减轻学生过重负担制度范本
减轻学生过重负担制度
为切实减轻学生课业过重负担,使学生在德、智、体、美各方面全面发展和健康成长,教师要严格遵守以下规定。
一、按照国家的课程计划和学校制定的教学计划组织教学活动,不能随意增减课程和课时,不能提前结束课程。
二、统一使用学校根据省教育厅和市教研室指定的教科书、教辅资料,一般情况下不得要求学生购买和使用指定以外的教科书、教辅资料、图书、报刊、音像制品和其他用品。
三、积极进行课堂教学改革试验,实行启发式、讨论式教学方法,改进教学手段,努力提高课堂教学质量。各科教学要“依纲靠本”,认真执行省教育厅关于教材的调整意见,不自行拨高要求。
四、各科作业要精选,杜绝机械重复,提倡布置活动性、实践性的家庭作业。作业要在当天本学科教学课时结束时布置,1---2年级一般不留课外书面作业;3---4年级课外作业不超过45分钟;5---6年级课外作业控制在1小时以内。教师要按照不同学生的学习水平,分层布置作业,并由班主任控制和调节学生的每日课外作业总量。
五、音乐、美术、科学、计算机、体育等课程不布置课外书面作业。
六、保证学生每天在校学习时间不超过6小时。
七、学生学业成绩实行等级制,不得排名公布学生的学业成绩,不以考查成绩作为评价教师的唯一依据。
八、做好家长的工作,争取家长的支配和配合,合理安排学生在家的学习和生活作息时间,保证学生有足够的睡眠时间。
篇2：某实验小学减轻学生过重课业负担措施
实验小学减轻学生过重课业负担措施
认真贯彻上级有关减负精神,制定如下措施:
一、严格控制教材和教辅材料,语、数、英均使用一本教科书,同时配备一本经省教育厅审阅的相配套的教辅材料,其他的教辅材料、读本、报刊杂志,贯彻自愿的原则,不向学生及家长作倾向性推荐、介绍,一律不得统一组织购买、征订。
其他学科只使用一本教科书。
二、严格按省颁课程计划安排好每周的课程和作息时间,控制学生在校学习及活动时间,每天不超过6小时。不增加活动问题,不增加学科教学时数。不利用节假日、双休日组织学生上课、有偿补课。
三、严格控制学生每天的作业量,一、二年级一般不留书面家庭作业,三、四年级不超过四十分钟,五、六年级不超过一个小时,中午一般不布置作业。鼓励分层教学,提倡分层设置作业。提倡多布置实践性、活动性作业,严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
四、学期末考试科目为语、数、英,其他学科采取考查的方式期末总评,采取平时评估考查比例不低于40%的办法,进行综合评估。考查学科一律采取等级制评定,等级为优、良、及格、不及格。考试科目采取考试成绩加等级评定的方式。
五、严格控制考试次数,严肃考风考纪。加强命题和成绩管理,不出偏题、怪题,不以任何形式对学生的学习成绩进行排名次。
六、保证学生每天一小时的体锻时间,组织好体育大课间和早操、眼操,当天没有体育课的班级要组织好半小时的文体活动。
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