教学经验,培养教学骨干,指导提高青年教师的业务水平。

4、组织实施教学质量的检查,及时发现教学中的倾向性问题,调整处理好各学科在教学中的矛盾与问题。注重教学过程的管理,积极开展教科研活动。

5、组织管理好劳动技术教育、第二课堂活动。

二、组织管理好学校的体育卫生工作

l、认真贯彻‘学校体育工作条例’,领导学校的体育工作。积极开展群体活动。

2、指导体育室抓好全校广播操,组织好年度运动会和每天的学生课外体锻活动。.

3、认真贯彻‘学校卫生工作条例’,建立健全卫生工作制度,抓好学校环境卫生和“防近”工作,培养学生良好卫生习惯,提高学生自我保健能力。

三、组织管理好教务行政工作

1、建立和健全文化考核制度(复习,命题考试,阅卷,评分,质量分析,考试规则,考场以及考试的安排),健全学藉、招生、编班、考勤、成绩考核、奖惩、升留级、休学、退学、毕业等项工作的管理制度。

2、编制学期校历,课程表,作息时间表,及时安排教师的调课、代课。

3、领导图书馆、资料室、实验室、微机房、语音室、电化部门、文印室的工作,做好对职工的考核工作。

篇二:教导主任工作职责

一、教学业务管理:

教学工作是学校工作的中心,也是教导管理的中心。主要包括:

1、组织教师学习贯彻教学计划、教学大纲,以及上级有关教学工作的政策规定,努力提高学校教学质量。

2、制定和实施学校工作计划和教学常规,建立正常稳定的教学秩序,保证家学计划全面实施。

3、领导教研组工作。指导教研组制定教研工作计划,开展教学研究活动,定期组织教学观摩,总结交流教学经验,帮助教师改进教学方法,提高课堂教学质量。

4、组织和开展拜师学教活动,培养教师骨干,对缺少经验的老师给予具体指导。

5、认真检查教学工作,加强教学工作各个环节的管理。经常采取听课、检查备课笔记和学生作业、个别了解、开座谈会等形式,检查教学工作计划的执行情况。每学期每人应蹲点1—2个教研组,听课不少于40节,检查备课与作业1—2次,召开学生或家长、教师座谈会1—2次。认真分析研究教学工作中的实际问题,及时提出改进对策。

6、统一安排好学校的课外活动。组织指导各班开展科技活动、文化娱乐、体育锻炼。抓好“两课两操两活动”,协助校长组织好学校体育运动会。

7、注意调正学生的课业负担,采取措施使学生的身心健康成长。

8、科学地组织安排期中、期末复习考试工作。做好命题、监考、阅卷、评分和试卷分析等工作的组织领导,组织学生参加毕业会考和各类竞赛活动。

9、管理好教学辅助部门工作。加强图书室、资料室、阅览室、实验室、劳技室、计算机房、美术室、语音室等专用教室和电化教学等方面的工作管理。

10、认真做好学期、学年的教学、教研工作总结。

11、配合德育处进行健康教育、安全教育、青春期教育、法制教育、科技教育、时事形势教育。

12、配合教科室共同抓好学校的教科研工作。

二、教务常规工作管理:

1、管理学生的学籍。协助校长做好招生、编班、报名工作,做好学生考勤、成绩考查等组织工作。管理好升学、休学、复学、转学、毕业等项工作。即使登记造册,并填写有关报表。

2、编制学校课程表、课外活动表、教研活动表等。

3、做好教科书、参考书、学生联系簿、教学挂图和仪器设备的订购、使用工作。

4、建设管理好教育教学档案资料。

三、教师组织管理:

1、协助校长做好教师的政治思想工作,建设一支德才兼备的教师队伍。

2、科学地安排教师的课务和教辅人员的工作。协助校长选配好年级组长、教研组长、备课组长、班主任。

3、管理好教师和教辅人员的考勤考绩工作,建立好教师的业务档案。及时安排调课、代课、保证学校教学秩序正常稳定。

4、组织教师学习教育理论和先进的教学经验、教学方法,开展教学研究活动,提高教师的教育理论水平和教学研究能力。

管理好教师的业务进修,提高教师的文化科学知识水平和教学业务能力。

篇三:教导主任工作职责

1、做好学校教育教学工作的组织安排,制定教育教学工作计划,编排校历及学期主要活动日程表,贯彻执行教育教学常规,建立与维护正常的教育教学秩序,检查与总结全校教育教学工作,及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况,疏通校长指挥教学渠道。

2、领导年级组、教研组、班主任工作,组织开展教研活动,组织教育教学经验交流,参加年级组的教研活动。3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。4、按教学计划安排教师教学任务,审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。

5、深入课堂,了解教师教学,每学期听课不少于20节,检查教案、教材、教研分析作业,抽查班务日志。召开学生座谈会,掌握教学情况,帮助教师改进教学,提高质量。

6、了解分析学生思想,学习素质,学习效果,分析学生知识,能力、智力发展情况,帮助学生总结交流学习经验,指导学生端正学习态度,改进学习方法。

7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划,并检查执行情况,召开有关会议,研究工作,交流经验,指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。

8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规,掌握学生思想品德情况,主持评定先进班集体,“三好学生”、优秀班、团、队“干部”、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。

9、组织学生参加公益活动及劳动,抓好安排组织、检查、评比工作,加强对学生的劳动教育,对全校卫生工作定期检查评比。

10、组织开展好综合检查评比活动,及时总结并逐步完善检查制度。

11、有计划开展阶段教育活动,抓好节假日前及寒暑假教育,做好新生和毕业班的思想教育工作。

12、组织开展课外活动,加强第二课堂的组织,管理及辅导。13、协调共青团少先队工作。14、指导年级组班级做好家访工作,开好家长会。

15、做好学期期中、期末各类工作,负责招生编班,严格学籍管理。管好休学、转退学工作,组织安排考试,搞好成绩分析统计。

16、负责违纪学生处理工作,建立健全违纪学生处分档案。

17、建立并保管好教师教育教学业务档案。

18、领导实验室微机室工作,加强仪器电教设备的管理,最大限度地发挥其作用。

19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。

篇四:教导主任工作职责

1、制订学校教学工作计划,并且组织计划的实施、检查、调整、总结工作;编制学校行事历。

2、提出新学年教师任课安排方案,供校长室审议。指导教务员合理安排好总课程表。监督有关人员做好调课、代课工作,并按月做好教师代课统计工作,及时上报校长室。

3、协助校长室做好招生宣传工作及新生录取、编班、入学注册等工作。

4、严格执行教学计划、教学大纲,指导教研组、备课组制订学期工作计划,并及时检查监督各类计划实施情况。

5、组织好各种考试,及时搞好成绩统计;组织教学质量分析,并保存各种分析统计数据。协调好与总务处、政教处等部门的关系,确保考试各个环节正常化、规范化;组织实施学生补考工作。

6、负责学校升学考工作。

7、负责学生学籍管理,建立好学生档案;负责学生转学、休学、复学、退学等手续;负责填写和发放学生的毕(肄业)业证书和补办学历证明、证件等手续。

8、负责日常教学管理全过程,督促教师严格执行教学大纲,定期组织检查教师上课、辅导、备课、批改等教学环节落实情况;定期召开学生座谈会,了解教师的课堂教学效果,征求学生对改进课堂教学的意见。

9、组织安排各年级选修课的开设,组织教师开展课外兴趣小组活动。

10、组织全校教师积极开展教学科学研究,重视素质教育,全面提高教育质量。

11、领导图书馆、实验室、电化室等工作,组织订购发放课本、教本、教参及有关教学资料;负责学生学习资料发放登记工作;监督有关教师提高实验开出率和教学设备、图书的使用率。

12、负责学校教育统计工作,指导、监督有关人员及时搞好一年一度的学校基层教育统计报表。

13、负责教务处、图书馆、文印室教辅人员的工作安排和考勤统计。

14、负责师范院校毕业生的教学实习安排工作。

15、教务处副主任根据校长室的分工负责其中若干项工作。

16、负责学生思想教育和学生管理工作,主持政教处日常工作。政教处管辖政教处办公室和校医室。

17、制订学期德育工作计划,安排学生思想教育活动。

18、指导班主任制定学期工作计划。定期召开班主。

任会议,培训、交流班主任工作,部署学生日常教育管理工作。

19、负责制定学校德育工作、学生管理一系列规章制度建设;负责班主任工作和全校教职工德育工作的考核;负责学生思想品德考核;负责班级先进集体、学生先进个人的评定工作和违纪学生的教育转化工作;具体负责帮困助学对象和学生奖学金审核工作。

20、学校德育基地建设和有关单位共建工作。

21、具体负责学校综合治理工作和学生安全教育工作。

22、具体负责学校体育卫生、健康教育的日常工作,指导体育组、医务室开展体育卫生工作。

23、会同团委组织学生开展文娱体育及社会实践活动。

24、负责全校学生的自行车管理和学生证、校牌、校徽的管理工作。

25、负责学生心理健康教育,开展学生心理咨询辅导工作。

26、完成学校交给的其他工作。

篇五:教导主任工作职责

1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等幼教法律法规,协助分管园长组织教师有计划地学习幼儿教育理论与幼教科研理论,开展专题教研或科研活动。

2、认真传达贯彻园长及园务会的各项决议,根据《幼儿园工作计划》,拟定全园教育教学工作计划,并认真组织实施,带领并指导教学人员制定各类计划与总结。

3、协助分管园长组织教改试验和教育活动,组织好各个节日庆祝活动和各个中心活动,经常深入班级指导、检查生活管理、卫生保健、教育活动与安全防护等情况。

4、协助分管园长组织教师参加政治、业务学习和交流,加强教师职业道德教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,做好教师考勤工作、课务安排工作、教师岗位考核工作,协助园长建立教师业务档案。

5、协助园长做好青年骨干教师的培养及教师的在岗培训工作,鼓励并支持教师在教育实践中大胆探索、创新;有目的地收集教改信息,促进本园教改工作的不断深入。

6、负责制订作息时间表,各项活动安排表,协助园长组织每年的招生编班、学籍管理工作,建立正常的教学秩序。协助分管园长指导各平行班、教研组、兴趣小组开展工作,审阅教研组计划,指导教研组活动并组织总结有关经验。

7、做好教科书、幼儿用书、教学用品的订购发放工作,指导教学保管管理好资料室、阅览室的各类图书资料、教学挂图、仪器、体育器材、活动器材。

8、经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。

9、对职责范围内的安全工作负责。

10、完成领导布置的其他工作。