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预防青少年违法犯罪领导小组工作职责范本

编辑:制度大全2019-04-20

预防青少年违法犯罪领导小组工作职责

为充分发挥学校预防青少年违法犯罪工作领导小组成员的职能作用,做到各司其职,协调配合,形成对预防青少年违法犯罪工作党政工团齐抓共管的工作格局,按照《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的有关要求,对E中学预防青少年违法犯罪工作领导小组的主要职责规定如下:

一、发挥学校教育的特点,积极指导、督促学校各部门、处、室将思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理生理健康教育纳入相关课程,把预防学生违法犯罪作为综合考核评价学校各部门处室工作的重要指标之一。

二、学校各部门处室要认真学习和贯彻好《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

三、学校要聘任法制教育的专职或兼职教师和法制副校长。针对青少年特点,广泛开展多种形式的预防违法犯罪教育活动,做好对有不良行为学生的帮教转化工作,对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效前,不得取消其学籍。

四、开展“创建安全文明校园”活动,积极协助、会同上级有关部门加强校园及周边地区的社会治安综合治理工作。

五、学校各部门处室要积极探索学校教育和社区教育相结合的路子,要充分利用现有的教育资源,协助、支持社区开展青少年法制教育。应积极组织形式多样的讲座、培训活动,指导教师、家长和其他监护人相互配合,有效开展预防青少年学生违法犯罪教育。

E中学

篇2:预防青少年违法犯罪工作制度(范本)

为进一步做好全镇的预防青少年违法犯罪工作,使这项工作的开展有章可循,特制订本制度。

1、认真贯彻落实省、市县综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署,将预防青少年违法犯罪工作列入各相关单位的重要议事日程。

2、建立“学校——家庭——社会”多方配合的防范工作机制;坚持半年一次的联席会议制度,交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。

3、落实目标责任,建立考评机制,将预防青少年违法犯罪工作纳入部门工作目标责任考核范围,鉴定责任书,并与部门年度考核直接挂钩。

4、结合“六五普法”活动,积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛等活动,对青少年开展有针对性、实用的法制教育,帮助青少年牢固树立遵纪守法的思想防线。

5、各学校要坚持聘请法制副校长或法制辅导员制度,要定期举办法制报告会,针对青少年的特点,以案例说法理,给青少年学生敲警钟,做到防微杜渐。

6、落实帮教措施,开放“一助一”、“多助一”结对帮扶,做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。

7、大力开展青少年自我保护教育,建立青少年自护教育基地,向青少年普及防范侵害的自护知识,提高青少年防范侵害的能力,提高他们对违法犯罪的防范意识和技能。

8、加强青少年的心理健康教育,开展心理健康教育咨询,矫正青少年的心理误区,化解青少年的心理矛盾,帮助学青少年树立良好的心态。

9、维护青少年合法权益,建立以县级为中心,覆盖各乡(镇)、相关单位、学校等的青少年维权网络。

10、净化、优化校园教育环境,配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理,清除校园周围治安隐患。

11、定期召开家长会,举办“家长学校”,提高家长对青少年的教育和监护能力。

12、本工作制度自公布之日起开始实施,具体解释、落实工作由镇预防青少年违法犯罪工作领导小组负责。

篇3:预防青少年违法犯罪管理制度

1、贯彻落实国某某某综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署,将预青工作列入学校重要议事日程,做到“年有计划、月有中心、周有重点”。

2、成立校长支书“挂帅”的预青工作领导小组,建立“校长室――职能部门――班主任”三级联动、“学校――家庭――社会”多方配合的防范工作机制;坚持例会制度,交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。

3、落实目标责任,建立考评机制,将预青工作纳入部门与班主任工作目标责任范围,鉴定责任状,并与部门年度考核、班主任月津贴直接挂钩。

4、执行教育部《中小学法制教育大纲》,将法制教育纳入课程计划,渗透到学科教学之中,发挥课堂的法制教育主渠道作用。

5、结合“四五普法”,积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动,对青少年进行“两法一条例”的教育,帮助青少年学生牢固树立遵纪守法的思想防线。

6、经常性地开展学生行为习惯养成教育,规范和矫治学生不良行为,组织远离“黄赌毒”、告别“三室三厅”法制实践活动。

7、聘请法制辅导员或法制副校长,定期来校举办法制报告会,针对青少年的特点,以案例说法理,给青少年学生敲警钟,做到防微杜渐。

8、落实帮教措施,开放“一助一”、“多助一”结对帮扶,做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。

9、开展青少年自我保护教育,向青少年普及防范侵害原自护知识,提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。

10、加强学生的心理健康教育,建立心理健康教育咨询室,提高学生的心理知识,矫正学生心理误区,化解学生的心理矛盾,帮助学生树立良好的心态。

11、净化、优化校园教育环境,配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理,清除校园周围治安隐患。

12、定期召开学生家长会,建立“家教联系卡”,及时报道有关情况;举办“家长学校”,提高家长教育和监护能力。

突发公共卫生事件应急预案

篇4:青少年足球联赛竞赛规程

一、主办单位

全国青少年校园足球活动四川**办公室

二、承办单位

各县、市、区青少年校园足球活动办公室

三、协办单位

**市青少年校园足球活动各布点学校

四、比赛时间、地点

**年11月―**年4月,各布点学校。

五、参赛单位

**市青少年校园足球活动各布点学校

六、参赛运动员条件和资格

(一)各参赛队报领队1人、教练2人,队医1人,运动员30人。各组别参赛运动员必须是同一所学校的在校生(初中组为1998年1月1日以后出生的;小学组为**年1月1日以后出生的)。小学组可以男、女混合参赛;

(二)所有参赛队员必须办理“人身意外伤害保险”(以保险单为准)和县级以上医院开具符合参赛要求的体检证明,否则不得参赛;

(三)运动员必须持第二代身份证参加比赛。如参赛学校弄虚作假,冒名顶替,一经查实,取消校园足球布点学校资格和联赛成绩,并全市通报批评;

(四)各县、市、区校园足球活动办公室负责本辖区内的运动员资格审查及其它参赛资料的审查工作;

(五)

七、竞赛办法及决定名次

(一)比赛初中组采用7人制;小学组采用5人制。初中组上、下半场各30分钟,比赛使用4号球;小学组上、下半场各25分钟,比赛使用4号球;中场休息10分钟。替换下场的队员不能再次上场,每场比赛可替换7人;

(二)比赛胜一场得3分,平场得1分,负一场得0分,得分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等,则按相互间①胜场数;②净胜球数;③进球总数名定名次。若再相等,则按全部的①净胜球数;②进球总数决定名次;若再相等通过抽签决定名次;

(三)各参赛队必须自备深、浅两套不同颜色的比赛服,比赛穿布面胶钉鞋,必须穿护袜。佩戴任何饰物、怪异发型者不得上场比赛;

(四)守门员上衣、短裤、球袜颜色必须与上场运动员有区别,并经裁判员认可方能上场比赛;

(五)赛制为主、客场联赛;

(六)比赛执行中国足协**年最新审定《足球竞赛规则》和《中国足协纪律处罚办法》;

(七)红牌停赛一场,黄牌累计三张停赛一轮,并视其情节轻重,各县、市、区校园足球活动办公室联赛委员会有权追加停赛。

八、比赛监督、裁判员

(一)比赛监督由各县、市、区校园足球活动办公室选派。

(二)裁判员由校园足球各布点学校裁判员抽担任。

九、其它

(一)各队参赛运动员必须是在全国校园足球办公室注册成功并参加保险,由各县、市、区青少年校园足球活动办公室负责检查;

(二)**市校园足球活动赛事联系人:

初中组:冯*13*009

小学组:符*081*05

(三)各县、市、区青少年校园足球活动办公室负责在联赛结束后的5个工作日内将比赛秩序册、成绩册及图片资料一式两份报市校园足球办公室(电子文档、图片上传qq群(51c3802)共享)。

联赛资料收集联系人:

王*189*4866626*38(市校足办)

十一、经费

市校足办根据各赛区联赛开展情况下拨给各县、市、区校园足球活动办公室比赛器材和组织经费。

十二、本规程解释、修改权属主办单位。

篇5:青少年科技创新教育培训班招生简章

青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章

21世纪,人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中,科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。如何全面实施素质教育,提高青少年一代的科学素养水平,培养青少年的创新思维能力,开拓青少年的聪明才智,教育部和中国科协在借鉴美、日、法等发达国家的先进经验,总结我国中、小学科学教育的经验教训,并经在北京、上海、南京、汕头等地开展多年先期实验的基础上,形成了面向全国推广的、成熟的“做中学”科学教育项目方案。

市少年宫以该“做中学”科学教育项目方案为蓝本,常年开设青少年科技创新教育培训,由我市具有多年青少年科技创新教育培训经验的优秀科技辅导员主讲。

培训方式及目标:

1.根据青少年求知欲强、好奇心重、活泼好动的特点,结合现行中、小学教材,选择青少年感兴趣的、有意义的数、理、化等各科的科学实验项目开展“做中学”科学教育活动,从做中学,培养青少年爱科学、学科学,激发学习兴趣,端正学习态度,热爱学习,养成良好的学习习惯,为初、高中阶段的学习打下坚实基础。

2.小班施教,发展每个学生的个性,通过系统的创新思维能力训练,小发明、小论文、小创造、小科幻,八仙过海,各显其能,培养每个学生的自信心、独立动手能力,塑造个性、发挥特长,开拓学生的创新思维能力。使后进变先进,先进更优秀。

3.选拔优秀学生参加省市级、国家级青少年科技创新大赛。(优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣,我市每年都有一些学生因此而被免试保送名牌大学深造!)。

招生对象:八岁以上中、小学生

开课时间:2004年10月,周日上课

学费:每人每学期480元

报名地点:市青少年宫天文馆办公室电话:

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