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教务主任工作职责范例

编辑:制度大全2019-04-20

教务主任工作职责

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手,协助校长具体负责领导,组织和管理学校的教育教学工作.

2、全面贯彻党的教育方针,按照教学计划、教学大纲要求,制订和实施教学工作计划及教学常规.

3、组织管理学生的思想政治工作.审定班主任工作计划,指导班主任工作,组织"三好学生"、优秀班集体等评选活动;

4、指导和审定教研组计划,学科教学计划和进度表,指导、督促教学、教研、教科活动,组织管理教师进修工作。

5、管理学生学籍,做好高考、编班、休学、转学、复学、毕业生工作,管理教师业务档案、图书资料及各种表册.

6、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作,负责教师"五认真"考核和教学质量的评估工作.

7、组织管理学校的体育卫生工作,贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》加强卫生保健工作。

8、组织开展第二课堂活动,活跃学生课余生活。

篇2:教务员岗位职责范例

教务员岗位职责

1、接受学生(含网络脱产班)有关学籍、学分制等有关制度和规定的咨询。

2、根据教学计划,落实各种教材、教学参考书、教学器材、教学用品。

3、认真做好教材的发放、保管工作,并做好学生(含网络脱产班)自购书款的收、存、付工作,应按年级作帐,帐目要清楚,每学期向学生公布结算情况。

4、负责学籍管理,严格执行有关规章制度。及时做好学生(含网络脱产班)成绩填卡、以及学年综合考评智育积分统计。

5、每学期结束后,将补考学生名单报教务处,并通知有关教研室、辅导员和学生本人。具体办理有关补考、缓考手续。办理学生(含网络脱产班)注册、休学、退学、复学、转学等手续。

6、定期汇总统计各班级考勤情况,按月向学生公布,并按要求报教务处,对需要处理的学生,写出书面报告,送分管领导审批。

7、做好进修生、旁听生以及跨系选修学生的成绩登记和统计工作。

8、负责学院每月教师工作量的统计工作。

9、完成学院、办公室交办的其它工作。

篇3:教务处工作职责范例

教务处工作职责

1、提出每学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实。

2、编排每学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。

3、做好教材、资料的征订计划及管理、使用。

4、负责学校常规教学的实施、检查、落实、评价。定期指导教研组的工作,定期检查教师的备课、作业批改,督促教师执行岗位责任制。负责组织各种形式的公开课,通过听课、说课、评课、检查周计划、教案等,了解教学计划实施情况,沟通师生之间对教和学的意见,针对教学中存在的问题提出改进和建议。

5、负责教师的业务考核工作,做好师生考绩分析,搞好各种教学报表和文书工作,建立和健全教学档案、按期将档案上交给学校档案室。

6、负责学校招生及学生编班、考试等工作;做好学生的学籍管理工作,负责学生的转入、转出、休学等手续的办理。

7、负责组织学生开展课外学科活动,组织安排好学生的综合实践课。

8、协助校长聘任各班级任课教师;向学校提供对教师的年度考核、学科带头人、骨干教师的评选、职称评定等有关数据与意见,供学校领导参考。

9、及时安排调课、代课;做好教师工作量记载及核定、汇总、上报工作。

10、安排好各项业务培训,做好教师继续教育记录及核定工作。

11、负责向学校网站提供教学活动的资料。

12、负责完成学校交给的各项临时性工作。

篇4:某中学教务主任岗位职责

中学教务主任岗位职责

一、制定和实施全校教学工作计划,制订教学常规,建立正常的教学秩序。至于实施性教学计划也由教务处拟定初稿,送交主管教学的校长助理初审,并在校长主持的工作会议上讨论通过。

二、做好招生、编班、休学、复学、升留级、毕业生工作,建立健全学籍档案,管理好学生学籍。

三、编排好课程表、作息时间表、课外活动表及各种教学用表册,协助校长妥善安排全校教师的教学工作,及时安排调课、代课,管理教学全过程。

四、组织教师制订好教学进度计划,个人进修等计划,并做好审查工作,定期督促与检查教学进度计划执行情况。

五、及时检查教师的教学与学生情况,定期抽查教案和学生的作业,平均每月一次,亲自听课和检查教学效果,定期召开教师和学生座谈会,了解教学情况,分析知识质量,及时处理教学中存在的问题,不断改进教学。

六、认真搞好考试的命题工作,组织好期中、期末考试,组织教师做好学生成绩的考核,及时抓好质量分析,提出改进教学的意见和措施。

七、协助校长选配教研组长,指导教研组长制订教研工作计划,正常开展教学研究活动(间周一次),积极开展教改和科研实践活动,定期召开教研组长会议,学习党的教育方针、政策以及兄弟单位先进

经验,总结交流教学工作经验,布置阶段工作。

八、统筹安排各年级学生的劳动技术教育、公益劳动和课外学科活动,大力加强对"第二课堂"的领导和管理,组织指导教研组长开展学科、科技小组活动,举行各种专题讲座和智力竞赛,丰富和活跃学生的学习生活。

九、认真检查执行具体教学情况,抓好"两课两操两活动",确保学生每天一小时体育活动时间,组织好校运动会,督促体育教师切实抓好达标锻炼,积极开展群众性体育文娱活动。

十、关心学生身体健康,有计划有组织地安排全校学生进行健康检查,加强防疫和卫生保健工作,建立学生健康卡。

十一、组织全校教师的业务学习,学习教育理论,学习专业知识,有计划地组织参加各种业务进修活动,努力提高师资素质。

十二、抓好图书室、阅览室、资料室、档案室、仪器室、实验室、文印室、卫生室的建设和管理工作,负责制订教学设备费、图书费、医药费、体育经费预算,在规定范围内负责财务报批。

十三、建立健全教学业务档案,认真做好教师的考勤考绩工作,负责审定教学人员外出兼课,病假登记及事假的报批,及时处理与教学有关的文件、通知、报表的批发、转办工作。

十四、主持教学业务会议,研究讨论教学业务工作,定期向校长行政例会汇报教学业务工作,并提出有关意见。

十五、教务处副主任协助教务主任负责某一个方面或几个方面的工作。

篇5:某学校教务主任职责范本

学校教务主任职责范本

一、组织管理日常教学工作,

1.对全校的日常教学工作进行组织安排、并加强全过程的监控管理与考核总结,确保正常的教学秩序。

2.组织领导各个教研组、年级组,对教研组长、年级组长的日常工作进行安排、指导、督促、考核、总结通报等。

3.指导各个教研组、年级组、备课组制定好组工作计划,并监控、考核各组工作计划的实施情况;对教师个人教学计划,以及计划的实施进行指导、检查、整改、考评。每学期对各类教学工作计划进行检查考评一次,对教师教学进度在期中、期末检查督导两次。

4.对教师日常教学全过程中的"备课、上课、听课、辅导、布置与批改作业、测验与考查"等环节的工作,进行组织安排、实时监控、检查考核、督导整改。每学期对教师备课情况,在开学初、期中、期末组织检查考评三次;对教师上课情况进行巡查、抽查,每学期组织学生评教评学座谈一次,组织学生量化考评教师课堂情况一次;对教师听课情况每学期在期中、期末组织检查考评两次;对各年级组、备课组培优补差计划实施情况,以及各兴趣小组、训练队的辅导情况,每学期组织检查考评两次;对教师布置与批改作业情况,每学期在期中、期末组织检查考评两次;对教师测验考查学生情况每学期在期中、期末组织检查考评两次;并对上述各次检查考评结果及时反馈或通报,及时组织整改。

5.组织期中考试、期末考试、中考模拟考试和月考的命题、考试、监考、阅卷、统计成绩、质量分析等工作。每学期在开学初、期中组织全校性多媒体质量分析会两次。

6.组织安排全校早晚自习、休息日补课和兴趣小组辅导课,检查辅导教师出勤情况。

7.对各组工作总结、教师个人工作总结进行安排指导、检查整改、考评通报。每学期在期末组织检查考评各类教学工作总结一次。

二、组织教研科研与业务学习

1.组织教师认真学习教学大纲、课程标准,参加教材教法培训,自我带头并帮助教师更新教育教学理念、革新教学方法与手段,积极推进电教信息化工作。

2.组织或参加教研组、年级组、备课组教研教改活动与集体备课活动,对教师的教学业务进行指导。

3.组织与参加教学科研课题组活动,指导和督促课题研究工作。

4.每学年组织一次教学经验交流与理论探讨活动,推广教研教改成果和教学科研成果。

5.组织教学竞赛,组织教学常规公开课、研讨课、观摩课,每学期听课不少于20节。

6.组织教师业务培训活动,考评教师教学质量,建立和管理好教师业务档案。

三、抓好教务处内务管理

1.教务处内部要分工明确,做到各司其职,又通力协作,配合默契。

2.制定新学年教师工作安排草案,呈报主管副校长和校长。

3.制定作息时间表,编排课程表、补课表、早晚自习安排表、课外活动安排表、监考表等。

4.组织有关人员做好新生招生、编班工作。

5.处理好学生转学、休学、退学、借读、留级、升学等事务,指导教务干事做好学籍管理工作。

6.按制度处理好教师请假、出差、调课、代课等工作。

7.对各个实验室、专用教室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室等管理工作,进行指导督促、考核整改。

8.细致而规范的做好各类教学资料与档案的管理工作,争创一流档案管理水平。

9.带头文明办公,遵守学校有关规章制度,教务处办公室内要时时保持卫生清洁、物品摆放整齐、档案归类正确,及时存储档案。

10.做好有关情况、数据、资料的保密工作,绝不泄密。

四、分工

教务主任是校长和主管教学副校长的主要助手,负责学校全面教学管理工作,应履行好"组织管理日常教学工作"、"组织教研科研与业务学习"、"抓好教务处内务管理"、"管好教务处成员和各教研组长"四个方面的职责。教务副主任辅助教务主任工作,主要负责上述职责中具体工作的管理与实施。成员之间既要做到分工明确,各司其职,各负其责,又要做到团结协作,配合默契。

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