班组五大员职责
1、负责组织集控丁值工会小组的活动,并积极组织和参加公司工会开展的活动。
2、传达公司工会安排的工作,收集并积极反映职工建议与意见。
3、注意了解并及时反馈职工中出现的临时困难或生病住院等情况。
4、做好职工的权益维护、福利等工作,关心职工,积极帮助职工解决困难。
5、负责与公司工会相关部门的联系,并做好上级工会布置的有关活动。
6、负责收取年度工会会费。
班组宣传员工作职责
1、宣传员的主要工作是向班组成员宣传公司的路线、方针、政策,协助班组长做好班组成员的思想政治工作。
2、组织和动员班组成员积极参加企业、车间开展的政治、文化、技术、学习等各种活动。
3、做好班中所发展的事情的各项记录。
4、组织班组成员参加岗位读书、岗位成才活动。主动向企业和社会上的报刊杂志投稿。
5、宣传班组内的先进人物的先进事迹,不断提高班组成员的道德水平。
6、办好班组园地,使班组园地成为班组成员的知识窗、宣传栏和凝聚剂。
7、组织班组成员参加各类兴趣小组,开展积极、健康、有益的文体活动。
8、积极开展创建“红旗班组”、争当“岗位能手”活动。
9、积极开展QC活动,鼓励职工学习科技、文化、技术、专业等知识。
10、加强纪律教育,讲文明礼貌,树立良好班风。
11、完成上级交办的其他工作。
班组安全员职责
1、班组安全员是班组长安全工作的助手。协助班组长开展安全活动,搞好班前会上讲安全、班中查安全、班后会总结安全的工作。
2、严格执行有关安全生产的各项规章制度,并检查落实情况。对违章作业及不安全作业有权制止,并及时汇报。
3、协助班组长负责对班组人员及新调入人员及时进行安全技术教育和安全培训。加强安全监查,发现不安全隐患及时研究解决。
4、监督检查本班班组人员合理使用劳保用品和防护器具,对消防器材要加强管理,对存在的各种不安全因素抓紧消除。
5、对本班组的事故及时了解,掌握情况,保护现场并及时向领导汇报,并参加事故调查和分析。
6、交接班时要把本班次的安全情况和存在的问题认真详细的交待清楚。
7、组织开展本班组各种安全活动,认真做好安全活动日记录,提出改进安全工作的意见和建议。
8、监督班组人员的三讲一落实活动执行情况
9、组织开展好班组的安全性评价活动
班组培训员职责
1、负责编制班组培训计划,在班长领导下认真执行并努力完成厂及部门布置的各项培训任务。
2、组织班组成员学习所辖设备的技术规范,熟悉设备情况及规程制度等。
3、依靠班组人员,结合班组特点开展班组培训活动。
4、协助班长做好日常的班组培训工作,如现场考问、安全知识问答、技术问答、事故预想等。并负责安排相关内容的班组管理软件录入工作。
5、协助班长安排好新入人员的岗位培训。督促、检查师徒合同的落实,做好新入人员的考问抽查工作。
6、及时做好各项培训的登记管理并按期总结,向部门培训专工汇报培训执行情况。
7、负责抽查监督班组人员培训本的录入情况。
8、培训员有权对班组培训落后人员提出考核。
班组考勤员职责
1、负责做好本班组的考勤工作,每月30日前应将全班人员的出勤表上报。
2、负责做好本班组人员的年休假调配工作,协调人员休假合理分配,在不影响工作的情况下,应鼓励人员正常休假。
3、严格对各类人员的出勤考核,对违反公司规定的不良现象,应坚决考核,对迟到、早退按公司有关规章制度进行处罚。
4、对本班组人员中有特殊原因或特殊困难要求调班的,应尽量控制好尺度,在保证安全生产的前提下,向上级汇报同意后,才可同意。
5、带头遵守劳动纪律,做出表率,协助班长做好全班考核工作。
6、协助班长落实各项经济技术指标,负责本班组计划任务的统计、考核、上报工作。
7、做好原始记录,健全并管好班组绩效台账。对影响机组绩效的事件记录清楚,对班组人员绩效指标分配提供原始资料。
档案管理制度
篇2：班组安全监督员工作职责
1、积极协助班组长落实国家安全生产和劳动保护的法律、法规及公司(厂)安全生产、劳动保护规章制度,配合班组长抓好安全标准化班组建设。
2、督促和协助班组长对班组职工进行安全教育,开展日常班组安全学习和周五职工安全教育活动,不断增强职工的安全意识,提高职工的安全生产技能。
3、在生产过程中,协助班组长查找安全隐患,并及时督促整改。对于班组处理不了的隐患要及时上报车间,由车间组织整改处理;车间处理不了的隐患要采取临时防范措施并上报相关室协调整改。
4、参与制订、修订、完善各项班组、岗位安全制度、规程;负责监督、检查本班组职工安全标准化作业情况,督促本班组职工严格按规定佩带和使用劳动保护用品。
5、发现违章指挥、违章操作有权要求当事人立即整改,并对责任人提出处理意见和建议;发现事故隐患,应及时采取防范措施;发现事故隐患并可能危及职工生命安全时,有权向班组长和现场管理人员要求采取紧急避险措施,在确保现场作业人员安全的同时,及时向班组长、车间或厂安全环保室、工会反映情况。
6、班组发生伤亡事故,迅速协助班组长组织抢险和参与急救,协助保护好现场并立即上报车间或厂安全环保室和工会。有权参与本班组事故调查,对相关责任人提出处理建议。
7、因认真履行职责,敢于坚持原则而受到打击报复,有权向车间或厂工会反映情况,车间和厂工会必须进行认真调查,并责成车间及有关室进行严肃处理。
8、班组安全监督员必须佩戴统一标志上岗。认真填写《班组安全监督员工作手册》,每月对班组安全监督工作进行小结,以月报形式上报车间。
9、班组安全监督员要加强国家安全生产和劳动保护法律、法规及公司、厂安全生产、劳动保护规章制度的学习,每年至少参加一次安全知识培训,不断提高安全监督能力。
篇3：班组长安全管理职责
1严格执行班组安全生产规章制度,拒绝违章指挥,杜绝违章作业,合理安排班组人员工作,对本班组人员在生产中的安全和健康负责。
2经常组织班组人员学习安全法规和安全操作规程,监督班组人员正确使用防护用品。
3认真落实安全技术交底,做好班前讲话。
4经常检查班组作业现场安全生产状况,发现问题及时解决。
5认真做好新工人的岗位教育。
6发生因工伤亡及未遂事故,保护好现场,立即上报有关领导。
7定期分析班组安全状况,研究对不安全因素的整改和防范对策。
篇4：班组长使命与职责规定
1.企业班组长的地位。
企业管理层次分为:经营,管理,执行。
经营层:董事长,总经理。负责企业战略的制定及重大决策。
管理层:部长,科长,车间主任。组织和督促员工积极生产。
执行层:工段长,班组长,队长。基层管理者。
2.班组长的作用。
(1)班组是企业组织生产经营活动的基本单位,(2)所有的生产活动都在班组中进行,(3)班组的工作好坏直接关系到企业经营的成败。
(2)班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾。
(3)要充分发挥班组人员的主观能动性和生产积极性,团结协作,合理的组织人力,物力,充分利用各方面的信息,使班组生产均衡有效地进行,产生1+1大于2的效应,完成上级下达的各项生产计划。
3.班组长对三个阶层人员的不同4.立场。
(1).面对部下应站在代表经营者的立场,用领导的声音说话。
(2).面对经营者应站在反映部下呼声的立场,用部下的声音说话。
(3).面对直接上司应站在部下和上级辅助人员的立场上说话。
总结:职位不高,决策不少。“麻雀”虽小,责任不小。
5.班组长的使命。
班组长的使命就是在生产现场创造利润的生产活动。
(1).提高产品质量.
质量关系到市场和客户,班组长要领导员工按时按量完成生产高质量的产品。
(2).提高生产效率
在同样的条件下,通过不断的创新并挖掘生产潜力,改进操作和管理,生产出更多更好的高质量产品。
(3)降低成本
包括原材料的节省,能源的节约,人力成本的降低。
(4)防止工伤和重大事故的发生
有了安全不一定有了一切,但没有了安全就一定没有了一切,坚持安全第一。包括努力改进机械设备的安全性能,监督职工严格按照操作规程办事,很多事故都是由于违规操作造成的。
5.班组长的职责
劳务管理:人事调配,排班,勤务,技术培训,安全操作,福利,保健,团队建设。
生产管理职责:包括现场作业,工程质量,成本核算,机器保养等。
辅助上级:及时向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议,做好上级领导的参谋助手,充分发挥出班组长的领导和示范作用。
6.班组长的管理水平现状
生产技术型:业务尖子,但缺乏人际关系的协调能力。
盲目执行型:态度和作风生硬,缺乏创新和管理能力。
大撒把型:没有责任心,徒有虚名,没有任何威信。
劳动模范型:踏实勤恳,但却不适合担任领导工作。
哥们儿义气型:和组员称兄道弟,缺乏原则性。
7.角色确认
对自己角色的规范,权利和义务的准确把握。
了解领导的期望值和领导的风格。
了解下级对你的期望值,办事公道,关心部下。
目标明确,准确发布命令,及时指导,需要荣誉。
8.技能要求
高层(总经理):见识。
中层(车间主任):人情。
基层(班组长):技术。
二.班组长如何履行职责
1.如何做计划
(1)做计划的原则:本着增收和节支的原则,(2)按质按量完成任务。
(3)基本程序:先谋后断,(4)反对无谋后断,(5)先断后谋。
2.具体
(1)调查研究,(2)发现问题,(3)弄清问题的性质与原因。
(4)确立目标,(5)计划拟订,(6)征求部属意见和员工的参与度。
3.计划的实施
(1)浴盆曲线规律:如果计划已经老化,(2)要及时更新计划。
(3)改变计划原则:积极改正,(4)慎重原则。
4.如何组织生产
(1)岗位之间的接口处理:协调好各岗位之间和各道工序间的关系
(2)零空白管理:不(3)能有人没事干,(4)也不(5)能有事没人干。
(6)原始台帐:交接班必须要有原始台帐记录。
(7)海尔经验:6S(整理,(8)整顿,(9)清扫,(10)清洁,(11)素养,(12)安全)
5.如何执行规章制度
(1)严格执行各项规章制度,(2)充分运用手中的奖惩大权。
(3)执行规章制度的原则:先严后宽(先小人后君子),(4)对事不(5)对人。
6.如何协调
(1)根据员工的个性心理学涵义,(2)个性的差异(气质,(3)性格,(4)能力,(5)兴趣)。
(6)根据员工当时的情绪。
(7)根据群体心理。
7.根据群体心理建立相关机制
(1)建立良好的反馈机制
(2)建立良好的调整机制
(3)建立宣泄机制
(4)建立良好的诱导机制
目的:增加沟通,政策公开,透明,防止流言。
8.提高沟通技巧
(1)“四解两容”:了解,理解,谅解,和解;容人,容事。
(2)P-A-C理论:P家长状态,A成人状态,C儿童状态。
(3)交流方式:互补式和交叉式。
(4)表扬和批评:公开真诚表扬;批评艺术是既表扬又批评。
9.监督和控制
(1)对质量的监控点一定要重点监控。
(2)变事后管理为事前管理,(3)做好预防工作。
10.冲突的管理
(1)批评教育法:顾全大局,(2)换位思考。
(3)协商调节法:冷处理,(4)等待时机,(5)协商解决。
(6)仲裁解决法:无法解决,(7)交给高层次人员出面调节。
(8)目标(9)引导法:目标(10)转移,(11)使双方在新的目标(12)上通力合作。
(13)行政干预法:较严重,(14)不(15)能解决的,(16)由上级主管部门按规章制度解决。
三.提高管理和领导水平
1.管理的五项工作
计划:年度计划,季度计划,月计划,每天的计划,做到有条不紊。
组织:用好班组成员,坚持严格的班组规章制度。
协调:协调好员工之间的关系,提高员工的主观能动性和工作积极性。
控制:控制生产的进度,目标。
监督:监督生产的全过程,对生产结果进行评估。
2.管理的五项内容
人:对员工的管理。
物:生产资源的管理。
财:成本核算,资金流向等。
信息:生产进度信息,上下级指示,下上级反馈的意见。
时间:每天按工作其轻重缓急和主次的不同来划分。
3.权利类型
职位权利分为:奖励权,惩罚权和法定权。
4.如何提高影响力
力服:靠权利使人服从,强迫服从,优点迅速,简单,但不持久。
才服:以自己的才能引导下属让其理智的服从。
德服:以自己高尚的人格使下属服从,有奉献和牺牲精神。
总结:三者有机结合,才能管理成功。
6.领导方式
(1)命令:没有下属参与,(2)只是执行上级命令。
(3)说服(4):多给员工一些说明和指(5)导,(6)增加其自觉性。
(7)参与:在决策时征求采纳下属意见。
(8)授权:给下属提出挑战性目标(9)并充分相信他们能完成任务。
7.激励理论
保健因素:公司制度和政策,人际关系,工资福利,个人生活,工作条件等。
8.提高情商的重要性,9.不10.断的进行自我心理调整
(1)承认自己心理上有某种疾患。
(2)查出病因。
(3)宣泄,(4)找朋友倾诉,(5)散步旅行。
(6)升华表达,(7)以艺术形式表达,(8)将情绪的能量指(9)乡某种理想信念。
11.召开会议的注意事项
召开会议包括:计划,准备,主持,记录等。
(1)计划:目的与议题,(2)尽可能降低参与人数。
(3)准备(4):议程与书面计划。
(5)主持:有效地进行,(6)不(7)能让讨论脱离主题,(8)掌握好时间。
(9)记录:简要记录结论或决议,(10)注明执行项目及责任归属。
续----
篇5：班组长工段长安全生产职责
1、贯彻执行企业和车间对安全生产的规定和要求,全面负责本班组(工段)的安全生产;
2、组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程,教育职工遵纪守法,制止违章行为;
3、组织并参加安全活动,坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全;
4、负责对新工人(包括实习、代培人员)进行岗位安全教育;
5、负责班组安全检查,发现不安全因素及时组织力量消除,并报告上级;
6、发生事故立即报告,并组织抢救,保护好现场,做好详细记录;
7、搞好生产设备、安全装置、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作,使其经常保持完好和正常运行,督促教育职工合理使用劳动保护用品、用具,正确使用灭火器材。
制度专栏
