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某中学教科室主任岗位职责

编辑:制度大全2019-04-20

中学教科室主任岗位职责

一、在校长领导下,全面负责学校教育科学研究工作。

二、教科室负责制订学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作,定期进行检查,每学期作出总结。

三、领导教研组的教科研工作,协助校长选配好教研员,定期召开教科研工作会议,密切配合当前的教育教学工作,以研究促教育教学,在教育教学中搞研究。

四、负责管理学校各级各类科研课题的申报、立项、科研课题的实施,中期评估及结题工作,对各教科研课题的实施进行全程监控和指导,不断总结教科研实践的经验和教训,提高全校的教科研水平,推动学校教学质量的全面提高。

五、负责除学科竞赛外的各级各类教科研竞赛活动,组织教师参加科研论文的竞赛与评比,以及其他各类教科研活动。

六、要求每个教研组有一个市级以上的教科研课题,每个教师有自己的研究课题,并付诸实施。教研组在学校制订教科研工作计划,期末作好总结。

七、要求每位教师每学期结合自己的教学实践写出一篇教学论文、经验总结或教科研课题实验报告。

八、办好学校教科研的理论刊物,作为学校教科研工作的窗口,并能起到推广、示范和辐射作用。每学期出版一期《浪花》,刊登各位老师的经验总结或教学论文。

九、定期组织教育教学理论学习、对教师进行教科研工作培训,定期推荐或印发教科研学习材料,检查教师的学习和听课笔记。

十、负责全校教科研成果的登记、评定,并给以一定的物质奖励。负责制订《教科研成果奖励条例》,并以此为依据对教师教科研成果进行鉴定。

篇2:中学教科室主任岗位职责6

中学教科室主任岗位职责(6)

1、结合学校实际,协助校长运筹教育科研整体工作,分析学校教科研重点和方向,为科研兴校出谋划策。

2、协助校长组建一支具有一定理论水平和科研能力的科研队伍。经常与市区教研室保持联系,注意搜集教学信息,总结教学经验,推广教科研成果。

3、明确学校每学年教科研任务,制定每学期教科研工作计划、学期总结,并负责组织落实与实施。

4、组织教师教育理论学习,转变教育理念,增强科研意识。

5、立足教育科研实践,建立、组织学校三级课题管理网络。以国家级、市级课题即学校课程改革、德育工作、学校特色等课题,作为一级课题,由校长室与教科室直接领导与管理;以区级课题即学校教育教学与管理实践研究课题,作为二级课题,由教科室和教导处室密切配合管理;以校级课题即教师教育教学研究课题,作为三级课题,由学科组、教师个人等具体参与,教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。

6、指导教师撰写高质量的科研论文和实验成果报告,提高科研素质。

7、做好与其他各部门的协调工作,保障教科研工作顺利开展。

8、协助校长搞好“校本培训”及教师继续教育工作。

篇3:小学教科室主任职责范文

小学教科室主任职责

1、教科室主任在主管教学的副校长领导下开展工作,和教导处一道负责学校的教育教学质量工作。

2、负责教科室组成人员的提名,并报学校批准。

3、负责制订学校教育科研发展规划,制订学年度的教育科研计划,建立教育科研立项、审批、参评及成果奖励制度,负责教育科研项目的确立、研究和推荐工作,写好教育科研的总结和实验报告,建立好教育科研档案。

4、协助教导处领导各教研组开展教育科研活动。

5、负责对承担教育科研项目的实验教师进行指导的工作。

6、定期开展教育科研讲座和实践活动,提高教师的科研意识和科研水平。

7、加强与省、市、区教科所和高校的科研人员的联系,积极争取上级的科研任务,不断提高科研的地位和效益。

篇4:某高级中学教科室主任工作职责

高级中学教科室主任工作职责

1、根据学校发展规划制定学校教育科研规划。

2、根据学校工作计划制定本科室学期计划。

3、负责全校的教育科研常规管理工作,完善学校课题管理条例。

4、组织“教师科研沙龙”科研活动。做好骨干教师的跟踪培养工作。

5、组织教师参加各级各类教育科研论文评选。

6、不定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座。

7、协助教务处促进校本教研工作,开发校本课程。

8、负责定期进行全校教师教育科研成果交流,选编学校教育科研论文集

9、负责教育科研的宣传组织工作。负责全体教师教育科研定期考核。

10、负责南通市政治学科基地工作。

11、做好期末教科室工作总结。

篇5:镇Z小学教科室主任工作制度

镇小学教科室主任工作制度

1、组织全校教师认真学习*同志教育思想,认真教育理论和教育科研知识,不断增强广大教师的教育科研意识和教育科研能力。

2、制订切合本校实际的教育科学研究计划,有步骤地开展教育科学研究,为学校的教育决策提供科学的依据。

3、负责指导、管理全校教师的教育科研工作。主持学校教育科研课题的申报、实施和成鉴定。

4、每年组织一次教科研成果交流会,编印教育论文集,总结推广教育改革和教育科研的成果。

5、收集和介绍国内外教科动态与资料,开展教育信息咨询服务。有计划地邀请教育学、心理学专家、学者来校讲学,提高教师教育界理论水平。

6、协助教务主任指导、考核、评估教师的教学工作,全面推进学校的素质教育。

7、建立每年教师成长档案,注重培养表年教学骨干,有计划地实施名师工程。

8、注意资料积累和档案的收集整理,有关档案按期送交校档案室。

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